溝通與協(xié)作能力提升沙盤模擬

  培訓講師:任景鋒

講師背景:
任景鋒老師高級工程師國家認證高級體驗式培訓導(dǎo)師國家認證沙盤模擬培訓師中電聯(lián)電力行業(yè)2004年度秀講師獲獎?wù)?014年度華譽獎100強講師獲獎?wù)摺局饕?jīng)歷】任職于大型電力央企人力資源、培訓主管30年,具有企業(yè)管理理論與豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗;擅長企業(yè) 詳細>>

任景鋒
    課程咨詢電話:

溝通與協(xié)作能力提升沙盤模擬詳細內(nèi)容

溝通與協(xié)作能力提升沙盤模擬

溝通與協(xié)作能力提升沙盤模擬

任景鋒
【課程介紹】

在有限的資源下,面對局部與整體利益最大化的艱難決策,是滿足局部利益而犧牲整體
利益,還是放小局部利益實現(xiàn)整體的多盈?不同的人和不同的團隊會有不同的選擇。

在維護整體利益最大化的目標下,團隊與團隊之間如何協(xié)作,成員與成員之間如何溝通
就顯得尤為重要。

本課程采用情景沙盤模擬,讓學員在輕松愉悅的游戲中學習,在學習中領(lǐng)悟游戲帶來的
真理,達到提升溝通與協(xié)作之能力。
【情景沙盤簡介】
采用情景類沙盤,具體沙盤依據(jù)培訓參培訓人員的培訓經(jīng)歷選擇一個。
【培訓目標】
1. 了解有效溝通的內(nèi)涵;
2. 考驗?zāi)阌媱澋膱?zhí)行能力,展現(xiàn)你在團隊的個人魅力;
3. 面對風險管理與壓力,團隊成員之間如何有效溝通,達成共識;
4.
了解溝通的關(guān)鍵因素、人與人、部門與部門之間的溝通、解決溝通中的沖突、學會通過
溝通達到目的;
5. 了解團隊協(xié)作的五大障礙及解決方式
6. 認識自己和他人的性格,學會與不同性格的人的溝通方式。
【培訓對象】
企事業(yè)單位、團體的所有成員,參加人數(shù)在60人內(nèi)最佳(場地足夠大的話,人數(shù)不
限,但影響培訓質(zhì)量)
【培訓時間】
1天/6個小時
【培訓大綱】
參加培訓的學員6-8人一組,角色分工后進行沙盤推演。
《溝通與協(xié)作提升沙盤模擬實戰(zhàn)》課程,是對團隊運作時出現(xiàn)的合作、激勵、溝通、競
爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決問題方法的專業(yè)沙盤課程。透過
沙盤推演的體驗引導(dǎo),提高員工溝通協(xié)作能力,進而快速提升團隊和個人的執(zhí)行力;運
用團體游戲的方式,在不知不覺中去顯現(xiàn)出團隊的問題,并發(fā)掘出問題的根本實質(zhì),讓
學員親身體會到公司(單位)的問題所在,并學會通過有效溝通達到并找到立竿見影的
解決方法!
第一階段:
1. 分組、破冰游戲
2. 情景沙盤及規(guī)則簡介
3. 組建團隊并展示
第二階段:
1. 進行沙盤推演
2. 各隊成績統(tǒng)計、獎勵
3. 各隊總結(jié),由隊長或代表進行分享:談收獲與失誤、對實際工作的指導(dǎo)意義
第三階段:培訓師點評與溝通協(xié)作技巧講解
1. 有效溝通的內(nèi)涵
何謂有效溝通;溝通的方式;重視非語言溝通;一些常見的形體語言的含義
2. 傾聽是溝通的關(guān)鍵
全身心投入地傾聽;消除傾聽的障礙;和講話者換位思考
3. 表達是溝通的基礎(chǔ)
提高語言表達能力,話語表達要準確;講話要有邏輯性;學會贊美他人;使用幽默;
勇敢地說出“不”
4. 反饋讓溝通更有效
組織好反饋;適時明確地反饋;用提問來反饋;運用你的肢體語言來反饋
5.協(xié)作
1)協(xié)作的誤區(qū)
2)不同意見的正確處理
3)協(xié)作中溝通三原則
4)面子第一,道理第二
5)永遠不要嫌麻煩
6)向大雁團隊學協(xié)作
7)向狼群學協(xié)作
6.協(xié)作的五大障礙及解決方式
1)缺乏信任
2)懼怕沖突
3)欠缺投入
4)逃避責任
5)無視結(jié)果
7.DISC性格與溝通協(xié)作
1)DISC性格測試
2)各種性格的特征
3)與不同性格人的溝通協(xié)作方式
尾篇:再次以團隊協(xié)作的小游戲活動完美結(jié)束一天的課程

 

任景鋒老師的其它課程

黨史情景沙盤模擬——從紅船啟航到五星紅旗升起任景鋒習近平總書記指出,“一切向前走,都不能忘記走過的路;走的再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去?!薄耙粋€忘記來路的民族必定是沒有出路的民族,一個忘記初心的政黨必定是沒有未來的政黨?!薄皩W黨史,勿忘昨天的苦難輝煌,無愧今天的使命擔當,不負明天的偉大夢想,以史為鑒、開創(chuàng)未來,埋頭苦干、勇毅前行,為實現(xiàn)第二個

