再塑服務(wù)-客戶投訴處理與應(yīng)對

  培訓(xùn)講師:姚靜潔

講師背景:
姚靜潔老師銀行服務(wù)營銷實戰(zhàn)專家5年交通銀行服務(wù)營銷實戰(zhàn)經(jīng)驗8年銀行服務(wù)營銷與咨詢培訓(xùn)工作經(jīng)驗海南銀行總行以及旗下海南銀行分行專職講師海南省交通銀行分行大堂經(jīng)理技能提升培訓(xùn)講師曾任:交通銀行海南省分行營業(yè)部大堂經(jīng)理、理財經(jīng)理曾任:海南銀行總行 詳細(xì)>>

姚靜潔
    課程咨詢電話:

再塑服務(wù)-客戶投訴處理與應(yīng)對詳細(xì)內(nèi)容

再塑服務(wù)-客戶投訴處理與應(yīng)對

再塑服務(wù)—客戶投訴處理與應(yīng)對
課程背景:
近年來,隨著金融消費者保護(hù)工作的不斷推進(jìn)、銀行業(yè)優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)競爭的日益加劇及消費者權(quán)益保護(hù)知識的廣泛宣傳,銀行消費者對銀行服務(wù)有了更高的期望。因此,當(dāng)客戶認(rèn)為銀行服務(wù)達(dá)不到自身期望時,容易產(chǎn)生服務(wù)糾紛從而引發(fā)投訴,不少銀行常常深陷客戶投訴的困擾。目前,很多銀行的投訴機制和處理制度并不完善,員工缺乏處理投訴的應(yīng)對技巧,使得矛盾產(chǎn)生,造成客戶抱怨,促使投訴升級。因此,明確投訴處理的流程與提升投訴處理的技巧顯得尤為重要,是銀行提升服務(wù)質(zhì)量中的重要模塊。
課程收益:
從多層次認(rèn)識到投訴的概念及引發(fā)投訴的原因
了解防范于未然的重要性,掌握投訴規(guī)避的方法
掌握常規(guī)客戶投訴處理流程、技巧及注意事項
學(xué)會分析客戶類型,掌握特殊投訴事件處理技巧
437515300355課程模型:
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:銀行營業(yè)網(wǎng)點投訴管理負(fù)責(zé)人、大堂經(jīng)理、理財經(jīng)理、柜面人員等
授課方式:講師講授+案例分析+互動分享+角色扮演+情景模擬+實操演練
課程大綱
第一講:認(rèn)識客戶投訴
客戶為什么要投訴
1. 服務(wù)水準(zhǔn)層次分析
1)客戶期望=服務(wù)現(xiàn)狀
2)客戶期望<服務(wù)現(xiàn)狀
3)客戶期望>服務(wù)現(xiàn)狀
2. 客戶產(chǎn)生抱怨的原因
1)客戶對銀行工作人員服務(wù)態(tài)度不滿意
2)客戶對銀行產(chǎn)品及相關(guān)規(guī)定不滿意
3)客戶自身情緒的原因
現(xiàn)場討論:誰會對我們的服務(wù)或產(chǎn)品產(chǎn)生抱怨?
3. 客戶投訴時想獲得什么?
1)理性投訴者
案例分享:某銀行國債業(yè)務(wù)投訴事件
2)感性投訴者
案例分享:某城商行客戶積分換禮活動
二、投訴的“?!迸c“機”
1. 危-客戶投訴能帶來哪些壞處?
1)影響客戶感知
2)影響員工熱情
3)影響企業(yè)形象
4)間接幫助對手
2. 機-客戶投訴能帶來哪些好處?
1)投訴帶來的忠誠度
2)投訴帶來的新商機
3)投訴帶來的新利潤
4)再塑服務(wù)的新契機
案例分享:業(yè)務(wù)高峰期兩位大堂經(jīng)理的不同做法
第二講:規(guī)避客戶投訴
現(xiàn)場互動: 扁鵲三兄弟誰的醫(yī)術(shù)更高明?
一、防患于未然——做好投訴管理工作
1. 讓每一個投訴都納入體系管理,得到妥善解決
2. 讓每一位員工都有章可依,正確處理
3. 讓同樣的投訴不再出現(xiàn)
4. 讓投訴管理變成一項增值業(yè)務(wù)
5. 讓不滿意的顧客變成忠誠顧客
6. 讓產(chǎn)品、業(yè)務(wù)、服務(wù)更完善
二、防患于未然——建立投訴管理體系
1. 管理客戶資源—精準(zhǔn)了解你的客戶
2. 做好員工培訓(xùn)—提升員工綜合技能
3. 明確責(zé)任分工—暢通投訴處理路徑
4. 避免投訴升級—及時妥善處理投訴
5. 借助外部評審—疑難群體投訴處理
三、防患于未然——禮多不怪人
1. 服務(wù)禮儀方面
1)主動多一點
2)微笑多一點
