《如何打造“心”團隊—團隊建設(shè)》
《如何打造“心”團隊—團隊建設(shè)》詳細內(nèi)容
《如何打造“心”團隊—團隊建設(shè)》
如何打造“心”團隊—團隊建設(shè)
課程目標:
1、以企業(yè)的最佳效益為首要目標,以練習(xí)為主導(dǎo)、體驗為精要重點;
2、通過兩天一夜,參加者全身心投入到一系列有方向的練習(xí)或活動中,全方位提升企業(yè)
團隊凝聚力、團隊向心力、團隊領(lǐng)導(dǎo)力、團隊行動力、團隊溝通力、團隊意志力、團隊
執(zhí)行力等等眾多關(guān)鍵能力;
3、通過團隊有效溝通及協(xié)作,為您打造一個愛心、激情、責(zé)任、付出、信任、感恩的金
牌卓越凝聚力團隊;
4、使學(xué)員充分打破自我封閉、讓其勇敢面對自我、面對問題,面對挑戰(zhàn)、超越自我;積
極將所學(xué)理念,轉(zhuǎn)化為實際行動;
5、培訓(xùn)現(xiàn)場立即改變、立即提升責(zé)任心、執(zhí)行力、溝通力、影響力……得到脫胎換骨的效
果。
課程特色:
課程將真正帶領(lǐng)學(xué)員剖析現(xiàn)在團隊存在的問題并得到有效的解決方案;
陳老師具有雄厚的企業(yè)實戰(zhàn)背景,負責(zé)過公司的運營,品牌的運作,從組織團隊,發(fā)展
團隊到帶領(lǐng)團隊有著豐富的打造團隊經(jīng)驗,以自身成功的經(jīng)驗帶領(lǐng)學(xué)員成為打造團隊的
高手;
透過各式的體驗讓學(xué)員得到收益,對團隊產(chǎn)生真正的認知。
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:店長、銷售經(jīng)理,分公司經(jīng)理,代理商、市場團隊等。
授課方式:講授、案例分享、角色演練、小組討論、場景模擬、游戲體驗(其中時間分配
:實務(wù)講授占50%,案例分析占20%,互動體驗占30%、
課程提綱:
第一講:團隊素描
一、何謂團隊
二、為什么要建立團隊
三、團隊與個人工作的差異
四、常見的幾種團隊類型
五、我們需要的是什么樣的團隊
第二講:診斷團隊成員
一、團隊組成的九類角色與功用
二、九類角色目標激勵的能力
三、九類角色打造高效團隊的技巧
第三講:如何打造高績效團隊
一、團隊發(fā)展的四大階段
1、團隊建設(shè)第一階段的打造-成立期
2、團隊建設(shè)第二階段的打造-震蕩期
3、團隊建設(shè)第三階段的打造-穩(wěn)定期
4、團隊建設(shè)第四階段的打造-高產(chǎn)期
二、高效團隊的十大特點
三、快速有效的發(fā)現(xiàn)與解決團隊問題
四、打造優(yōu)秀的團隊伙伴
1、創(chuàng)造優(yōu)秀伙伴的五“高”指數(shù)
2、提高團隊伙伴的執(zhí)行力
3、團隊商數(shù)的提升
4、成為高主動性的伙伴
五、有效的進行跨部門的協(xié)作
1、突破跨部門協(xié)作的困難
2、跨部門協(xié)作的關(guān)鍵
3、高效的跨部門溝通
4、沖突的處理
5、提升跨部門協(xié)作的四大策略
第四講:高績效團隊成功的關(guān)鍵:領(lǐng)頭羊
一、帶領(lǐng)高績效團隊的必備要件:團隊領(lǐng)導(dǎo)力
二、團隊領(lǐng)袖的四大類型
三、如何成為一個有魅力的領(lǐng)袖:高度影響力
四、高績效團隊必備的四項領(lǐng)導(dǎo)力
1、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)
2、溝通為本
3、執(zhí)行是金
4、水性管理
五、中國式優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的四大修為
1、智者不惑
2、仁者不憂
3、勇者不懼
4、以德服人
第五講:金牌團隊的管理法則
一、人才的培養(yǎng)與管理:選、訓(xùn)、用、留
二、團隊管理的三大步驟
三、團隊管理的四把鋼構(gòu)
四、實施有效的績效管理
五、團隊伙伴的激勵
1、激勵的藝術(shù)
2、激勵的模式分析
3、新伙伴的激勵
4、老伙伴的激勵
5、骨干伙伴的激勵
六、共同的愿景與目標
七、運用目標帶領(lǐng)團隊產(chǎn)生高效產(chǎn)值的方法
第六講:從“心”打造金牌團隊
一、團隊的文化與精神
二、盤活人心
三、管理的心與“薪”
四、知道不等于做到,什么是做?
