《團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工士氣激勵》

  培訓(xùn)講師：楊陽

講師背景：
楊陽講師及課程介紹實(shí)戰(zhàn)管理與執(zhí)行力專家時(shí)代光華管理培訓(xùn)網(wǎng)特聘高級講師武漢大學(xué)經(jīng)管學(xué)院特約講師中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)研修班特聘導(dǎo)師浙江大學(xué)卓越經(jīng)理人高級研修班特約講師搜狐《職場一言堂》最佳績效提升講師中華講師網(wǎng)注冊高級講師杭州時(shí)代光華副總裁步步為贏 詳細(xì)>>

楊陽
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《團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工士氣激勵》詳細(xì)內(nèi)容

《團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工士氣激勵》

《團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工士氣激勵》
【課程意義】：
管理大師德魯克說過，現(xiàn)代企業(yè)管理的本質(zhì)就是人力資源管理，即對人的管理。在企
業(yè)實(shí)戰(zhàn)中，員工的有效激勵機(jī)制和方法是人力資源管理的核心。因此，掌握必要的員工
有效激勵的知識和技能是當(dāng)今職場所面臨的一項(xiàng)巨大任務(wù)。
本課程將幫助您迅速熟悉并了解員工激勵機(jī)制的特點(diǎn)，明晰員工激勵的各種原則，使
您獲得員工激勵的多方面的實(shí)戰(zhàn)技巧。通過建立高效的員工激勵機(jī)制，您將卓有成效地
帶領(lǐng)企業(yè)走向發(fā)展的康莊大道。
【課程特色】：
大量生動的實(shí)戰(zhàn)案例，嫻熟的專業(yè)化培訓(xùn)技巧，善于運(yùn)用視頻展示、小組討論，角色演
練，案例分析等培訓(xùn)方式，讓學(xué)員在互動中體驗(yàn)真諦，在輕松的氛圍中掌握技能。
【課程收益】：
? 團(tuán)隊(duì)合作，是管理者常掛在嘴邊的一句“名言”。
? 很多團(tuán)隊(duì)徒有其形，而無其實(shí)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部或充斥矛盾，或各自為政。
? 現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識，以提升工作效率。
? 運(yùn)用科學(xué)有效的方法從團(tuán)隊(duì)執(zhí)行到團(tuán)隊(duì)激勵，團(tuán)隊(duì)溝通到團(tuán)隊(duì)協(xié)作，
全方位打造高效團(tuán)隊(duì)，樹立統(tǒng)一目標(biāo)與戰(zhàn)略，抱團(tuán)打天下！
【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版一天 (6小時(shí))
【參加對象】：本課程適合于企業(yè)各層級
【課程講師】：楊陽老師
【授課模式】：
[pic]
【課程大綱】：
第一單元：解析團(tuán)隊(duì)
1. 解析什么才是“真正的團(tuán)隊(duì)”？
2. 團(tuán)隊(duì)與群體的根本區(qū)別是什么？
3. 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征；
思考：1、為什么有的團(tuán)隊(duì)1+1〈2而不是1+1〉2？
2、為什么向解放軍學(xué)團(tuán)隊(duì)管理？
互動討論：西游記團(tuán)隊(duì)角色分析
課程現(xiàn)場組建“團(tuán)隊(duì)”進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)角色。
第二單元：經(jīng)典互動：團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練《風(fēng)雨同舟》
一、團(tuán)隊(duì)凝聚力的六大毒瘤
1、投機(jī)取巧，工作應(yīng)付；
2、三心二意，無法專注；（專業(yè)專注專心）
3、消極抱怨，借口太多；（方法總比問題多）
4、淺嘗輒止，缺乏恒心；（堅(jiān)持執(zhí)行）
5、推卸責(zé)任，不愿擔(dān)當(dāng)；（勇于承擔(dān)）
6、感覺吃虧，回報(bào)太少；（不計(jì)較，個(gè)人服從團(tuán)隊(duì)）
二、打造團(tuán)隊(duì)凝聚力的五大要素
1、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)；
2、未戰(zhàn)先謀，規(guī)劃布局；
3、激勵動員，良性競爭；
◆ 視頻：我的團(tuán)長我的團(tuán)
4、過程管控，指導(dǎo)幫扶 ；
◆ 案例：教練式領(lǐng)導(dǎo)
5、結(jié)果導(dǎo)向，獎罰分明；
◆ 案例： 九段銷售
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的必備杠桿:感恩！
互動環(huán)節(jié)：學(xué)會感恩，感恩父母、公司、同事、客戶……
第三單元：打破“不可能”，團(tuán)隊(duì)需要創(chuàng)新思維
1. 創(chuàng)新思維
1. 機(jī)制創(chuàng)新
2. 模式創(chuàng)新
3. 管理創(chuàng)新
4. 技術(shù)創(chuàng)新
頭腦風(fēng)暴:三個(gè)和尚的案例
“早餐奶”和“奶茶”的營銷啟示
創(chuàng)新經(jīng)典案例：《超級女聲》
第四單元：員工激勵的特點(diǎn)及思維方法
1、員工激勵的特點(diǎn)
2、“三位一體”思維方法
3、了解員工需求的具體方法
4、制定有效激勵政策的方法
問題討論：如何找到員工想要的夢想，使他們相信你會全力幫助其實(shí)現(xiàn)夢想？
案例：1999年馬云激勵初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)
第五單元：建立企業(yè)員工激勵系統(tǒng)工程
激勵的方式
1、目標(biāo)激勵
2、授權(quán)激勵
3、參與激勵
4、薪酬激勵
5、晉升激勵
6、榜樣激勵
7、競爭激勵
8、自我激勵
體驗(yàn)式環(huán)節(jié)：我最棒
第六單元：領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何激勵下屬？
一、領(lǐng)導(dǎo)激勵下屬的注意事項(xiàng)
1. 過高期望的激勵
2. 馬太效應(yīng)的激勵
3. 激勵=獎勵
4. 金錢萬能論
二、領(lǐng)導(dǎo)如何激勵下屬
1、用“積極行動”的方式
2、用“引導(dǎo)而非控制”的方式
3、用“公正”第一的方式
4、用雙向溝通的方式

 

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