銀行營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新策略與管理(高管篇)
銀行營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新策略與管理(高管篇)詳細(xì)內(nèi)容
銀行營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新策略與管理(高管篇)
課程價(jià)值 Ø 深刻認(rèn)識(shí)銀行營(yíng)銷(xiāo)的重要意義 Ø 如何結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行有效的營(yíng)銷(xiāo) Ø 全面深刻針對(duì)營(yíng)銷(xiāo)管理中遇到的問(wèn)題提供解決方案,案例翔實(shí),內(nèi)容豐富 研修方式 結(jié)合案例分析、模擬實(shí)驗(yàn)、小組討論、練習(xí)等形式進(jìn)行教學(xué),注重實(shí)操性 課程對(duì)象 銀行行長(zhǎng)及高層管理人員 授課時(shí)間 地點(diǎn) 山東青島 |
課程探討以下銀行營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的問(wèn)題 ☆ 如何認(rèn)識(shí)銀行營(yíng)銷(xiāo)的重要性 ☆ 最新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)管理的具體方法的介紹與應(yīng)用 ☆ 明確營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)涵是什么 ☆ 銀行營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)該如何定位 ☆ 創(chuàng)新營(yíng)銷(xiāo)方式及應(yīng)用 ☆ 如何從客戶(hù)關(guān)系管理系統(tǒng)的角度探討對(duì)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的控制 |
(培訓(xùn)正式實(shí)施前,將依照企業(yè)具體情況作最后內(nèi)容及時(shí)間的確定,以保證最佳培訓(xùn)效果。)
時(shí)間安排 |
課程內(nèi)容綱要 |
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第 一 天 上 午 |
前 言 |
◇銀行營(yíng)銷(xiāo)的特點(diǎn) 銀行營(yíng)銷(xiāo)的重要性及行業(yè)特殊性 |
第一篇:市場(chǎng)分析篇 |
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一、市場(chǎng)的細(xì)分 |
o 為什么要細(xì)分? o 細(xì)分變量的選擇 o 案例分析:招行Mini卡,中國(guó)移動(dòng)的ARPA值法 o 瀑布模型 o 小組討論:你所在銀行的市場(chǎng)細(xì)分 |
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二、目標(biāo)市場(chǎng)選擇 |
o 市場(chǎng)定位 o 案例分析:工、農(nóng)、中、建、招行的定位 o 理想客戶(hù)特征(Ideal Customer Profile) o 案例分析: 用戶(hù)對(duì)網(wǎng)上銀行態(tài)度的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 |
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三、用戶(hù)分析 |
o 消費(fèi)行為分析 o 5W1H o 案例分析 |
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第 一 天 下 午 |
四、競(jìng)爭(zhēng)分析 |
o SWOT o 如何收集競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情報(bào) o 用戶(hù)導(dǎo)向還是競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向 o 小組討論 |
五、市場(chǎng)調(diào)查方法 |
o 一手 vs 二手 o 內(nèi)部資料 vs 外部資料 o 實(shí)地調(diào)查的5種方式 o 定量 vs 定性 o 市場(chǎng)調(diào)查為什么容易失敗? o 成功市場(chǎng)調(diào)查的要點(diǎn) |
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時(shí)間安排 |
第二篇:營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)體系篇 |
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第 二 天 上 午 |
一、業(yè)務(wù)模式與管理 |
o 主要的模式 o 不同業(yè)務(wù)模式對(duì)管理的要求 o 案例分析:存款、基金、保險(xiǎn)、證券、承兌、資信調(diào)查、企業(yè)信用等級(jí)評(píng)估、資產(chǎn)評(píng)估業(yè)務(wù)、個(gè)人財(cái)務(wù)顧問(wèn)、遠(yuǎn)期外匯買(mǎi)賣(mài)、外匯期貨、外匯期權(quán)等各種業(yè)務(wù)類(lèi)型的業(yè)務(wù)管理模式區(qū)別 |
二、目標(biāo)的預(yù)測(cè)與分配 |
o 目標(biāo)預(yù)測(cè)的十大因素 o 任務(wù)分配-因人而異 o 任務(wù)如何分配才算公平 |
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三、市場(chǎng)劃分、流程與組織 |
o 如何協(xié)調(diào)管理矛盾、充分利用資源? o 因人而異的人員組織 o 人際風(fēng)格介紹 o 銀行客戶(hù)經(jīng)理素質(zhì)要求的兩難性 o 業(yè)務(wù)流程問(wèn)題。 |
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時(shí)間安排 |