五、相信的力量
六、負責(zé)任的力量
七、凝聚力的力量
八、從“心”開始,讓您擁有金牌團隊
陳麒勝老師的其它課程
《店鋪KPI管理及提升技巧》 12.12
終端KPI管理及提升技巧課程背景:終端賣場是銷售和品牌運作的主要窗口和戰(zhàn)場,其重要性不言而喻,如何使終端賣場獲得高業(yè)績提升,立于不敗之地,作為各項方針政策的執(zhí)行者和企業(yè)目標的落實者,重要性顯而易見,打造終端為王、零售為王進行現(xiàn)場銷售和控制,是提升業(yè)績的關(guān)鍵。本課程讓店鋪管理者感受到未成交業(yè)績的原因有哪些;有哪些不為人知的終端黑洞,并能做到有效解決和改進;通過
講師:陳麒勝詳情
業(yè)績倍增—門店業(yè)績目標落地管控技術(shù)課程背景:傳統(tǒng)零售行業(yè)雖不像互聯(lián)網(wǎng)這樣的新興行業(yè)發(fā)展迅猛,但本身可以說還是具有不可替代性的,也不用擔(dān)心由于炒作而出現(xiàn)的泡沫,所以整個行業(yè)實際上就是跟經(jīng)濟狀況共進退的,可以說整體趨勢是處于平穩(wěn)發(fā)展。然而,為什么我能生產(chǎn)出第一流的產(chǎn)品,卻不能賣出第一流的價格為什么競爭對手的產(chǎn)品不如我,卻能賣的比我好為什么我的產(chǎn)品總跟不上市場的潮
講師:陳麒勝詳情
《舞動奇“績”之我是冠軍店長》 12.12
舞動奇“績”之我是冠軍店長課程介紹:終端為王是很多企業(yè)的口號和意愿,但在現(xiàn)實工作中,往往眾多終端管理人員因缺乏終端管理能力,無法達到企業(yè)和客戶的要求,出現(xiàn)諸如以下方面的不和諧因素:銷售業(yè)績差,卻總是找不出管理原因,一味的推卸到商品開發(fā)失誤和市場因素;管理層四不像的復(fù)制上級的指示,最終導(dǎo)致流程不對結(jié)果不對;管理層沒有監(jiān)督一線人員的機制,無法調(diào)動員工執(zhí)行能力;對
講師:陳麒勝詳情
《舞動奇“績”之我是冠軍賣手》 12.12
我是冠軍賣手課程介紹:中國銷售市場調(diào)查:店鋪不規(guī)范的銷售行為造成客戶80的流失!店鋪培訓(xùn)是回報率最高的投資行為,因為離市場越近的人,對業(yè)績影響越大!但中國企業(yè)聯(lián)合會:中國企業(yè)的終端店鋪在培訓(xùn)上的投入,人均一年不超過80元!因此,許多店鋪目前普遍缺乏專業(yè)化的銷售培訓(xùn),導(dǎo)購員每天都在堅持做著錯誤的事情!導(dǎo)購人員流動率大、流失率高,企業(yè)怕培訓(xùn)之后會浪費!其實,培訓(xùn)
講師:陳麒勝詳情
《高績效門店運營管理》 12.12
高績效門店運營管理課程背景:你是否也面臨這樣的困惑?生存重要還是發(fā)展重要?實行“圈地運動”,但開店越多,贏利店越少?生存空間遭受大賣場和網(wǎng)店的雙重擠壓!大賣場有價格與品種優(yōu)勢、網(wǎng)店有網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,實體專賣店經(jīng)營前景令人擔(dān)憂!市場細分化,傳統(tǒng)粗放式經(jīng)營管理模式,其經(jīng)營效益差強人意!品牌經(jīng)營遇瓶頸,甩賣難解庫存多的窘境!以上問題,難道,實體店真的經(jīng)營不下去了嗎?絕對
講師:陳麒勝詳情
店商四階贏利風(fēng)暴系統(tǒng)背景:《店商四階贏利風(fēng)暴》是針對投資人、經(jīng)理、店長等門店管理者開發(fā)而成的一套落地實訓(xùn)系統(tǒng),從管理者運營思維的突破、標準體系的建立、業(yè)績倍增的流程、人效的有力激活、運營策略的渠道建立等層層分解、層層導(dǎo)入,從“培訓(xùn)”升華至“訓(xùn)練”,結(jié)合流程、案例、分享、表格、工具等大量干貨,讓學(xué)員有啟發(fā)、有探索,最終可有效執(zhí)行,以提高“業(yè)績”和“人效”兩大核
講師:陳麒勝詳情
店商四階贏利風(fēng)暴系統(tǒng)背景:《店商四階贏利風(fēng)暴》是針對投資人、經(jīng)理、店長等門店管理者開發(fā)而成的一套落地實訓(xùn)系統(tǒng),從管理者運營思維的突破、標準體系的建立、業(yè)績倍增的流程、人效的有力激活、運營策略的渠道建立等層層分解、層層導(dǎo)入,從“培訓(xùn)”升華至“訓(xùn)練”,結(jié)合流程、案例、分享、表格、工具等大量干貨,讓學(xué)員有啟發(fā)、有探索,最終可有效執(zhí)行,以提高“業(yè)績”和“人效”兩大核
講師:陳麒勝詳情
店商四階贏利風(fēng)暴系統(tǒng)背景:《店商四階贏利風(fēng)暴》是針對投資人、經(jīng)理、店長等門店管理者開發(fā)而成的一套落地實訓(xùn)系統(tǒng),從管理者運營思維的突破、標準體系的建立、業(yè)績倍增的流程、人效的有力激活、運營策略的渠道建立等層層分解、層層導(dǎo)入,從“培訓(xùn)”升華至“訓(xùn)練”,結(jié)合流程、案例、分享、表格、工具等大量干貨,讓學(xué)員有啟發(fā)、有探索,最終可有效執(zhí)行,以提高“業(yè)績”和“人效”兩大核
講師:陳麒勝詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194