TTT(中級)
TTT(中級)詳細內(nèi)容
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第一部分:講師職業(yè)素養(yǎng)
一、內(nèi)部講師的角色定位
1、內(nèi)部顧問、課程設(shè)計、課程講師、教練?
2、你是一個好的內(nèi)部培訓(xùn)講師嗎
二、成人學(xué)習(xí)特點
(一)需要知道學(xué)習(xí)的目的和原因,才會去學(xué)。
(二)重視經(jīng)驗積累
(三)尊重學(xué)員,希望得到他人認同
(四)符合成人學(xué)員的認知規(guī)律。
三、培訓(xùn)師必須具備的能力
四、講師魅力
短期魅力依靠『包裝』
長期魅力依靠『內(nèi)涵』
第二部分:四種經(jīng)典授課方法
一、說明-現(xiàn)場演示法:
1、操作設(shè)計簡易
2、防止出現(xiàn)歧義
3、深刻揭示本質(zhì)
案例:圖形結(jié)構(gòu)化說明
二、啟發(fā)-案例分析法:
1內(nèi)容引導(dǎo)
劃分小組
3、提供案例
4、宣布規(guī)則
5、討論分析
6、激勵引導(dǎo)
7、總結(jié)升華
現(xiàn)場辯論:Mini案例分析《人性化管理與制度化管理》
三、趣味-游戲帶動法:
1、破冰類游戲 2、啟示類游戲 3、承載類游戲 4、游戲法四項原則
5、課堂游戲軟件使用
游戲體驗:經(jīng)典課堂游戲〈同心順〉
四、操作-七步教練法:
1、選擇
2、預(yù)熱
3、告知
4、試用
5、糾偏
6、習(xí)慣
7、創(chuàng)新
8、教練法三項要領(lǐng)
綜合演練:3分鐘命題Mini課程呈現(xiàn)
五、選擇培訓(xùn)方法的原則
第三部分:課程設(shè)計與開發(fā)
一、培訓(xùn)課程設(shè)計的基本原則
1、成功關(guān)鍵:培訓(xùn)與劇本
2、有效的學(xué)習(xí)模式
二、如何開發(fā)培訓(xùn)教材
1、培訓(xùn)課程的設(shè)計思路原則
2、如何確定合適的課程主題?
分享:選擇培訓(xùn)課題的四個秘訣
3、怎樣列好訓(xùn)練提綱?
大綱組織之技巧:草擬你的演講大綱
三、培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)設(shè)計
1、培訓(xùn)師的三層功力:
2、常見課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)模式
3、怎樣列好訓(xùn)練提綱?
4、培訓(xùn)大綱組織之技巧
四、如何制作培訓(xùn)教材
1、教材開發(fā)選用依據(jù)
2、培訓(xùn)內(nèi)容的收集和整理
1. 課程內(nèi)容的設(shè)計和準備
4、學(xué)員講義編寫要點(WORD)
? 怎樣在訓(xùn)練中使用隨堂講義
? 課程內(nèi)容制作的注意事項
第四部分:課件亮點是如何產(chǎn)生
1、PPT的設(shè)計與制作原則
“實戰(zhàn)演習(xí)”:-投影片設(shè)計
二、PPT的設(shè)計與制作
? 布局和背景
? 字體與字號
? 圖片與動畫
? 色彩與音效
? 放映的方式
? 制作PPT的注意事項
三、如何制作標準課件——培訓(xùn)五線譜
第五部分:課程的演練與調(diào)整
一、編寫講師手冊——培訓(xùn)教學(xué)策略設(shè)計
1、如何編寫培訓(xùn)教案?
