《安全管理之道---環(huán)境建設篇》
《安全管理之道---環(huán)境建設篇》詳細內容
《安全管理之道---環(huán)境建設篇》
《安全管理之道---環(huán)境建設篇》
培訓受眾:
安全員,巡視員,班組長,車間主任,安全經理、主任、部長,中高層管理者,總經理
課程目標:
安全管理的根本在于全員安全素養(yǎng)的提高,包括生理、心理、知識、技能、態(tài)度、意
愿、意識等幾個方面,而眾多因素中,安全意識是最關鍵的一環(huán)。
安全意識的養(yǎng)成與企業(yè)的環(huán)境氛圍建設密切相關,建立優(yōu)良的物態(tài)環(huán)境與人文環(huán)境來
影響人、熏陶人,使全員規(guī)范安全行為,增強安全意識,由“要我安全”向“我要安全”、
“我能安全”、“我在安全”轉變是企業(yè)安全管理的重要手段與措施。
本課程著重解決安全管理過程中的安全認知問題,使學員掌握安全管理的基本原理與
安全環(huán)境建設的基本方法。
培訓時長:1天
授課方式:講授、案例分享、小組討論
課程大綱:
應該接受培訓的二十種人
全國安全生產現(xiàn)狀概述
安全生產存在的主要問題
第一篇 安全管理基礎篇
重新認識的詞語
數(shù)字人生
馬斯洛需求層次
什么是安全
什么是事故
事故的特性
事故的分類
事故形成的四要素
人的不安全行為
事故致因理論
海因里希法則
軌跡交叉理論
變化失誤理論
能量轉移理論
事故冰山理論
木桶原理
墨菲定律
蝴蝶效應
青蛙效應
斜坡求理論
3E原則
第二篇 事故本質篇
討論:誰想發(fā)生事故?
事故為什么會發(fā)生
案例分析
工傷事故原因比例分析
不安全行為模式
事故模型
安全管理的內容
重新認識安全
事故發(fā)生的深層次原因
社會因素的影響
往上走向右看
做自律的安全人
第三篇 安全環(huán)境建設篇
環(huán)境對人的影響
管理者的影響力
管理的常識
優(yōu)良的安全文化建設
安全活動形式
色彩經營學應用
安全的色彩
安全警示、標志、標語
第四篇 應用分享篇
杜邦經驗分享
金川經驗分享
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卓越自我管理之六脈神劍 03.09
卓越自我管理之六脈神劍一、心態(tài)管理1、心態(tài)的種類2、消極心態(tài)樹與消極心態(tài)的人3、積極心態(tài)樹與積極心態(tài)的人4、積極心態(tài)是成功的基石5、故事分享:孿生兄弟6、如何轉換心態(tài)7、積極心態(tài)的九個衡量指標8、每日心態(tài)管理二、思維管理1、案例分析:你喜歡那種表達方式2、思維的開始來自于每天接收到的信息3、思維的質量影響行為的質量4、思考問題的“鐵三角”5、人生的過程即是選
講師:孫大益詳情
中高層角色認知與溝通技能 03.09
中高層角色認知與溝通技能培訓受眾:企業(yè)中高層管理者課程收益:1、有效提升中高層管理人員管理認知能力2、有效改變中高層管理人員管理行為與管理意識3、提升中層管理者執(zhí)行能力與解決問題的能力4、提升中高層管理者溝通意識與溝通能力5、提升領導藝術,掌握閱人、知人的方法6、轉變思維模式,創(chuàng)新思維方法課程大綱:第一講中高層管理者的角色認知一、管理對象與組織行為1、企業(yè)管
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中高層經理執(zhí)行力提升訓練一、關于執(zhí)行——綜述1、企業(yè)缺乏執(zhí)行力的后果2、為什么執(zhí)行難?3、西點軍校對學生的要求4、中國企業(yè)為什么普遍缺乏核心競爭力5、執(zhí)行力問題的三大原因6、提升執(zhí)行力需要職業(yè)化7、管理者的基本職業(yè)認知8、管理是什么?9、中層管理者的角色功能10、企業(yè)執(zhí)行力的系統(tǒng)模型二、建立執(zhí)行型的企業(yè)文化1、執(zhí)行型文化的基本作用模式2、執(zhí)行型文化的基本要素
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職業(yè)化心態(tài)訓練[pic]課程背景好心態(tài)成就好人生[pic]培訓對象中高基層管理者、一線員工[pic]課程收獲——塑造職業(yè)心態(tài),演好職業(yè)角色,負起職業(yè)責任,做一個訓練有素的職業(yè)人;——塑造積極心態(tài),積極地對待人和事,正確對待困難和挫折,自動自發(fā),做一個最好的職業(yè)人;——塑造共贏心態(tài),樹立利人利己的人際關系共贏思維,正確處理與公司、上司、同事等各方面的關系,做一
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中層管理者領導技能提升 03.09
中層管理者領導技能提升培訓對象:企業(yè)中高層管理者課程收獲:1、有效提升中高層管理人員管理理念與技能2、有效改變中高層管理人員管理行為與管理意識3、提升中層管理者執(zhí)行能力與解決問題的能力4、提升中高層管理者溝通意識與溝通能力5、提升領導藝術,掌握閱人、知人的方法6、轉變思維模式,創(chuàng)新思維方法培訓方式:講授、案例分享、小組討論課程大綱:第一講中高層管理者的角色認
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銷售訓練銷售精英特訓營培訓對象中層管理者課程收獲提高中層管理者技能課程大綱 第一單元銷售精英的自我認知 1、現(xiàn)代社會的四大挑戰(zhàn) 2、面對激烈競爭你準備好了嗎 3、為什么頂尖銷售人員能成功 討論:孫悟空為什么能成“佛” 4、頂尖銷售人員的必備要素 5、成功的對等式 6、成功與心態(tài)要求 第二單元行銷人員的必備素質 一、為什么銷售可以成功 二
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有效溝通技能訓練[pic]課程背景有效溝通技能訓練[pic]培訓對象企業(yè)中高層管理者[pic]課程收獲1、有效提升中高層管理人員管理理念與技能2、有效改變中高層管理人員管理行為與管理意識3、提升中層管理者執(zhí)行能力與解決問題的能力4、提升中高層管理者溝通意識與溝通能力5、提升領導藝術,掌握閱人、知人的方法6、轉變思維模式,創(chuàng)新思維方法[pic]培訓方式講授、案
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目標管理[pic]課程背景目標管理[pic]培訓對象企業(yè)中高層管理者[pic]課程收獲1、了解目標管理的構思,培養(yǎng)主動工作的意識2、了解目標管理的具體內容和實施步驟;3、提高目標管理實施的有效性4、掌握建立目標管理體系的方法5、掌握目標管理的事實方法6、練習指導部下進行目標管理的能力[pic]培訓方式講授、案例分享、小組討論[pic]課程大綱目標管理與執(zhí)行一
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團隊協(xié)作與溝通一、缺乏“團隊精神”的群體不過是烏合之眾1、為什么人多力量卻不一定大2、以一當十并不難,難的是以十當一3、時代需要英雄,更需要偉大的團隊4、沒有完美的個人,只有完美的團隊二、分團隊精神才是企業(yè)真正的核心競爭力1、授人以漁:打造學習型團隊2、如何使1+1>2:打造協(xié)作型團隊3、沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展:打造創(chuàng)新型團隊4、物競天擇,適者生存:打造競爭型團
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