沙盤模擬訓(xùn)練實戰(zhàn)課程《沙漠掘金》

  培訓(xùn)講師：任景鋒

講師背景：
任景鋒老師高級工程師國家認證高級體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師國家認證沙盤模擬培訓(xùn)師中電聯(lián)電力行業(yè)2004年度秀講師獲獎?wù)?014年度華譽獎100強講師獲獎?wù)摺局饕?jīng)歷】任職于大型電力央企人力資源、培訓(xùn)主管30年，具有企業(yè)管理理論與豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗；擅長企業(yè) 詳細>>

任景鋒
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沙盤模擬訓(xùn)練實戰(zhàn)課程《沙漠掘金》詳細內(nèi)容

沙盤模擬訓(xùn)練實戰(zhàn)課程《沙漠掘金》

沙盤模擬訓(xùn)練實戰(zhàn)課程《沙漠掘金》
講師：任景鋒

【課程介紹】
該課程是國際最經(jīng)典的體驗式培訓(xùn)之沙盤模擬訓(xùn)練課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若
干小組，每小組扮演一個沙漠探險隊，運用相同的預(yù)備資金，購買必要的物資，從大本
營出發(fā)到沙漠里掘金……
這是一場弱肉強食、必分勝負的殘酷戰(zhàn)爭——勝者為王，敗者為寇！
這是一場看似普通卻暗藏玄機的淘金之旅 —— 有人輕車熟路，有人舉步維艱！
這是一場見證友誼、同舟共濟的生死較量 —— 或客死他鄉(xiāng)，或榮歸故里！
有的團隊爭得面紅耳赤、貽誤時機，有的團隊集思廣益、從容應(yīng)對……
游戲結(jié)束時，有人茅塞頓開、有人追悔莫及、有人為之寫下了萬字感悟——這張游戲桌
上究竟發(fā)生了什么？
如果：
掘金隊＝經(jīng)營中的企業(yè)；
金子＝企業(yè)利潤；
水和食物＝企業(yè)的生產(chǎn)成本；
天氣＝外部市場；
老人＝外部的咨詢機構(gòu)
……
一切的一切都是活動中的真實體驗！
這就是體驗式培訓(xùn)之--沙盤模擬實戰(zhàn)《沙漠掘金》的真實寫照！
【培訓(xùn)目標(biāo)】
1.
目標(biāo)與激勵機制：學(xué)會目標(biāo)的制定與分解、目標(biāo)的執(zhí)行、反饋、考核激勵、目標(biāo)的評估
、修正；
2. 計劃執(zhí)行：考驗?zāi)阌媱澋膱?zhí)行力，展現(xiàn)你在團隊的個人魅力；
3.
風(fēng)險管理與壓力處理：機遇、風(fēng)險、資源等相關(guān)因素分析，學(xué)會如何減少風(fēng)險，了解壓
力發(fā)生的過程和結(jié)果，學(xué)會疏解工作壓力的對策 、工作壓力之管理的方式；
4.
團隊運作與領(lǐng)導(dǎo)：理解團隊的涵義、團隊共識、造成團隊沖突與反對的行為，學(xué)會團隊
的管理、發(fā)揮團隊的影響力、團隊的激勵；
5.
組織溝通與建立：了解溝通的關(guān)鍵因素、部門與部門間的溝通、解決溝通中的沖突、學(xué)
會通過溝通達到目的；
6.
策略規(guī)劃與影響：學(xué)習(xí)決策的制定、決策的分析、決策的評估、決策的實施、了解決策
的影響；
7.
團隊意識與大局觀念：樹立組織成員的團隊意識和大局觀念、破解個體與團隊利益的共
贏；
8. 團隊與團隊的合作:體驗共拓市場、實現(xiàn)整體利益最大化的途徑；
9. 態(tài)度決定命運:學(xué)會好心態(tài)的培養(yǎng)，積極進取思想，價值觀的再造。
【培訓(xùn)對象】企事業(yè)單位、團體的所有成員，人數(shù)在60內(nèi)，最多不超過100人
【培訓(xùn)時間】1天/6個小時
【培訓(xùn)大綱】
參加培訓(xùn)的學(xué)員6-
10人一組，角色分工（隊長、沙漠騎士、沙漠騎士助理、財務(wù)官、談判官、記錄官等）
、最后以活著回來并挖掘最大價值的金子為最終評比指標(biāo)。
《沙漠撫掘金》課程是對團隊運作時可能出現(xiàn)的合作與分工、激勵、溝通、競爭、利益
取向、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)游戲課程。透過游
戲的體驗引導(dǎo)，發(fā)掘出團隊做好實現(xiàn)目標(biāo)的重要性；發(fā)現(xiàn)資源的不當(dāng)使用所造成團隊或
公司的影響及破壞；對于公司（單位）主管訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力提升，提高協(xié)助公司在管理、
運營、溝通、部門協(xié)同等方面的能力，特別是快速提升團隊和個人的執(zhí)行力；運用團體
游戲的方式，在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的根本實質(zhì)，而讓學(xué)員親身體會
到公司（單位）的問題所在，并找到立竿見影的解決方法！


上午：
1. 破冰游戲
2. 沙盤及規(guī)則簡介
3. 組建團隊并展示
4. 采購出發(fā)前的物資
5. 進行1-3天的行進決策


下午：
1. 熱身游戲
2. 進行4-25天的行進決策
3. 學(xué)員對本課程體驗后的感悟
4. 各隊總結(jié)，由隊長或代表進行分享：談收獲與失誤、對實際工作的指導(dǎo)意義
5. 各隊成績統(tǒng)計、獎勵
6. 培訓(xùn)師點評
1. 戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定
2. 計劃的制定
3. 執(zhí)行力（重點分析）
4. 時間管理
5. 風(fēng)險控制
6. 危機處理
7. 全局意識
8. 合作與分工
9. 建立以結(jié)果為導(dǎo)向的思維方式
知識點講解：
1. 戰(zhàn)略規(guī)劃方法及工具
2. 目標(biāo)制定的要素
3. 團隊執(zhí)行力及個人執(zhí)行力訓(xùn)練方法
4. 20/80（帕雷托定律）法則
5. 邏輯思維層次
6. 布里丹選擇
7. 團隊管理內(nèi)涵
8. 個人魅力培養(yǎng)與訓(xùn)練方法


 

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