《創(chuàng)新思維與問題分析與解決》.docx

  培訓講師:鐘滔

講師背景:
鐘滔(kelvin)老師創(chuàng)新思維訓練專家香港中文大學MBA英國博贊思維導圖認證管理師結構性思維認證講師創(chuàng)新思維思維導圖企業(yè)輔導教練國家人社部高級行動學習認證促動師《全腦表達沙盤》、《結構性思維》等版權課程認證講師曾任:富士康科技集團培訓經(jīng)理 詳細>>

鐘滔
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《創(chuàng)新思維與問題分析與解決》.docx詳細內(nèi)容

《創(chuàng)新思維與問題分析與解決》.docx

創(chuàng)新思維與問題分析與解決

課程背景:
工作本身就是在不停地解決各種問題
職場每天就是一個個問題分析與解決的過程:如何高效的完成一個新任務、如何快速的
應對客戶的質(zhì)詢、如何解決一個棘手的難題……
能不能快速抓住這些問題的本質(zhì)和重點,精準、有效的解決問題就直接體現(xiàn)了一個員工
的工作能力和潛力。正所謂:磨刀不誤砍柴工,如果能夠有意識的提升員工問題分析與
解決的能力,那么員工工作起來就能事半功倍、為組織創(chuàng)造更高的績效。
解決問題應該重點考慮兩點
第一、用什么順序解決問題?(有沒有簡單易行的套路/模板呢?);第二、每個順序中
具體應該怎么做呢?
答案是有套路也有方法!第一、可以按照問題→原因→解決方案的順序思考;第二、重要
的是“詳細地對問題進行分解”后再做進一步的判斷。
例如,我們在面臨一個新的任務/問題時,不應該只是去苦惱“我該怎么辦”,而是可以按
照下面的順序去思考:
1)實際發(fā)生了什么問題?(WHAT:問題)
2)怎么會產(chǎn)生這個現(xiàn)象,問題的原因是什么?(WHY:原因)
3)該怎么做才能解決,怎么制定問題的解決方案?(HOW:解決方案)
而且,在每個階段下對每個要素進行詳細分解和思考,才能真正做到對癥下藥、有的放
矢、目標精準的解決問題!

提供10個問題分析與解決的創(chuàng)新思維工具和技巧:
1)思維導圖——發(fā)散性思考,突破思維限制
2)金字塔結構——結構清晰,邏輯嚴謹
3)魚骨圖——快速厘清重點要素之間的聯(lián)系
4)決策矩陣——多因素限制篩選最佳對策
5)任務分解WBS——逐層細化,落地執(zhí)行
6)德博諾水平思考法——多角度考慮問題
7)垂直思考——深入分析,挖掘問題本質(zhì)
8)自由聯(lián)想——遵循大腦規(guī)則,打破框架
9)關鍵詞思考——快速提升想法數(shù)量
10)概念三角——以點帶面,系統(tǒng)思考

課程目標:
1)掌握問題分析與解決的核心步驟|有具體可行的方法和步驟才能最快地讓員工將所學
應用到具體的工作和生活場景當中。
2)掌握思維導圖、金字塔原理、魚骨圖等10種具體的創(chuàng)新思維工具和技巧|任何的方法
都需要有一個有效的工具來支撐落地,課程中所提供的思維工具都是國際上經(jīng)典地問題
分析與解決工具,可以快速提升想法的數(shù)量、深度挖掘問題的本質(zhì)和系統(tǒng)思考。
3)大量的實操練習和現(xiàn)場反饋,確保學員掌握問題分析與解決的大局與細節(jié)|學習不僅
是聽,還要再具體的練習、實踐中總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)不足,針對性的進行鞏固和提升。

課程特色:
①簡單易行的解決套路;
② 經(jīng)典有效的創(chuàng)新思維工具和技巧;

體驗式、案例式教學(真實的企業(yè)案例以及大量的實操練習),讓學員不僅僅懂得問題分
析與解決的思路、方法和技巧,更能直接將所學應用到工作的各個領域,讓工作更加輕
松、高效。

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:中基層管理者、高潛員工、主管、研發(fā)部、市場部、產(chǎn)品部等
授課方法:理論講授(20%)+案例分析(30%)+小組研討(20%)+實操練習(30%)

課程大綱
一、職場必備技能——問題分析與解決(案例、討論、練習)
1、解決問題的核心
1)心中有數(shù):明確順序
2)手上有劍:把握重點
2、核心步驟:明確問題→查明原因→尋找解決方案
3、創(chuàng)新思考三大原則
1)有意識打破慣性思維
2)多角度思考,突破思維限制
3)隱性思維顯性化、可視化

二、明確問題——為了抓住問題點,先明確理想狀態(tài)(案例、討論、練習)
1、問題解決的前提:有意識地發(fā)現(xiàn)問題
2、對于含糊的問題舉出具體的事例就容易理解
3、是回到原點,還是設置高目標

三、查明原因——切忌馬上就思考解決方案,先想想為什么(案例、討論、練習)
1、發(fā)散性思維——想的更廣(多角度)、更深(多層次)
2、多角度思考:查明原因的切入口不止一個
3、多層次思考:不斷反復詢問“為什么”,深入挖掘原因本質(zhì)

四、尋找對策——創(chuàng)新思維:突破思維限制,提升想法數(shù)量 (案例、練習)
1、多角度思考
1)多角度思考核心原則:先關注大局,再著手細節(jié)
2)多角度思考核心原則:目標清晰、明確
3)多角度思考核心原則:目的和手段要分清
2、系統(tǒng)思考
1)概念三角:舉一反三,讓大腦考慮更加全面,沒有遺漏
2)以點帶面,系統(tǒng)思考
3)突破思維框架,建立新的思考路徑
3、問題分析與解決實操練習

五、決策篩選和計劃實施
1、決策矩陣——多因素限制篩選最佳對策
2、任務分解WBS——逐層細化,落地執(zhí)行
3、謀定而后動:任務管理,超預期完成任務

六、軟件操作指導與書籍推薦

 

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