3)耐心多一點
4)禮貌多一點
2. 業(yè)務(wù)處理方面
1)真誠多一點
2)靈活多一點
3)細(xì)心多一點
4)效率多一點
四、防患于未然—如何管理客戶的預(yù)期
1. 明確銀行客戶服務(wù)內(nèi)容,注重細(xì)節(jié)服務(wù)2. 優(yōu)化銀行客戶服務(wù)流程,重視服務(wù)過程
3. 完善銀行客戶信息管理,提升服務(wù)價值
案例分享:某股份制銀行對公客戶打印回單的故事
第三講:投訴處理流程
一、明確投訴處理的目標(biāo)與原則
1. 總原則—先處理心情再處理事情
2. 時效性—及時安撫快速給出方案
3. 同理心—理解并認(rèn)同客戶的觀點
4. 雙贏互利—合情合理合規(guī)的方案
案例分享:提取寄存行李的故事
二、做好投訴處理人的心態(tài)準(zhǔn)備
1. 充分理解客戶—同理心
2. 主動承擔(dān)責(zé)任—首問負(fù)責(zé)
3. 自我情緒調(diào)整—保持鎮(zhèn)定
三、投訴處理七步走
1. 迅速隔離
1)自報家門
2)避免影響其他客戶情緒
3)相對獨立的空間
2. 安撫情緒
1)同理心
2)認(rèn)真傾聽
3)適時重復(fù)
4)詳細(xì)記錄
3. 充分道歉
1)領(lǐng)悟道歉目的—道歉并不意味我們一定是錯誤的
2)注意道歉方式—學(xué)會道歉的四種表達(dá)方式
3)注意態(tài)度語氣—讓客戶感受到充分的尊重
4. 搜集信息
1)了解客戶訴求
2)明確投訴焦點
3)判斷投訴真相
4)判斷引發(fā)原因
5)得到客戶確認(rèn)
5. 給出方案
1)可直接解決的直接給出解決方案
2)不可直接解決的
6. 征詢意見
1)采用封閉式問題
2)得到客戶肯定
7. 跟蹤服務(wù)
1)投訴過程中的跟蹤服務(wù)
2)投訴結(jié)束后的跟蹤服務(wù)
案例分享:某商業(yè)銀行理財產(chǎn)品自動轉(zhuǎn)存的故事
某股份制銀行客戶連續(xù)三期未買到國債的故事
四、投訴處理七錦囊
1. 一個介紹
2. 一杯溫水
3. 一個空間
4. 一支鋼筆
5. 一組復(fù)述
6. 一個認(rèn)可
7. 一個選擇
五、投訴處理規(guī)范用語
六、投訴處理禁忌禁語
七、情景演練
1. 講師設(shè)計情景題目,各組抽題進(jìn)行演練
2. 各組學(xué)員互評
3. 講師總結(jié)輔導(dǎo)
第四講:特殊投訴處理
一、疑難客戶投訴的處理技巧
1. 感情用事型客戶
1)保持鎮(zhèn)定
2)讓客戶先發(fā)泄
3)表示理解
4)盡力安撫
5)給出方案
2. 固執(zhí)己見型客戶
1)熟悉制度
2)運用政策
3)耐心說明
4)請求理解
3. 暴力傾向型客戶
1)保持鎮(zhèn)定
2)尋求支援
3)耐心安撫
4)協(xié)商解決
4. 有備而來型客戶
1)掌握主動權(quán)
2)掌握產(chǎn)品知識
3)熟悉法律法規(guī)
4)堅持索要證據(jù)
5. 對外宣傳型客戶
1)堅持原則立場
2)現(xiàn)狀詳細(xì)剖析
3)尋求客戶理解
4)逐級匯報情況
5)協(xié)商解決方案
6. 無理取鬧型客戶
1)保持鎮(zhèn)定
2)避免說不
3)堅持原則
4)尋求理解
5)適時中止對話
6)請其他同事介入
現(xiàn)場討論:客戶反復(fù)投訴為何解決不了?
二、客戶投訴溝通技巧
1. 聽—用心傾聽
2. 問—仔細(xì)詢問
3. 記—記錄問題
4. 答—解決方案
三、情景演練
1. 講師設(shè)計情景題目,各組抽題進(jìn)行演練
2. 各組學(xué)員互評
3. 講師總結(jié)輔導(dǎo)
分享與回顧
結(jié)束語

 

姚靜潔老師的其它課程

卓越大堂—大堂經(jīng)理全流程打造課程背景:在銀行營業(yè)網(wǎng)點中,大堂經(jīng)理的角色至關(guān)重要,然而目前很多銀行的大堂經(jīng)理對于自身的角色定位、職業(yè)形象塑造、服務(wù)營銷流程、廳堂的現(xiàn)場管理能力、廳堂營銷技巧、客戶投訴處理應(yīng)對等都沒有發(fā)揮到應(yīng)有的作用,大堂經(jīng)理崗位勝任能力直接決定了在服務(wù)工作中客戶的滿意度,本課程從大堂經(jīng)理的角色定位著手,梳理服務(wù)營銷流程、強化崗位專業(yè)技能,幫助大

