《勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)管理》

  培訓(xùn)講師:古靈

講師背景:
古靈老師人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家HR、TTT、MTP、ECC管理體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)專家18年人力資源實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)國(guó)家一級(jí)人力資源管理師國(guó)內(nèi)權(quán)威勞動(dòng)關(guān)系處理專家國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師廣東省人力資源管理專業(yè)委員會(huì)特聘講師現(xiàn)任:某地產(chǎn)集團(tuán)(世 詳細(xì)>>

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《勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)管理》詳細(xì)內(nèi)容

《勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)管理》

勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)管理

課程背景:
《勞動(dòng)合同法》實(shí)施9年以來,珠三角地區(qū)的勞動(dòng)爭(zhēng)議依然有增無減,當(dāng)中大部分案件
均以企業(yè)敗訴告終!究其原因,過半數(shù)的敗訴案件均與企業(yè)在勞動(dòng)者入職前后沒有嚴(yán)格
把關(guān)有著必然的關(guān)聯(lián)性。對(duì)于勞動(dòng)爭(zhēng)議,事前預(yù)防比事后應(yīng)對(duì)更加重要!要做到有效預(yù)
防勞動(dòng)爭(zhēng)議,就必須在員工招聘、入職、試用期等各大環(huán)節(jié)中嚴(yán)格把關(guān),否則日后的用
工過程必然危機(jī)四伏、風(fēng)險(xiǎn)重重!
勞動(dòng)爭(zhēng)議案件的持續(xù)遞增與爆發(fā),客觀上要求企業(yè)精打細(xì)算,要求用人單位“精細(xì)化
”管理,企業(yè)需迅速構(gòu)建行之有效的勞動(dòng)爭(zhēng)議風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制,否則企業(yè)將無法承受與日俱
增的用工成本,無法證明勞動(dòng)者“不合格、不勝任、嚴(yán)重失職、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)”,無法進(jìn)
行合法有效的“調(diào)崗調(diào)薪、裁員解雇”等等。
本課程根據(jù)講師過往在大型外企、民企、國(guó)企18年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾三天內(nèi)
處理325名員工解除勞動(dòng)關(guān)系,無發(fā)生任何糾紛,三次為企業(yè)在勞動(dòng)仲裁庭、廣州市中級(jí)
人民法院贏得勝訴,長(zhǎng)期兼任廣州市勞動(dòng)法律保障監(jiān)督員,熟悉國(guó)家及地方法律法規(guī),
處理勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)具有獨(dú)特見解和方法,獨(dú)家分享有效防范用工風(fēng)險(xiǎn)和化解勞動(dòng)爭(zhēng)議的
技能技巧,以實(shí)現(xiàn)低風(fēng)險(xiǎn)、低成本、高效率、高效益的企業(yè)目標(biāo)。

課程模型:
[pic]

課程收益:
1.快速熟悉勞動(dòng)合同法的核心條款;
2.全面認(rèn)識(shí)勞動(dòng)用工過程各大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn);
3.掌握在“入職、試用期內(nèi)、簽訂合同”等關(guān)鍵點(diǎn)靈活用法的綜合運(yùn)用技巧;
4.預(yù)防和應(yīng)對(duì)用工過程的各類風(fēng)險(xiǎn)實(shí)戰(zhàn)技能及方法工具。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天。(可根據(jù)企業(yè)所需調(diào)整)
授課對(duì)象:企業(yè)行政人事部門人員、業(yè)務(wù)部門經(jīng)理、主管等
授課方式:講授+情境模擬+小組討論+分組訓(xùn)練+輔導(dǎo)落地

課程大綱
第一講:心中有法——?jiǎng)趧?dòng)合同法解讀
一、用心解讀勞動(dòng)合同法
案例:為何企業(yè)老是出現(xiàn)同樣的勞資糾紛
1.新勞動(dòng)合同法下的勞動(dòng)用工關(guān)系剖析
2.勞動(dòng)合同法的修訂與完善
3.勞動(dòng)關(guān)系管理中存在的四大問題
二、不得不懂的勞動(dòng)合同法運(yùn)用妙處
剖析:為何用工成本不斷增加,效率降低,企業(yè)卻很無奈
1.三種不同期限勞動(dòng)合同的綜合運(yùn)用
2.勞動(dòng)合同中的個(gè)性化內(nèi)容設(shè)計(jì)
1)必備條款
2)約定條款
3.哪些屬無效的勞動(dòng)合同
實(shí)操演練:優(yōu)化完善企業(yè)約定條款

