《咨詢式績效與薪酬管理(2天)》

  培訓講師:楊棟

講師背景:
楊棟老師人力資源運營管理專家8年大型企業(yè)管理經(jīng)驗11年人力資源管理與咨詢培訓經(jīng)驗中山大學工商管理碩士美國國際訓練協(xié)會認證高級講師清華、北大、浙大等高??偛冒嗵仄父呒壷v師上海交大重點企業(yè)高管能力提升班特聘高級講師清華大學深圳研究生院企業(yè)成長研 詳細>>

楊棟
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《咨詢式績效與薪酬管理(2天)》詳細內(nèi)容

《咨詢式績效與薪酬管理(2天)》

咨詢式績效與薪酬管理課程介紹
課程背景:很多企業(yè)推行績效的困惑:“我們也曾推行過績效管理系統(tǒng),不是員工怨聲載道,就是虎頭蛇尾、不了了之,究竟優(yōu)秀企業(yè)是怎樣推行績效管理系統(tǒng),并把它作為管理工具的呢?”,“績效考核談了很久,也全力地推行了,但就是沒有效果。我們知道績效管理是很好的管理工具,但為什么一到我們這里就無效了呢?”。只有在公司戰(zhàn)略和運營層面上,探討績效考核的內(nèi)容,掌握績效考核的實質(zhì),并與薪酬管理很好的結(jié)合,才能全面提高組織績效,支持實現(xiàn)戰(zhàn)略目標,確保企業(yè)能長期健康發(fā)展。
課程目標:績效與薪酬管理是企業(yè)管理的難點,企業(yè)的績效管理經(jīng)常與企業(yè)的戰(zhàn)略及運營管理脫節(jié),各級管理者缺乏對戰(zhàn)略和運營管理的了解,本課程通過將企業(yè)戰(zhàn)略、運營與績效、薪酬管理的結(jié)合講解,可以讓學員獲得績效、薪酬管理的各項核心技能,能在本企業(yè)正確、有效實施績效、薪酬管理。
課程模型:
績效考核方式績效面談與改進績效薪酬管理認知目標的設計與分解薪酬管理績效與薪酬管理課程對象:企業(yè)高管、各部門負責人,以及人力資源管理負責人
課程時間:2天
課程特色:課前深入調(diào)查學員單位績效管理的難點、疑點,結(jié)合學員單位的情況進行實操演練,學習建立企業(yè)級、部門級、崗位級績效指標。結(jié)合主講老師十五年的寶貴咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗,課程案例均是由主講老師親身操作,真實可鑒;針對性設計以學員企業(yè)為背景的實戰(zhàn)沙盤,消化課程知識,讓學員把錯誤犯在課堂里,把正確方法帶回去;分組研討、課堂演練,讓學員像咨詢師一樣地工作,讓學習變成一個饒有趣味的競賽。
授課方法:課程講授50%,案例分析及小組研討30%,實操練習20%
課程大綱:
一、績效薪酬管理認知
1、人力資源管理的困惑
人才市場的兩難
如何吸引優(yōu)秀人才
2、如何提高人力資源效率
3、部分企業(yè)績效考核的現(xiàn)狀
4、績效管理循環(huán)
目標設定
職責履行
績效考核
結(jié)果運用?
5、績效與薪酬的結(jié)合
二、目標的設計與分解
1、目標管理現(xiàn)狀
德魯克的問題:先有目標還是先有工作
企業(yè)管理的重大誤區(qū)
案例講解:某知名企業(yè)的目標管理案例
2、績效指標的制定
什么是KPI
關鍵指標制定原則
KPI的來源
目標體系與績效體系
課堂探討:A公司的管理目標設定
3、平衡計分卡
平衡計分卡BSC的四個維度
BSC四個維度的特性
BSC四個維度的指標
KPI與BSC的關系
4、企業(yè)級KPI的分解
從八個方面考慮建立企業(yè)級KPI
如何設計量化指標
課堂演練:以某典型企業(yè)為背景,建立企業(yè)KPI
如何將企業(yè)級KPI分解到部門
如何將部門KPI分解到崗位
KPI價值樹分解方式
企業(yè)目標系統(tǒng)圖
KPI目標值的制定
時間維度分解
三、績效考核方式
如何設計績效考核表
績效考核指標如何定義
量化指標的重要性
考核指標定義應避免的錯誤
課堂演練:如何定義考核指標
如何確定KPI的目標值
2、如何確定績效考核指標的權重及評分標準
績效考核指標設定的要點
一個崗位該設定多少個指標
如何確定績效考核指標的權重
案例講解:某關鍵崗位的績效考核案例
案例講解:行為績效考核表
課堂演練:制定某崗位的績效考核方式
3、績效數(shù)據(jù)的收集途徑
管理數(shù)據(jù)收集的途徑與難點
數(shù)據(jù)收集需要明確哪八個方面
如何構建公司績效數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計體系
績效數(shù)據(jù)收集流程
績效數(shù)據(jù)收集的關鍵點
四、績效面談與改進
什么是績效管理
績效不是“考”出來的,而是“管”出來的
如何理解“目標——策略——計劃”的聯(lián)系與區(qū)別
績效計劃
績效考核
績效面談
輔導改進
2、如何保證績效考評的公開、公平、公正
3、什么是績效輔導
績效好不好,關鍵在輔導
績效面談該怎么談
員工輔導模型
4、八步法績效面談
良好氛圍開場
介紹績效流程
告知考核結(jié)果
傾聽下屬心聲
討論改進方法
面談內(nèi)容回顧
面談記錄整理
課堂演練:對新下屬進行績效面談與輔導
5、因人而異的績效面談方法
新同事
老同事
成績好
成績一般
個性鮮明
知識型
······
課堂演練:對老同事進行績效面談與輔導
6、績效改進內(nèi)容
源頭改進
體系改進
管理者改進
員工改進
瓶頸問題改進
7、如何根據(jù)績效考核結(jié)果制定改進計劃
績效診斷的方法
分析完成目標的策略
制定完成目標的具體方法
完成績效目標的工作計劃舉例
課堂演練:制定部門績效改進計劃
五、薪酬管理
1、薪酬管理基礎
薪酬管理的原則
薪酬結(jié)構圖
薪酬決定要素
薪酬總額的構成
2、薪酬水平的確定
職類職種劃分
職層劃分定義
職種薪等區(qū)間確定方法
崗位評價方法
薪點表的使用
工資結(jié)構
3、績效工資掛鉤的辦法
如何計算個人績效系數(shù)
如何設計獎金的發(fā)放時間點
什么是獎金制
什么是提成制
提成制與獎金制的區(qū)別
如何將提成制和獎金制的優(yōu)點結(jié)合起來運用
課堂演練:公司銷售人員工資方案制定
4、福利管理
福利的構成
福利的運用
如何運用福利增加企業(yè)的吸引力
5、銷售、技術、生產(chǎn)等關鍵崗位人員的薪酬方案設計舉例
6、薪酬管理方法
提高薪酬管理的彈性和靈活性
整體工資水平的調(diào)整
職業(yè)發(fā)展階梯
員工工資調(diào)整依據(jù)
7、年終獎金如何與績效掛鉤
績效結(jié)果與年終獎
年終獎方案的設計
年終獎該如何發(fā)放