 講師:姚靜潔詳情


金牌理財-理財經(jīng)理營銷技能提升課程背景作為零售條線理財經(jīng)理,你是否經(jīng)常有這樣的困惑缺乏辨識優(yōu)質(zhì)客戶的能力,不知道優(yōu)質(zhì)客戶在哪里?OCRM系統(tǒng)中的客戶平均貢獻(xiàn)度上不去;存量客戶約見成功率低,令人失望的業(yè)績以及營銷資源的浪費;多次電話邀約后使客戶與我們漸行漸遠(yuǎn);系統(tǒng)中的存量客戶到底該如何維護(hù)?如何營銷?課程收益提升理財經(jīng)理優(yōu)質(zhì)客戶識別能力掌握主動營銷、快速營銷和

 講師:姚靜潔詳情


千百佳(3.0)-精準(zhǔn)解讀與落地執(zhí)行課程背景:日前,中國銀行業(yè)協(xié)會印發(fā)了《中國銀行業(yè)營業(yè)網(wǎng)點文明規(guī)范服務(wù)考核評價體系(CBSS10003.0)》,作為中國銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)新的百佳、千佳示范單位以及星級營業(yè)網(wǎng)點達(dá)標(biāo)評估工作的考核標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù),其十大模塊、200條考核內(nèi)容涵蓋網(wǎng)點環(huán)境管理、服務(wù)功能、信息管理、大堂管理、柜面服務(wù)與效率、員工管理、服務(wù)基礎(chǔ)管理、經(jīng)營

 講師:姚靜潔詳情


從知道到做到—銀行員工服務(wù)禮儀實戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景:在銀行網(wǎng)點員工服務(wù)中我們發(fā)現(xiàn)了這樣的普遍現(xiàn)象■員工職業(yè)形象塑造不統(tǒng)一■員工服務(wù)意識薄弱,服務(wù)缺乏規(guī)范性■員工未熟練掌握服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)■客戶在不同網(wǎng)點不同柜員感受到的服務(wù)接待規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不一致而銀行服務(wù)是打造銀行優(yōu)質(zhì)品牌,提高銀行核心競爭力的關(guān)鍵,是構(gòu)建銀行與客戶和諧關(guān)系的主要紐帶。銀行服務(wù)禮儀系列課程為提高銀行柜面人

 講師:姚靜潔詳情


耳麥天使—電話銀行坐席人員溝通實戰(zhàn)訓(xùn)練課程背景坐席人員代表企業(yè)的形象直接面對客戶,而坐席人員與客戶溝通時,不僅聽、問、說三種行為,要根據(jù)實際情況合理搭配,同時還要善于從客戶的聲音中判斷其所屬的類型,采取相應(yīng)的服務(wù)方式。如果客服代表具備了這些知識和技能,就能獲得客戶的青睞。因此,幫助銀行客服中心有效培訓(xùn)坐席人員溝通的技巧,使其快速適應(yīng)崗位要求,靈活自如地接聽及

 講師:姚靜潔詳情


標(biāo)桿網(wǎng)點—網(wǎng)點建設(shè)輔導(dǎo)項目項目背景:近年來,銀行業(yè)優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的競爭日益加劇,銀行要把握發(fā)展機遇,就要積極實施變革與轉(zhuǎn)型,從而提高核心競爭力。在銀行的整體布局規(guī)劃中,網(wǎng)點是最重要的環(huán)節(jié)之一,是銀行與客戶直接交流的第一平臺,是銀行參與市場競爭的重要資源。因此通過建立一套標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的銀行服務(wù)體系和網(wǎng)點現(xiàn)場環(huán)境管理體系,使標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、人性化的服務(wù)融入網(wǎng)點各

 講師:姚靜潔詳情


超級柜員—銀行柜員服務(wù)營銷能力提升課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的迅速發(fā)展,傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)模式逐漸被高科技設(shè)備所取代,行業(yè)的變革勢必會影響銀行柜員角色的轉(zhuǎn)變,如何在適應(yīng)大環(huán)境趨勢變化下從單純的操作崗到服務(wù)營銷全能崗的技能轉(zhuǎn)變,是柜員崗位面臨的挑戰(zhàn)。因此,如何快速讓柜員完成心態(tài)與角色的轉(zhuǎn)變、樹立良好的服務(wù)與營銷意識、塑造職業(yè)形象,梳理服務(wù)營銷流程,提升服務(wù)客戶和營銷客戶

 講師:姚靜潔詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有