團隊建設(shè)及執(zhí)行力沙盤模擬訓(xùn)練

“團隊建設(shè)及執(zhí)行力沙盤模擬訓(xùn)練”課程介紹



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學(xué)員沙盤模擬操作訓(xùn)練+網(wǎng)絡(luò)版分析工具軟件配合+動態(tài)數(shù)據(jù)分析+專家講師分析點評






沙盤的原理虛擬市場環(huán)境及戰(zhàn)略群組中的企業(yè)，模擬實戰(zhàn)經(jīng)營，訓(xùn)練學(xué)員團隊領(lǐng)導(dǎo)能
力和執(zhí)行能力。模擬企業(yè)在競爭中的財務(wù)運用能力、人力資源考核、計劃的可行性分析
、企業(yè)戰(zhàn)略的制定等。
通過學(xué)員親身體驗企業(yè)的經(jīng)營，學(xué)習(xí)科學(xué)的思考，理解團隊協(xié)作是一個邏輯合作，不
是感情合作，計劃是否可行是要科學(xué)的分析不是拍腦袋可行，任務(wù)的完成不是一個人的
責(zé)任是要團隊共同執(zhí)行才可完成的。
讓學(xué)員在總我糾錯中完成對團隊執(zhí)行能力團隊協(xié)作的學(xué)習(xí)，認(rèn)可執(zhí)行力和團隊合作的
重要性。
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在實戰(zhàn)的成功與失敗中學(xué)習(xí)、在團隊中交互學(xué)習(xí)、在培訓(xùn)師的精彩點評中學(xué)習(xí)，使學(xué)員
既體驗了經(jīng)營樂趣，又獲得大量領(lǐng)導(dǎo)力方面的知識。



沙盤模擬課程結(jié)束后提供一份培訓(xùn)報告，幫助組織方對這次學(xué)習(xí)的學(xué)員在團隊建設(shè)及溝
通的課程中的課程表現(xiàn)形成報告，作培訓(xùn)效果評估以及后續(xù)考察的參考。下圖是報告中
的部分界面，右圖是木桶原理，左圖是360度測評。圖形是基于各個小組的財務(wù)報表挖掘
出的分析數(shù)據(jù)是每個小組經(jīng)營的真實反饋。






← 全面闡述一個企業(yè)的概貌：






← 組織分工與協(xié)作：









← 管理溝通與組織融合







← 團隊管理與建設(shè)：













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學(xué)員對象




專家超值點評:
■ 培訓(xùn)學(xué)員實際訓(xùn)練數(shù)據(jù)分析
■ 綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系
■ 優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關(guān)鍵差異

培訓(xùn)時間


學(xué)習(xí)形式


課程目標(biāo)


課程優(yōu)勢


[pic]

關(guān)鍵知識點


■ 企業(yè)經(jīng)營所涉及的因素;
■ 企業(yè)物流運做的規(guī)則;
■
?????????????????????????讘譹讘譞譹幹項喋I?鉉?ī??桰?3?鉉??愀?
漀??j?鉉?脈?????封脈?
?????[pic]?企業(yè)財務(wù)管理、資金流控制運做的規(guī)則;
■ 企業(yè)生產(chǎn)、采購、銷售和庫存管理的運做規(guī)則;
■ 企業(yè)面臨的市場、競爭對手、未來發(fā)展趨勢分析;
■ 企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和崗位職責(zé)等;

■ 制定戰(zhàn)略目標(biāo)與生存發(fā)展定位 ；
■ 理解各角色的職能分工及崗位要求；
■ 尋求專注對于職能效率的推動與影響 ；
■ 設(shè)計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運作流程；
■ 學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢締造策略；
■ 根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機制；
■ 感受分工與協(xié)作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的平衡；



■ 理解團隊對內(nèi)與對外的定位；
■ 理解戰(zhàn)略目標(biāo)及團隊目標(biāo)的實施關(guān)鍵因素-團隊協(xié)作 ；
■ 項目發(fā)展過程中企業(yè)內(nèi)部成員溝通工具的作用-
理解各種工具在企業(yè)中的意義；
■ 理解團隊組建與溝通是企業(yè)發(fā)展的需要而不是感情決定的；
■ 建立開放型組織與發(fā)展戰(zhàn)略；


■ 圍繞模擬經(jīng)營核心決策組織構(gòu)建高效管理團隊；
■ 組內(nèi)成員經(jīng)過團隊的建設(shè)理解構(gòu)建團隊的關(guān)鍵因素
■ 學(xué)習(xí)團隊角色的認(rèn)知，發(fā)揮團隊角色的作用，體驗團隊角色互補的重要性；
■
在團隊建設(shè)過程中親身感受否定式反饋、撫慰式反饋、交流式反饋對于組織智慧的
不同影響；
■ 通過模擬團隊協(xié)作，認(rèn)識團隊的實質(zhì)；
■ 在模擬經(jīng)營中尋求團隊的效率與效益來源；
■ 利用管理團隊的自我調(diào)整，破解團隊建設(shè)中的困惑；
■ 體驗溝通對團隊建設(shè)的意義；
■ 學(xué)習(xí)跨部門溝通與協(xié)調(diào)，提高周邊績效，樹立全局意識 ；
■ 基于團隊承諾，制定目標(biāo)和行動計劃，平衡資源，評價績效；
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