 講師:任景鋒詳情


時間管理沙盤模擬任景鋒【課程介紹】時間就是生命。時間就是效益。時間就是推我們前進的那雙無形之手!我們的時間利用科學有效嗎?是否做到了“時”半功倍?本課程就時間管理的概念、方法、工具的使用,自我時間管理測評、案例分析、實際工作中時間管理的誤區(qū)等有關(guān)理論知識進行深度剖析。其中穿插卡牌體驗環(huán)節(jié),增加課程的趣味性及時間管理的要素體驗。通過課程的學習,為今后學會時間管

 講師:任景鋒詳情


團隊管理與協(xié)作卡牌工作坊任景鋒一個企業(yè)就是一個團隊,這個團隊由若干個小團隊組成,企業(yè)存在的價值就是把目標轉(zhuǎn)化成結(jié)果,而在轉(zhuǎn)化的過程中,要出色的完成任務(wù),就必須要有出色的團隊。所以,只有建設(shè)高績效團隊,企業(yè)才有戰(zhàn)斗力。要做到這一點,就要知道團隊要靠創(chuàng)建,可以效仿,但絕不可復(fù)制。企業(yè)要根據(jù)自己的角色、特點、資源、客觀條件等建設(shè)適合自己的實用高效團隊并科學管理,通

 講師:任景鋒詳情


向長征學習領(lǐng)導(dǎo)力任景鋒中國工農(nóng)紅軍二萬五千里長征勝利是人間的奇跡,而領(lǐng)導(dǎo)這個團隊創(chuàng)造人類歷史壯舉的中國共產(chǎn)黨人更具有非凡的領(lǐng)導(dǎo)力。長征勝利近九十年,而長征精神不僅激勵著一代又一代中國人走好新時代的長征路,更是每一個管理者從中感悟和提升領(lǐng)導(dǎo)力的最好教課書之一?!緟⒓訉ο蟆恐泄颤h員、企事業(yè)單位的中高層管理人員及儲備干部【課程時間】1天/6小時【課程收益】重溫中國

 講師:任景鋒詳情


執(zhí)行力修煉卡牌工作坊任景鋒【課程介紹】企業(yè)的制度、目標落實為什么難?企業(yè)戰(zhàn)略為什么得不到很好落實?團隊績效為什么達不到目標,領(lǐng)導(dǎo)不滿意,員工不高興,其很大原因就是執(zhí)行不到位,執(zhí)行力低下造成的!【關(guān)于卡牌工作坊培訓】卡牌工作坊培訓是近年來培訓行業(yè)新發(fā)展起來的一種體驗培訓方式,在臺灣及東南亞華人地區(qū)非常流行。它以各類卡牌為載體,采用角色扮演和情景模擬的手法,進行

 講師:任景鋒詳情


光輝的百年歷程——中國共產(chǎn)黨黨史行動學習工作坊任景鋒習近平總書記指出,“一切向前走,都不能忘記走過的路;走的再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去。”“一個忘記來路的民族必定是沒有出路的民族,一個忘記初心的政黨必定是沒有未來的政黨?!薄皩W史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局?!秉h史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實

 講師:任景鋒詳情


中國共產(chǎn)黨黨史情景沙盤模擬任景鋒習近平總書記指出,“一切向前走,都不能忘記走過的路;走的再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去?!薄耙粋€忘記來路的民族必定是沒有出路的民族,一個忘記初心的政黨必定是沒有未來的政黨?!薄皩W史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,學黨史、悟思想、辦實事、開新局?!秉h史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實現(xiàn)中國夢的探索史、奮

 講師:任景鋒詳情


高效團隊管理與協(xié)作沙盤模擬任景鋒一個企業(yè)就是一個團隊,這個團隊由若干個小團隊組成,企業(yè)存在的價值就是把目標轉(zhuǎn)化成結(jié)果,而在轉(zhuǎn)化的過程中,要出色的完成任務(wù),就必須要有出色的團隊。所以,只有建設(shè)高績效團隊,企業(yè)才有戰(zhàn)斗力。要做到這一點,就要知道團隊要靠創(chuàng)建,可以效仿,但絕不可復(fù)制。企業(yè)要根據(jù)自己的角色、特點、資源、客觀條件等建設(shè)適合自己的實用高效團隊并科學管理,

 講師:任景鋒詳情


基于現(xiàn)場的班組溝通和激勵任景鋒【課程介紹】溝通存在于我們的生活、工作中的每一個地方,從某種意義上說,溝通能力的高低往往可以決定一個人職業(yè)成就的高低、決定一個團隊績效的優(yōu)劣……班組長戰(zhàn)斗在企業(yè)管理的第一陣線,號稱“兵頭將尾”,在組織中處于承上啟下的作用。班組長八小時盯在現(xiàn)場,第一個發(fā)現(xiàn)問題,第一個解決問題,“官職”雖小,責任不小。如何讓下屬做對、做好事情,把班

 講師:任景鋒詳情


領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬任景鋒【課程介紹】領(lǐng)導(dǎo)力是決定領(lǐng)導(dǎo)行為的內(nèi)在力量,是實現(xiàn)組織目標,確保領(lǐng)導(dǎo)過程順暢運行的原動力。美國前國務(wù)卿基辛格博士說:“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們,從他們現(xiàn)在的地方,帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過的地方?!卑凑宅F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力理論學說,領(lǐng)導(dǎo)者要具備:執(zhí)行力、專業(yè)力、學習力、激勵力、創(chuàng)意力、洞察力、決策力、變革力及文化力等九大能力。你具備了幾個呢?【培訓目標】認識

 講師:任景鋒詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有