第三篇:過(guò)程管理篇 |
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第 二 天 下 午 |
一、如何健康地提高市場(chǎng)份額 |
o 正確的營(yíng)銷(xiāo)手段 o 案例分析:銀行促銷(xiāo)手段一覽 o 促銷(xiāo)的要點(diǎn) |
二、不同業(yè)績(jī)模式的日常管理 |
o 基礎(chǔ)業(yè)務(wù)報(bào)表BFT o 客戶(hù)關(guān)系管理 o 案例分析:中行廣東開(kāi)平支行的監(jiān)守自盜 |
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三、如何有效控制各個(gè)分支機(jī)構(gòu) |
o 控制分支機(jī)構(gòu)的方法 o 業(yè)務(wù)區(qū)域巡檢 o 常規(guī)稽核,離崗審計(jì) o 審計(jì)要點(diǎn) |
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四、防范客戶(hù)流失 |
o 失去合同 vs 失去客戶(hù) o 進(jìn)入門(mén)檻 vs 退出屏障 o 客戶(hù)流失的5個(gè)主要原因 o 案例分析:一個(gè)博士的網(wǎng)上銀行經(jīng)歷 o 永遠(yuǎn)比對(duì)手先走一步 o 客戶(hù)關(guān)系管理 o 賊船理論 o 客戶(hù)金字塔 |
(培訓(xùn)正式實(shí)施前,將依照企業(yè)具體情況作最后內(nèi)容及時(shí)間的確定,以保證最佳培訓(xùn)效果。)
課程內(nèi)容綱要 |
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時(shí)間安排 |
引 子 |
某集團(tuán)的氣氛為什么不一樣? |
第一篇:企業(yè)文化建設(shè)方略篇 |
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第 三 天 上 午 |
第一章 正確認(rèn)識(shí)企業(yè)文化 |
一、企業(yè)文化的概念 二、企業(yè)文化的結(jié)構(gòu) Ø 企業(yè)物質(zhì)文化 Ø 企業(yè)行為文化 Ø 企業(yè)精神文化 三、現(xiàn)代企業(yè)制度對(duì)企業(yè)文化的要求 四、推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的總體框架 Ø 內(nèi)容體系 組織體系 Ø 方法體系 評(píng)價(jià)體系 |
第二章 企業(yè)文化內(nèi)容體系的具體設(shè)計(jì) |
一、原有企業(yè)文化主要優(yōu)點(diǎn)的繼承 二、原有企業(yè)文化的主要缺點(diǎn)的克服 三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)企業(yè)文化 咨詢(xún)案例:某集團(tuán)企業(yè)文化的內(nèi)容體系設(shè)計(jì) Ø 企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)(或稱(chēng)企業(yè)宗旨) Ø 企業(yè)價(jià)值觀(guān) Ø 企業(yè)精神 Ø 企業(yè)訓(xùn)詞 Ø 經(jīng)營(yíng)管理六大原則 Ø 員工管理七層次 Ø 企業(yè)品牌形象 |
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第 三 天 下 午 |
第三章 企業(yè)文化的具體實(shí)施方法 |
咨詢(xún)案例:某集團(tuán)企業(yè)文化的具體實(shí)施方法 一.總體組織方法 二.單項(xiàng)活動(dòng)的組織開(kāi)展方法 三.推進(jìn)總體策劃 四.企業(yè)文化的學(xué)習(xí)要求 五.企業(yè)文化的貫徹落實(shí)要求 六.企業(yè)文化講師的配備及培養(yǎng)要求 七.企業(yè)文化的政績(jī)要求 八.企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)類(lèi)型要求 九.本年度公司級(jí)企業(yè)文化具體活動(dòng)設(shè)計(jì) |
第四章 著名企業(yè)的企業(yè)文化案例分析 |
一.科龍企業(yè)文化的塑造 二.中國(guó)最有魅力的五大企業(yè)文化 三.走進(jìn)聯(lián)想看文化 四.企業(yè)文化:正泰發(fā)展的活水之源 五.康佳:文化轉(zhuǎn)型比戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型更重要 六.惠普之光:從陳翼良看惠普文化的魅力 七.西安楊森:文化是魂 九.三洋的企業(yè)生命論 |
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時(shí)間安排 |
第二篇:?jiǎn)T工關(guān)系管理篇 |
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第 四 天 上 午 |
引子案例 |
破解中國(guó)企業(yè)10大管理難題? |
現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn) |
你對(duì)十大難題的前三位問(wèn)題怎么看? |
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啟示 |
什么是經(jīng)理人的首要技能? |
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第一章 員工管理的正確理念—戰(zhàn)略人力資源管理 |
一.人力資源及其特點(diǎn) 二.企業(yè)中誰(shuí)對(duì)人力資源管理負(fù)責(zé)? 案例:胡經(jīng)理,鄭經(jīng)理及伊總的分歧和辯論 三.與時(shí)俱進(jìn),深刻理解企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理 企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的思路 企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的完整體系 四.企業(yè)經(jīng)理人對(duì)待人才應(yīng)有的態(tài)度 |
