《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的推廣文案寫作》

  培訓(xùn)講師:王君武

講師背景:
王君武老師互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷策劃專家兩極營(yíng)銷理論踐行者品牌網(wǎng)專欄作者中山大學(xué)南方學(xué)院MBA鄭州大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)文學(xué)學(xué)士現(xiàn)任:云舍家居董事(聯(lián)合創(chuàng)始人)曾任:飛龍品牌策劃?rùn)C(jī)構(gòu)項(xiàng)目策劃經(jīng)理曾任:大地通訊集團(tuán)市場(chǎng)總監(jiān)項(xiàng)目策劃經(jīng)理曾任:富寶家居集團(tuán)品牌戰(zhàn)略管 詳細(xì)>>

王君武
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《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的推廣文案寫作》

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷思維與策劃落地系列課程之四
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的推廣文案寫作

課程背景:
過(guò)去的傳播是渠道為王,所以大家瘋搶央視標(biāo)王,“得渠道者的天下”在傳播領(lǐng)域同樣
適用。但互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的傳播是內(nèi)容為王。柴靜關(guān)于霧霾的一個(gè)深度報(bào)道通過(guò)自媒體傳播
,其傳播效果比上央視還好。這說(shuō)明傳播的環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化。
一個(gè)好文案,勝過(guò)100個(gè)銷售代表!在自媒體時(shí)代,文字表達(dá)能力的重要性被無(wú)限放
大了。企業(yè)都紛紛成立了互聯(lián)網(wǎng)部或自媒體部,但如何發(fā)揮自媒體的最大價(jià)值?如何使
自己的文章產(chǎn)生自傳播的效果?這是亟待需要解決的問(wèn)題。另外在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們的
閱讀習(xí)慣也發(fā)生了改變,文案寫作必須適應(yīng)時(shí)代的變化,順應(yīng)一時(shí)之文風(fēng),開創(chuàng)傳播之
先河,低成本、高效率地傳播自己的品牌。

課程模型:
[pic]

課程收益:
從宏觀上講解互聯(lián)網(wǎng)帶給營(yíng)銷傳播的變化,重點(diǎn)講解“營(yíng)銷即傳播”。最后從文案落地上
進(jìn)行詳盡的剖析與實(shí)操訓(xùn)練,授課內(nèi)容包含:好文案的標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)作好文案的大原則以及文
案創(chuàng)意的來(lái)源、文案選題模式等等。
1. 掌握文案自傳播的規(guī)律
2. 學(xué)會(huì)將互聯(lián)網(wǎng)精神植入到文案寫作中
3. 學(xué)會(huì)文案創(chuàng)意的方法

課程工具:
工具一:互動(dòng)融入工具“說(shuō)學(xué)逗唱”
工具二:文案創(chuàng)意的六個(gè)入口

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
授課對(duì)象:企劃中心的品牌文案、品牌策劃人員、自媒體負(fù)責(zé)人、微商從業(yè)者
授課方式:生動(dòng)講解,案例分享,示范演練,小組討論,頭腦風(fēng)暴

課程大綱
第一講:營(yíng)銷即傳播
一、自傳播
1.傳播環(huán)境的四大改變
2.何為自傳播(通過(guò)案例理清概念與方向)
3.關(guān)于自傳播的關(guān)鍵結(jié)論:從占領(lǐng)受眾的眼睛到占領(lǐng)受眾的嘴巴
二、傳播的目的
1.產(chǎn)生交易的公式:信息+信任
2.如何建立信任?
3.傳播的兩大竅門:
1)用心
2)堅(jiān)持
案例:堅(jiān)持逗逼的杜杜

第二講:互聯(lián)即互動(dòng)
一、何為互聯(lián)網(wǎng)精神?
1.開放
2.互聯(lián)
3.娛樂(lè)
4.分享
5.創(chuàng)新
案例:馬云、王健林、任志強(qiáng)、方舟子等
二、老江湖的三條出路
1.與時(shí)俱進(jìn)
2.與年輕人合作
3.退出歷史舞臺(tái)
三、實(shí)戰(zhàn)工具:說(shuō)學(xué)逗唱
1.說(shuō):自說(shuō)、他說(shuō)、傳說(shuō)
2.學(xué):學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例
案例:褚橙、阿芙精油
3.逗:充分發(fā)揮幽默
4.唱:學(xué)會(huì)融入受眾的業(yè)余愛(ài)好

第三講:原則與規(guī)律
一、文案寫作三原則
1.多文少圖
2.多正少負(fù)
3.多雜少散
二、文案的結(jié)構(gòu)
1.常規(guī)結(jié)構(gòu)
2.非常規(guī)結(jié)構(gòu)
3.非常規(guī)結(jié)構(gòu)的案例
三、文案選題
1.文風(fēng)是時(shí)代產(chǎn)物
2.轉(zhuǎn)發(fā)心理學(xué)(受眾為什么轉(zhuǎn)發(fā)?)
A好玩
B和自己有關(guān)
C價(jià)值觀認(rèn)同
D害怕落伍

第四講:創(chuàng)意與方法
一、憶:讀會(huì)唐詩(shī)三百首
1.讀書
2.聽(tīng)書
3.講書
案例:審死官
二、異:語(yǔ)不驚人死不休
1.觀點(diǎn)毀三觀
2.特點(diǎn)很鮮明
3.邏輯很嚴(yán)謹(jǐn)
案例:六國(guó)論與滅秦論
三、益:先天下之憂而憂
1.出發(fā)點(diǎn)很重要
2.起心動(dòng)念利他
3.一切方法自來(lái)
案例:柴靜的霧霾調(diào)查
四、易:言之無(wú)趣,行而不遠(yuǎn)
1.趣味性很重要
2.傳播是第一要?jiǎng)?wù)
案例:李衛(wèi)貼告示
五、議:人言不足恤
1.沒(méi)有緋聞?wù)f明你不夠紅
2.制造爭(zhēng)議的尺度
案例:文案大戰(zhàn)
六、藝:十年磨一劍
1.文章的精雕細(xì)琢
2.修改的方法
互動(dòng):共同修改一篇文案

課程總結(jié)

 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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