第二講、招之有序——招聘入職風(fēng)險(xiǎn)防控
一、招聘入職風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
1.如何防范招聘廣告的法律風(fēng)險(xiǎn)
2.如何預(yù)防勞動(dòng)者的“應(yīng)聘欺詐”
3.招收應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)關(guān)注三大細(xì)節(jié)
4.入職體檢需注意哪些細(xì)節(jié)問題
5.入職前后用人單位應(yīng)如何告知?jiǎng)趧?dòng)者情況防范風(fēng)險(xiǎn)
6.《入職登記表》的巧妙設(shè)計(jì)起到預(yù)防法律風(fēng)險(xiǎn)作用
7.企業(yè)該如何發(fā)出《錄用通知書》防控風(fēng)險(xiǎn)
實(shí)操演練:如何識(shí)別應(yīng)聘者的虛假信息防控風(fēng)險(xiǎn)
二、勞動(dòng)合同訂立中的風(fēng)險(xiǎn)防控
案例:為何企業(yè)簽的是無效勞動(dòng)合同
1.勞動(dòng)者借故拖延簽訂勞動(dòng)合同該如何應(yīng)對(duì)
2.如何簽署勞動(dòng)合同、用工協(xié)議兩不誤
3.勞動(dòng)合同期限和試用期限該如何約定利于風(fēng)險(xiǎn)防控
4.如何區(qū)別勞動(dòng)關(guān)系與勞務(wù)關(guān)系
7.勞動(dòng)合同期滿該如何續(xù)簽或終止

第三講:管之有矩——用工期間風(fēng)險(xiǎn)防控
一、用工期內(nèi)應(yīng)關(guān)注的核心風(fēng)險(xiǎn)
1.試用前還是試用后簽合同或簽訂試用期協(xié)議
2.不符合錄用條件的范圍包括哪些,該如何取證證明
3.《試用期辭退通知書》如何書寫,以避免違法解除的賠償金
4.試用期員工經(jīng)常請(qǐng)假休假,導(dǎo)致難以對(duì)其觀察考核,如何處理
5.試用期滿后表現(xiàn)不佳,辭退員工該如何應(yīng)對(duì)
二、如何簽訂培訓(xùn)、保密與競(jìng)業(yè)限制
1.培訓(xùn)服務(wù)期與勞動(dòng)合同期限有何不同
2.勞動(dòng)者嚴(yán)重過錯(cuò)被解雇時(shí),如何要求勞動(dòng)者支付違約金
3.何種情況下可簽署競(jìng)業(yè)限制協(xié)議
4.競(jìng)業(yè)限制的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)如何界定
5.要求員工保密,企業(yè)需要支付保密工資嗎
6.培訓(xùn)協(xié)議、保密協(xié)議、競(jìng)業(yè)限制協(xié)議的核心條款
三、勞動(dòng)關(guān)系解除終止風(fēng)險(xiǎn)防控
1.如何規(guī)避“三期婦女、特殊保護(hù)期間的員工”協(xié)商解除風(fēng)險(xiǎn)
2.員工未提前30日通知企業(yè)即自行離職,企業(yè)能否扣減其工資
3.對(duì)于患病員工,能否解除,如何操作才能降低法律風(fēng)險(xiǎn)
4.如何避免《解除勞動(dòng)合同通知書》表述不當(dāng)引起的法律風(fēng)險(xiǎn)
5.勞動(dòng)合同到期后,未及時(shí)續(xù)簽該如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)
6.仲裁或法院在處理案件時(shí),如何適用法律法規(guī)
實(shí)操演練:如何全方位有效防控勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)

 

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業(yè)績(jī)?yōu)橥酢?jī)效管理與操作實(shí)務(wù)課程背景:當(dāng)今國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,精細(xì)化管理已取代粗放式管理,企業(yè)如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)管理提升?如何在大環(huán)境下沖出績(jī)效低谷實(shí)現(xiàn)逆勢(shì)飛揚(yáng)?如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力保值增值?在人力資源管理中,企業(yè)高管及HR們對(duì)績(jī)效管理是既愛又恨,當(dāng)企業(yè)實(shí)行業(yè)績(jī)快速增長(zhǎng)時(shí)績(jī)效管理勞苦功高,而當(dāng)績(jī)效考核出了問題時(shí),則在糾結(jié)使用MBO

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