 

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咨詢式戰(zhàn)略性人力資源管理課程背景:企業(yè)快速發(fā)展,市場瞬息萬變,僅憑管理者個人的力量已經(jīng)無法駕馭企業(yè),迫切需要有效的人力資源管理體系來支撐。成功的企業(yè)為什么成功,失敗的企業(yè)為什么失敗,差別之處就在于兩個條件:其一,是否擁有足夠多的支持企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才;其二,對這些人才是否進行了有效的整合。只有在公司戰(zhàn)略和運營層面上,探討人力資源管理對企業(yè)持續(xù)發(fā)展及商業(yè)利益的

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招聘及面試技巧課程背景:為什么人才市場那么多人在求職,而企業(yè)卻依然感嘆人才難招,為什么很多企業(yè)的薪資成本不斷增加但是依然缺乏核心人才,為什么每天收到無數(shù)簡歷,但是依然不知道怎么樣才能找到那匹傳說中的千里馬?企業(yè)競爭日益激烈,企業(yè)的競爭的核心就是人才的競爭,很多企業(yè)在人才的招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢,沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓練的面試官為企業(yè)引進了大量不合格人員,造成企業(yè)直接

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職業(yè)生涯規(guī)劃課程背景:根據(jù)職業(yè)方向選擇一個對自己有利的職業(yè)和得以實現(xiàn)自我價值的單位,是每個人的良好愿望,也是實現(xiàn)自我的基礎。職業(yè)生涯規(guī)劃既包括個人對自己進行的個體生涯規(guī)劃,也包括企業(yè)對員工進行的職業(yè)規(guī)劃管理體系。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以使個人在職業(yè)起步階段成功就業(yè),在職業(yè)發(fā)展階段走出困惑,到達成功彼岸;對于企業(yè)來說,良好的職業(yè)生涯管理體系還可以充分發(fā)揮員工的潛能

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平衡計分卡(BSC)實戰(zhàn)應用課程背景:平衡計分卡(BSC)是由美國哈佛商學院教授羅伯特·卡普蘭與復興國際方案總裁大衛(wèi)·諾頓創(chuàng)建的。1992年,他們初始設計的平衡計分卡(BSC)只是作為一個更完善的績效評價管理工具,經(jīng)過十幾年的應用,兩位學者將平衡計分卡(BSC)延伸到了戰(zhàn)略層面,逐漸深化為一個全新的注重企業(yè)組織整體戰(zhàn)略實施與完善的管理系統(tǒng)。它在保留了傳統(tǒng)財務

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企業(yè)薪酬與福利管理課程目標:薪酬管理是企業(yè)管理的難點,本課程通過將企業(yè)運營、績效與薪酬管理的結(jié)合講解,可以讓學員獲得薪酬與福利管理的各項核心技能,能在本企業(yè)正確、有效實施薪酬與福利管理。課程對象:企業(yè)高管、各部門負責人,以及人力資源管理負責人課程時間:1天課程特色:主講老師總結(jié)十五年的寶貴咨詢實戰(zhàn)經(jīng)驗,課程案例均是由主講老師親身操作,真實可鑒;針對性設計以學

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