2、教案編排模式與注意事項
3、培訓(xùn)教案設(shè)計要領(lǐng)
4、如何撰寫教學(xué)指引
二、課程開發(fā)時間安排原則
案例:時間管理需要注意的細節(jié)
? 有效的教案應(yīng)具備之條件
三、課程演練與修訂
? 有效進行課程試講
? 如何搜集和分析反饋意見
? 調(diào)整培訓(xùn)風(fēng)格
四、如何讓不幽默的培訓(xùn)師照樣講出非常精彩的課
陶維老師的其它課程
如何做好企業(yè)年度培訓(xùn)計劃 03.18
如何做好企業(yè)年度培訓(xùn)計劃一、培訓(xùn)的實質(zhì)?為什么培訓(xùn)沒有效果??培訓(xùn)存在哪些誤區(qū)??誰來承擔(dān)培訓(xùn)的責(zé)任??如何提高培訓(xùn)在公司的影響力?二、培訓(xùn)計劃制定?培訓(xùn)計劃年年有,如何做出新意向??哪些因素會影響年度培訓(xùn)計劃的制訂??制訂年度培訓(xùn)計劃時應(yīng)該遵循哪些企業(yè)“潛規(guī)則”??年度培訓(xùn)計劃制定過程中遇到的棘手問題如何處理??完美培訓(xùn)計劃包括哪些內(nèi)容??如何確定培訓(xùn)開展
講師:陶維詳情
中小企業(yè)如何開展培訓(xùn) 03.18
中小企業(yè)如何開展培訓(xùn)一、中小企業(yè)培訓(xùn)困局:?無專職培訓(xùn)講師,如何開展培訓(xùn)??無培訓(xùn)經(jīng)費,如何開展培訓(xùn)??無專業(yè)培訓(xùn)人員,誰來承擔(dān)培訓(xùn)的責(zé)任??資金費用有限,該如何最大提高公司收益?二、培訓(xùn)到底解決什么問題??明確培訓(xùn)目的——培訓(xùn)能給我?guī)硎裁矗?重點培訓(xùn)哪些人??采用什么方式培訓(xùn)??案例:許三多的成長軌跡?每個不同的企業(yè)發(fā)展階段,培訓(xùn)側(cè)重點不一樣。三、新員工
講師:陶維詳情
如何有效甑選外聘講師 03.18
如何有效甑選外聘講師一、選擇外部講師的壓力與困惑1、培訓(xùn)效果不明顯思考:為什么會出現(xiàn),如何避免??效果忽悠:容易被人牽著走?輕信專家:找名師、找牛課?前期工作準備不足總結(jié):培訓(xùn)師水平的高低對于培訓(xùn)效果的好壞起著非常重要的作用。2.資金費用的限制?費用有限如何選擇合適的老師?如何擠掉課酬水份(看課程、看資歷)?外聘講師費用如何控制?如何與咨詢公司商議培訓(xùn)價格總
講師:陶維詳情
企業(yè)內(nèi)部講師團隊系統(tǒng)打造第一部分:內(nèi)部講師的角色定位1、服務(wù)于組織戰(zhàn)略的培訓(xùn)隊伍2、你是一個好的內(nèi)部培訓(xùn)講師嗎第二部分:建立一支高素質(zhì)的培訓(xùn)師隊伍1、內(nèi)部講師類別?集團總部培訓(xùn)講師?分公司/子公司講師?部門培訓(xùn)師2、培訓(xùn)評審委員會3、內(nèi)部講師的來源:業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)專家和操作能手第三部分:內(nèi)部講師選拔流程1、內(nèi)部誰來培訓(xùn)2、動員報名宣傳及申請3、選拔評分標準4
講師:陶維詳情
如何有效獲取企業(yè)培訓(xùn)需求 03.18
如何有效獲取企業(yè)培訓(xùn)需求【培訓(xùn)困惑】?培訓(xùn)需求調(diào)查就是人力資源部的事情?培訓(xùn)需求就是做問卷調(diào)查?培訓(xùn)一定要做需求調(diào)查嗎?培訓(xùn)需求調(diào)查要照顧到每一個人?培訓(xùn)需求是從上到下,還是從下到上?員工填寫的需求都是真實的嗎?培訓(xùn)需求調(diào)查怎么樣做才不至于走形式?夾在員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的培訓(xùn)管理者我們該怎么辦很多企業(yè)老總批評培訓(xùn)花錢多,員工抱怨沒效果,培訓(xùn)主管頭很大,根本原因就
講師:陶維詳情
培訓(xùn)需求與年度培訓(xùn)計劃 03.18
