《高效會議管理》課程大綱   02.19

高效會議管理課程大綱第一章會議管理概述會議的類型和目的會議是必要的嗎？會議成本計算必要會議的特征案例討論：失敗會議經(jīng)歷分享第二章會議流程會議成功的關鍵：“一個中心、兩個基本點”開會之前的準備工作有那些？會議議程的基本內(nèi)容會議基本流程怎樣結(jié)束會議？會議總結(jié)會議記錄與會后跟進技巧會議評估表的利用第三章主持會議和參與會議高效會議管理的準則如何開場？什么是積極傾聽？

 講師：陳東詳情

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》   02.19

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》■課程目標－讓非人力資源管理人員了解人力資源管理知識與技巧；－提升非人力資源管理人員的管理技能與技巧；－讓非人力資源管理人員了解HR的工作，便于以后的更緊密協(xié)作；－提高公司的管理效益,幫助經(jīng)理人完成向PeopleManager的轉(zhuǎn)變；提高一線主管/經(jīng)理的工作計劃、工作布署、輔導和激勵下屬、績效管理和員工發(fā)展規(guī)劃的實戰(zhàn)管理能力。

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中層管理者的管理技能提升   02.19

中層管理者的管理技能提升（MTP）――課程大綱MTP(ManagementTrainingProgram)管理技能提升即企業(yè)主管管理技能訓練課程，是研究與企業(yè)規(guī)模、行業(yè)和學習者專業(yè)無關，處于企業(yè)中高層的管理者所應具備的，最基本的管理理念、態(tài)度、原則與技能的實操性訓練課程。它與MBA教育的最大區(qū)別在于MBA從學科分類的角度對學生進行理論培養(yǎng)，而MTP則完全是從

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職業(yè)經(jīng)理九項修煉   02.19

職業(yè)經(jīng)理九項修煉針對問題:“小王啊，我已經(jīng)打過報告給你加薪了，可人力資源部就是不批，我們公司的人事部門根本不干人事，早就該改改了?！蔽矣植荒芙o他漲工資，又沒有提拔的權(quán)力，該如何激勵下屬……有些員工總是皮皮嗒嗒，做事總沒激情……他（她）的性格太怪，沒辦法合作……部門的同事各自為戰(zhàn)，糾紛不斷，我天天救火和調(diào)節(jié)……“管理者？我們實際就是超級干活員工。上面指一個山頭

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中層管理技能提升培訓大綱   02.19

中層經(jīng)理管理技能提升培訓大綱課程目標?通過參加培訓，使參訓學員在如下幾個方面實現(xiàn)管理的提升：?正確理解經(jīng)理人的定位及公司對經(jīng)理人的要求，承擔責任，提升推動力；?了解自己的領導風格，促進與不同風格的下屬、同事、主管的有效溝通；?理解團隊建設的關鍵，有效解決部門內(nèi)及跨部門的沖突；?在領導風格中融入高效領導的特征，恰當運用領導與激勵的技巧增加對下屬的影響力；?掌握

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執(zhí)行力提升   02.19

《執(zhí)行力提升》課程大綱研究表明：能夠得到有效執(zhí)行的企業(yè)戰(zhàn)略不到10。中國企業(yè)最缺乏的是執(zhí)行力。本課程借鑒世界IT業(yè)老大——惠普提升執(zhí)行力的方法：惠普執(zhí)行力模型?；萜展菊J為執(zhí)行力問題涉及企業(yè)文化、管理流程和人員素質(zhì)三個方面的因素，這三個因素隨著企業(yè)戰(zhàn)略的變化而進行調(diào)整。而關于人員素質(zhì)因素，《把信送給加西亞》中的羅文是可遇不可求的，所以更關鍵的是領導如何把普通

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職業(yè)經(jīng)理九項修煉   02.19

職業(yè)經(jīng)理九項修煉針對問題:?“小王啊，我已經(jīng)打過報告給你加薪了，可人力資源部就是不批，我們公司的人事部門根本不干人事，早就該改改了?！?我又不能給他漲工資，又沒有提拔的權(quán)力，該如何激勵下屬……?有些員工總是皮皮嗒嗒，做事總沒激情……?他（她）的性格太怪，沒辦法合作……?部門的同事各自為戰(zhàn)，糾紛不斷，我天天救火和調(diào)節(jié)……?“管理者？我們實際就是超級干活員工。上

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招聘與面試   02.19

招聘與面試人力資源管理的核心就是用合適的人做合適的事，涉及人才的選、育、用、留四個方面。關鍵的第一步就是找到合適的人。如何避免尋找“超人”，造成人才的高消費；如何練就一雙X光一樣的眼睛，剝離應聘者的種種偽裝；如何從應聘者簡單的工作經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)其潛能，是每一個經(jīng)理必備的技能。熟悉招聘工作的各個環(huán)節(jié)；能夠組織有效的招聘工作；了解面試的原理和方法，重點熟悉行為事件法

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在團隊中工作   02.19

在團隊中工作――課程大綱本課程從團隊成員的角度來研究如何提升團隊效率的問題，從個人溝通技巧、團隊溝通技巧和團隊協(xié)同三個維度進行了研討，最后用一個經(jīng)典的拓展游戲?qū)λ鶎W內(nèi)容進行了一個實戰(zhàn)模擬。本課程是惠普商學院的一門經(jīng)典課程，在對許多中國知名企業(yè)的培訓中取得了良好的口碑。通過培訓使學員能夠：1.明確自己作為團隊成員的角色和發(fā)揮最大優(yōu)勢的自我定位；2.培養(yǎng)和增強團

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員工輔導   02.19

員工輔導【目標學員】中高層管理人員【培訓時長】2天【培訓目的】如何有效提高員工的工作方法，提高其工作績效？如何培養(yǎng)下屬的主動積極性、責任感？如何輔導不同的類型的下屬？本課程針對這些問題提供了解決方案。【培訓目標】學員接受培訓后，將能夠——1.深刻理解員工輔導的重要性2.學會利用恰當?shù)臅r機和場合進行輔導3.針對不同的員工和情境，開展輔導4.掌握幾種輔導的工具5

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