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第 四 天 上 午 |
第二章 員工管理的關(guān)鍵—加強(qiáng)有效激勵(lì) |
一.激勵(lì)機(jī)制是企業(yè)員工任用與管理的關(guān)鍵內(nèi)容 案例及啟示 二.有效激勵(lì)理論模型 1.馬斯洛需要層次論模型 2.激勵(lì)--保健雙因素理論 3.公平理論 4.弗魯姆的期望理論 5.激勵(lì)的實(shí)用人性?xún)?nèi)因模型 案例:電訊公司隱瞞真相;御駕親征的繆誤 三.員工激勵(lì)的原則 (一).員工激勵(lì)的一般原則及案例 (二) 員工激勵(lì)的高級(jí)原則及案例 |
第三章 員工管理的基石—管理溝通與業(yè)績(jī)輔導(dǎo) |
引子案例:高經(jīng)理為什么受累不討好? 員工管理需要開(kāi)展有效的管理溝通 案例:通用電氣公司的直接溝通;美國(guó)的總統(tǒng)選舉,拉選票;毛澤東善于和群眾溝通 |
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第 四 天 下 午 |
第四章 有效的員工業(yè)績(jī)輔導(dǎo) |
一、職業(yè)理念輔導(dǎo) 引子案例:購(gòu)買(mǎi)土豆的故事 討論:小周為什么被升遷,小王卻不能? 啟示:員工的職業(yè)化水平導(dǎo)致成功 案例:一位房地產(chǎn)銷(xiāo)售員損失傭金1500美元 二、工作方法輔導(dǎo) 授之以魚(yú),不如授之以漁 三、專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)案例 |
第五章 員工管理的保障—如何提高經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力? |
一、企業(yè)經(jīng)理人員的素質(zhì)和能力要求 1、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理的總體素質(zhì)要求 2、二十一世紀(jì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的能力要求 二、經(jīng)理人員如何處理好與下屬的關(guān)系 2、責(zé)備部屬的技巧 3、如何贏得部屬的忠心 4、如何處理員工的抱怨 三、提升經(jīng)理人員的領(lǐng)導(dǎo)水平 1、中國(guó)古典哲學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)技能 2、企業(yè)基層、中層和高層領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)塑造的要點(diǎn) 3、企業(yè)經(jīng)理人員的“穿透力”塑造 1)員工管理的可悲境況 案例:某國(guó) A企業(yè),中國(guó) B企業(yè);中國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力排名 2)什么是管理者的穿透力? 3)強(qiáng)大的穿透力可以達(dá)成的目標(biāo) 4)企業(yè)管理者穿透力素質(zhì)培養(yǎng)的6Q模式6Q簡(jiǎn)析 5)管理者6Q塑造法 |
張耀升老師的其它課程
卓越溝通-企業(yè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的潤(rùn)滑劑培訓(xùn)對(duì)象高層管理中層管理課程收獲把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在鐵門(mén)上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無(wú)法將它撬開(kāi)?! ¤€匙來(lái)了,它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),那大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了?! ¤F桿奇怪地問(wèn):“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi),而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢?” 課程大綱卓越溝通----企業(yè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的潤(rùn)滑劑課程大綱: 一、溝
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跨部門(mén)溝通與協(xié)作 09.26
跨部門(mén)溝通與協(xié)作課程大綱針對(duì)行業(yè)通用培訓(xùn)對(duì)象各企業(yè)、事業(yè)單位及公司中高層管理人員課程大綱課程背景為什么一件事情由一個(gè)部門(mén)主導(dǎo),其它就沒(méi)人配合?部門(mén)間的交叉與重疊如何處理?怎樣才能打破門(mén)墻,克服部門(mén)間的溝通障礙?一線(xiàn)同事在前線(xiàn)拼得“你死我活”,好不容易搞掂客戶(hù),沒(méi)想到卻“后院起火”……企業(yè)要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),就必須依賴(lài)于跨部門(mén)的溝通與協(xié)作,發(fā)揮“1+1&g
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利潤(rùn)加速度 09.26
利潤(rùn)加速度培訓(xùn)對(duì)象中層管理者課程收獲提高中層管理者技能課程大綱 第一部分粉碎利潤(rùn)假象 引言:市場(chǎng)份額真的越大越好嗎?客戶(hù)真的是上帝嗎? 加大的市場(chǎng)份額帶來(lái)較大的利潤(rùn) 所有客戶(hù)都會(huì)有利可圖 第二部分聚焦核心業(yè)務(wù) 引言:精力集中的資質(zhì)平平的人會(huì)超過(guò)精力不集中的天才! 集中,而不是分散 聚焦贏利的核心業(yè)務(wù) 構(gòu)建持續(xù)贏利的業(yè)務(wù)鏈 第三部分客戶(hù)不全
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人力資本運(yùn)營(yíng) 09.26