培訓(xùn)需求與年度培訓(xùn)計劃很多企業(yè)老總批評培訓(xùn)花錢多,員工抱怨沒效果,培訓(xùn)主管頭很大,根本原因就是企業(yè)缺乏培訓(xùn)需求分析。怎樣通過培訓(xùn)來為企業(yè)賺錢呢?通過培訓(xùn)創(chuàng)造效果呢?給企業(yè)管理者帶來價值呢?要結(jié)合自己企業(yè)的實際情況做出有針對性的培訓(xùn)計劃。【參加對象】企業(yè)負責(zé)人、HR高管、培訓(xùn)經(jīng)理/主管、內(nèi)訓(xùn)講師、培訓(xùn)專員【活動形式】?講解+案例分析+現(xiàn)場互動【培訓(xùn)時間】6-1
講師:陶維詳情
培訓(xùn)體系建設(shè)(1天) 03.18
培訓(xùn)體系建設(shè)(1天)第一部分:培訓(xùn)在企業(yè)中的定位?企業(yè)培訓(xùn)的常見誤區(qū)??培訓(xùn)在企業(yè)中的地位第二部分:現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)體系?企業(yè)培訓(xùn)的原則?培訓(xùn)種類???正式培訓(xùn)非正式培訓(xùn)?如何安排NEO培訓(xùn)????企業(yè)培訓(xùn)體系的建立?企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)流程?培訓(xùn)發(fā)展部門的職責(zé)第三部分:培訓(xùn)需求分析1、找準需求是培訓(xùn)成功的關(guān)鍵2、培訓(xùn)需求分析時經(jīng)常會遇到哪些問題3、如何分析培訓(xùn)需求4、
講師:陶維詳情
培訓(xùn)體系建立(2天) 03.18
培訓(xùn)體系建立(2天)第一節(jié):認識企業(yè)培訓(xùn)一、為什么企業(yè)需要培訓(xùn)1、培訓(xùn)的實質(zhì)2、企業(yè)經(jīng)營的三大支柱3、企業(yè)為什么要培訓(xùn)4、企業(yè)三大開發(fā)系統(tǒng)5、企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略價值二、為什么培訓(xùn)效果不明顯1、思考:為什么培訓(xùn)沒有效果2、培訓(xùn)誤區(qū)3、有效培訓(xùn)的系統(tǒng)性思考三、誰來承擔(dān)培訓(xùn)的責(zé)任1、培訓(xùn)的責(zé)任相關(guān)者2、培訓(xùn)到底是誰的事情3、企業(yè)培訓(xùn)的角色定位四、如何提高培訓(xùn)在公司的影
講師:陶維詳情
培訓(xùn)評估——把培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為利潤作為培訓(xùn)管理者的您是否存在以下困惑??培訓(xùn)組織了很多,效果卻不明顯??評估會引發(fā)批評,我為什么要去做呢??什么時間進行培訓(xùn)評估?怎么評估??我不知道應(yīng)當收集什么樣的信息?怎樣保證培訓(xùn)被學(xué)以致用?(用什么手段在工作中)?培訓(xùn)效果如何持續(xù)保證??評估成本過高,培訓(xùn)效益分析如何去做?【培訓(xùn)內(nèi)容】一、培訓(xùn)結(jié)束后,培訓(xùn)管理者做什么1、培訓(xùn)效
講師:陶維詳情
培訓(xùn)的組織與實施 03.18
培訓(xùn)的組織與實施一、培訓(xùn)實施節(jié)點管控?培訓(xùn)前需要準備什么?培訓(xùn)組織需要注意哪些方面??教學(xué)場地如何布置??培訓(xùn)通知如何下發(fā)最有效??會議流程如何高效把控??課程預(yù)算怎樣才能獲得支持?開場破冰如何調(diào)動大家情緒??課前檢查清單如何做才能避免遺漏??如何合理調(diào)配各類資源?二、如何高效開展培訓(xùn)?開展培訓(xùn)你最擔(dān)心什么??培訓(xùn)風(fēng)險如何防范?培訓(xùn)阻力如何尋求幫助?什么情況
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