《情境高爾夫—教練和輔導》

  培訓講師:段燁

講師背景:
段燁老師建構(gòu)主義教學設(shè)計專家格諾威咨詢公司創(chuàng)始合伙人“情境高爾夫?””PRM?課程開發(fā)模式”注冊商標、版權(quán)擁有人“建構(gòu)主義學社”發(fā)起人國內(nèi)“培訓培訓師”“課程開發(fā)”標桿老師學習及培訓技術(shù)領(lǐng)域暢銷書作家美國認證協(xié)會(ACI)注冊國際職業(yè)培訓師 詳細>>

段燁
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《情境高爾夫—教練和輔導》詳細內(nèi)容

《情境高爾夫—教練和輔導》

情境高爾夫—教練和輔導
一、課程特色:
情境模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測試+能力評估+實戰(zhàn)演練
二、培訓方式
分組競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風暴+游戲活動+辯論PK
三、培訓對象
部門經(jīng)理、中層管理者、基層管理者、店長、班組長
四、培訓目標:提高教練和輔導下屬的能力
1、明確管理者的角色定位
2、認識自己的管理及風格
3、演練和操作基本的管理技能
4、提升輔導下屬的能力
5、掌握教練下屬的技巧
6、促進新員工加快融入團隊
7、提高激勵下屬的方法和技巧
8、鍛煉溝通、決策、執(zhí)行等實際技能
9、強化團隊合作意識,激發(fā)合作共贏思想
10、提高個人管理能力和組織績效
五、培訓大綱
情境高爾夫—輔導和教練
第一部分:中基層管理者的角色認知
一、正確對待管理者的角色
二、管理者的5大基本職責
三、管理者常犯的八個錯誤
四、管理者成長的四個階段
第二部分:管理者的輔導和教練能力
一、輔導下屬的三個步驟
二、實施教練的GROWAY模型
三、正確認識下屬的四種風格
四、DISC行為風格測試
第三部分:情境高爾夫—輔導和教練操作指南
一、DISC四種領(lǐng)導風格描述
二、情境高爾夫角色介紹
三、情境高爾夫規(guī)則說明
四、情景模擬--高爾夫班組建設(shè)
第四部分:情境高爾夫—教練和輔導
第一洞:如何向下屬下達任務(wù)?
第二洞:如何進行任務(wù)和資源分析?
第三洞:如何指導新員工制定行動計劃?
第四洞:如何正確處理下屬的能力欠缺?第五洞:如何輔導新手上路?
第六洞:如何輔導下屬提高技能?
第七洞:如何讓新員工盡快融入團隊?
第八洞:如何提升新員工的專業(yè)能力?
第九洞:如何激發(fā)團隊士氣、保持激情?
第十洞:如何處理下屬的“特殊”要求?
第十一洞:如何發(fā)現(xiàn)和激發(fā)下屬的潛力?
第十二洞:如何處理下屬之間的沖突
第十三洞:如何科學的教練新員工?
第十四洞:如何有效的幫助下屬解決實際問題?
第十五洞:如何有效一對一輔導下屬?
第十六洞:如何正確處理員工的離職問題?
第十七洞:如何評選優(yōu)秀員工?
第十八洞:如何組織總結(jié)表彰活動?
第五部分:系統(tǒng)回顧、總結(jié)、提升

 

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