人力資本運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)對(duì)象中層管理者課程收獲了解知道人力資本的特性了解企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與人力資本的關(guān)系掌握人力資本運(yùn)營(yíng)構(gòu)建模型掌握人力資本運(yùn)營(yíng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)掌握人力系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展(板凳計(jì)劃)怎樣的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)做流程最能有效地支持企業(yè)的營(yíng)運(yùn)目的?如何將薪資和績(jī)效掛鉤來(lái)鼓勵(lì)員工的表現(xiàn)?課程大綱第一部分?前?言?解讀卓越企業(yè)第二部分?企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力與人力資本?不同時(shí)期企業(yè)的競(jìng)
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如何打造執(zhí)行力 09.26
如何打造執(zhí)行力培訓(xùn)對(duì)象中層管理者課程收獲提升組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力打造貫徹力度強(qiáng)悍的中層強(qiáng)化員工個(gè)人的執(zhí)行能力打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課程大綱第一部分一、詮釋執(zhí)行力1、執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力2、定義執(zhí)行力3、執(zhí)行力的三個(gè)核心二、執(zhí)行力缺失的原因1、我們對(duì)執(zhí)行力的習(xí)慣2、如何檢查自己的執(zhí)行力3、企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因4、企業(yè)高層的八大疏忽5、企業(yè)中層常犯的八大錯(cuò)誤6、企業(yè)員工
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有效管理者 09.26
有效管理者培訓(xùn)對(duì)象高層管理者課程收獲提高高層管理者技能課程大綱 一、有效管理---有效管理者基本理念及意識(shí) u收益:本部分內(nèi)容讓管理者迅速掌握有效管理的理念及知識(shí),讓學(xué)員建立管理最本質(zhì)的有效觀(guān)念,學(xué)習(xí)有效的思維方式,加強(qiáng)管理者自我管理和自我提升的能力?! 學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖:有效管理者認(rèn)知---有效管理的思維---管理的本質(zhì)---有效管理者重點(diǎn)工作內(nèi)容---
講師:張耀升詳情
部門(mén)經(jīng)理提升班 09.26
部門(mén)經(jīng)理提升班課程大綱針對(duì)行業(yè)通用培訓(xùn)對(duì)象將要擔(dān)任中層、部門(mén)經(jīng)理職位的基層經(jīng)理;從未接受過(guò)系統(tǒng)管理能力培訓(xùn)的中層部門(mén)經(jīng)理等課程收益1.管理者目標(biāo)、計(jì)劃制定分解及跟蹤考評(píng)的方法2.使各職能部門(mén)經(jīng)理清楚讓員工將心思放在工作上的具體做法3.提升管理者解決問(wèn)題和管理團(tuán)隊(duì)的能力和方法4.提升部門(mén)管理者領(lǐng)導(dǎo)員工和激勵(lì)員工的能力課程大綱模塊一:目標(biāo)體系的構(gòu)建1.有效的目標(biāo)
講師:張耀升詳情
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)對(duì)象中層管理者課程收獲高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程大綱第一部分?對(duì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的期待?團(tuán)隊(duì):高績(jī)效組織的基石?團(tuán)隊(duì)的5P要素?團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別?團(tuán)隊(duì)的類(lèi)型第二部分?團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段?成立期?動(dòng)蕩期?穩(wěn)定期?高產(chǎn)期?調(diào)整期第三部分?如何制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?團(tuán)隊(duì)目標(biāo)從那兒來(lái)?制定目標(biāo)的原則?確立目標(biāo)的程序?將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的計(jì)劃?建立目標(biāo)控制系統(tǒng)第四部分?培育團(tuán)隊(duì)
講師:張耀升詳情
高情商領(lǐng)導(dǎo)者打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)對(duì)象總裁高管中層課程收獲高情商領(lǐng)導(dǎo)者打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)課程大綱第一部分情商—管理者的必備指數(shù)引言:管理從自己開(kāi)始.情商:對(duì)人影響力最強(qiáng)的一股力量.對(duì)于情緒控制的好壞直接決定了工作以及生活的品質(zhì).智商的發(fā)揮也取決于情緒的好壞.因此作為一個(gè)管理者首先要學(xué)會(huì)管理自己的情緒.?情商的力量:情商的影響力是智商的9倍?情商的4方面內(nèi)容?認(rèn)識(shí)情緒
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