高效團隊構(gòu)建與溝通執(zhí)行力沙盤模擬

  培訓講師：任景鋒

講師背景：
任景鋒老師高級工程師國家認證高級體驗式培訓導師國家認證沙盤模擬培訓師中電聯(lián)電力行業(yè)2004年度秀講師獲獎?wù)?014年度華譽獎100強講師獲獎?wù)摺局饕?jīng)歷】任職于大型電力央企人力資源、培訓主管30年，具有企業(yè)管理理論與豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗；擅長企業(yè) 詳細>>

任景鋒
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高效團隊構(gòu)建與溝通執(zhí)行力沙盤模擬詳細內(nèi)容

高效團隊構(gòu)建與溝通執(zhí)行力沙盤模擬

高效團隊構(gòu)建與溝通執(zhí)行力沙盤模擬
講師：任景鋒
【課程介紹】
什么是團隊？
如何打造高效團隊？
什么樣的團隊才是個好團隊？
什么是優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導者？
如何在團隊中成長，在團隊中找到歸屬感，成為無數(shù)職場人關(guān)注和深思的問題。
如何帶兵打仗、如何管理團隊，是個研究不完的課題，沒有標準答案，評判團隊是否
有成效的標準是：績效、氛圍、成長。這是團隊領(lǐng)導者的責任，也是每個團隊成員希望
得到的。
本課程以理論與沙盤推演相結(jié)合，為你演繹打造高效團隊的真諦…….
課程分三個階段：
第一階級：講解團隊建設(shè)的有關(guān)理論
第二階段：以經(jīng)典的沙盤模擬為載體，讓參加培訓的學員從組建團隊開始，到完成任
務(wù)結(jié)束，進行全面的團隊體驗。通過推演沙盤的過程，充分暴露團隊的時間管理、目標
管理、計劃安排、溝通、沖突、執(zhí)行力不強等等問題。
第三階段：先由學員在成功與失敗中總結(jié)與反思，最后由老師就團隊管理中的上述問
題進行分享。引領(lǐng)學員正確認識團隊管理、高效團隊建設(shè)的要素以及溝通不善、執(zhí)行不
力的原因和解決方案。達到茅塞頓開、高屋建瓴之效。
【培訓目標】
1.
團隊運作與領(lǐng)導：理解團隊的涵義、團隊共識、造成團隊沖突與反對的行為，學會團隊
的管理、發(fā)揮團隊的影響力、團隊的激勵；
2. 了解高效團隊構(gòu)建要素及方法
3.
目標與激勵機制：學會目標的制定與分解、目標的執(zhí)行、反饋、考核激勵、目標的評估
、修正；
4.
計劃執(zhí)行：考驗團隊計劃的執(zhí)行能力，執(zhí)行力不強的原因及對策，展現(xiàn)團員在團隊的個
人魅力；
5.
風險管理與壓力處理：機遇、風險、資源等相關(guān)因素分析，學會如何減少風險，了解壓
力發(fā)生的過程和結(jié)果，學會疏解工作壓力的對策 、工作壓力之管理的方式；
6.
組織溝通與建立：了解溝通的關(guān)鍵因素、部門與部門間的溝通、下級與上級的溝通、個
人與組織的溝通、解決溝通中的沖突、學會通過溝通達到目的。
【培訓對象】企事業(yè)單位、團體的所有成員，人數(shù)在60內(nèi)為佳，最多不超過100人（若超
過100人，會影響培訓效果）
【培訓時間】1-2天/6-12個小時
【培訓大綱】
參加培訓的學員6-
10人一組，運用團隊管理知識組建團隊，角色分工，進行執(zhí)行任務(wù)的沙盤推演。
第一天上午：
1. 破冰游戲、分組
2. 高效團隊構(gòu)建、管理的理論講解
3. 沙盤及規(guī)則簡介
4. 溝通風格測試，確定角色分工
5. 組建團隊并展示


第一天下午：
1. 熱身游戲
2. 進行1-15天的任務(wù)行程
3. 每行進3天，各隊分享路線決策的要素及對結(jié)果的影響度
4. 領(lǐng)導力知識點講解
5. 一天活動情況小結(jié)


第二天上午：
1. 熱身游戲
2. 各隊對第一天活動進行小結(jié)，對第二天活動擬定調(diào)整策略
3. 進行16-25天的任務(wù)行程
4. 每行進3天，各隊分享路線決策的要素及對結(jié)果的影響度
5. 決策的三個層次（戰(zhàn)略、運作、控制）知識講解


第二天下午：
1．各隊總結(jié)，由隊長或代表進行分享：談收獲與失誤、對實際工作的指導意義
2.各隊成績統(tǒng)計、獎勵
3.教師點評、分享、知識點講解
1. 團隊目標的設(shè)定
2. 計劃的制定
3. 執(zhí)行力（團隊執(zhí)行力、員工執(zhí)行力、中高層執(zhí)行力）
4. 溝通技巧（上下、平行、個體與組織）
5. 時間管理
6. 風險控制
7. 危機處理
8. 建立以結(jié)果為導向的思維方式
知識點講解：
1. 戰(zhàn)略規(guī)劃方法及工具
2. 目標制定的要素
3. 團隊執(zhí)行力及個人執(zhí)行力思維訓練
4. 溝通方法與方式
5. 20/80（帕雷托定律）法則
6. 布里丹選擇
7. 績效管理
8. 激勵

 

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