《商務寫作——金字塔式寫作技巧》
《商務寫作——金字塔式寫作技巧》詳細內(nèi)容
《商務寫作——金字塔式寫作技巧》
商務寫作——金字塔式寫作技巧
課程背景:
這是阮秘書發(fā)給總經(jīng)理王總的一個郵件:“李副總來電話說他不能參加下午3點的會議
了。黃副總說他不介意晚一點開會,明天開也可以,但明天10:30以前不行。唐副總的秘
書說,唐副總明天晚些時候才能從杭州趕回來。會議室明天已經(jīng)有人預定了,但星期四
還沒人預定。會議時間定在星期四上午11點似乎比較合適。您看行嗎?”
總經(jīng)理看完一頭霧水,這也是我們現(xiàn)實工作中的常態(tài),商務信函、商務郵件、商務短
信息缺乏邏輯,不分主次,不以讀者為中心,讓讀者很困擾。學生生涯我們學過記敘文
、議論文、說明文、散文,但都是以寫作者為中心,由于語文老師的品位和審美不同,
不少文筆優(yōu)秀的學生學會了含蓄、委婉甚至是晦澀的表達方式,認為這是寫作水平高的
表現(xiàn)。如果是優(yōu)秀的文學作品,讀者愿意細細揣摩,慢慢品味字里行間的深意,那也無
可厚非;但在商務領域,這樣的寫作方式和方法就會讓讀者浪費時間或者捉摸不透作者
的原意。從效率和效能的角度,都是極大的浪費。
本課程旨在系統(tǒng)性地學習商務寫作中的精華——金字塔式寫作,金字塔式寫作來源于麥
肯錫公司的金字塔原理,突出的優(yōu)勢在于中心思想明確,邏輯推理嚴密,能夠在信息源
眾多,信息量爆炸的今天,緊緊抓住主要重點,節(jié)約讀者的閱讀時間和理解時間。
運用金字塔是寫作技巧,阮秘書寫給總經(jīng)理王總的這封郵件,我們就可以整理為下圖
,一目了然。
課程收益:
1.解決問題:當你嘗試解決問題時,運用本課程所學原理和工具從下到上,收集論據(jù),
歸納出中心思想,建構成堅實的金字塔結構,讓問題解決起來最有效。
2.溝通交流:運用金字塔原理的溝通、寫作和表達,可以極大的溝通成本和溝通時間,
會讓你的表達一目了然,邏輯結構鞭辟入里,讓人耳目一新。
3.管理部下:對工作目標建構堅實的金字塔結構,根據(jù)個人特長分工,將工作層層分解
,各負其責,有利于合理分工和準確授權。
4.商務寫作:可以讓公司內(nèi)的員工提高商務寫作水平,提高工作效率,減少閱文時間,
推倒部門墻,降低內(nèi)耗。
課程工具:
工具一:中心思想的“TOPS”法則
工具二:序言的“SCQA”原則
工具三:邏輯推理的“演繹法”和“歸納法”
工具四:“MECE”(Mutually exclusive and collectively exhaustive)法則
課程時間: 1天,6小時/天
授課對象:需要提升商務寫作和表達能力的各級人員
課程大綱
第一講:課程導入
1.為什么要學習這門課
2.什么是金字塔式寫作
3.金字塔式寫作的好處
第二講:金字塔式寫作方法的結構關系
一、從結論說起
1.歸類分組,將思想組織成金字塔
2.自上而下表達,結論先行
3.自下而上思考,總結概括
二、金字塔內(nèi)部的結構
1.縱向關系
2.橫向關系
3.序言的結構
4.金字塔結構的構建
三、序言的具體寫法
1.序言的講故事結構
2.序言的常見模式
3.序言的SCQA原則
第三講:金字塔式寫作方法的邏輯和思想
一、演繹推理與歸納推理
1.演繹推理
2.歸納推理
3.演繹推理與歸納推理的聯(lián)系與區(qū)別
二、應用邏輯順序
1.時間順序
2.結構順序
3.程度順序
4.“MECE”(Mutually exclusive and collectively exhaustive)法則
三、概括各組思想
1.避免使用“缺乏思想”的句子
2.說明行動產(chǎn)生的結果/目標
3.找出各結論之間的共性
第四講:金字塔式寫作實戰(zhàn)
1.優(yōu)秀金字塔式寫作范文賞析
2.金字塔式中心思想歸納練習
3.MECE法則動筆練習
4.金字塔式寫作動筆練習
第五講:課程收尾
1.回顧課程
2.答疑解惑
3.動筆宣言
4.合影道別
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