高績效銷售團隊建設(shè)與管理

  培訓(xùn)講師:彭江根

講師背景:
彭江根—中小企業(yè)營銷系統(tǒng)打造專家培訓(xùn)管理與師訓(xùn)練專家中華講師網(wǎng)500強講師中國講師網(wǎng)簽約講師營銷實戰(zhàn)派講師實戰(zhàn)派管理及培訓(xùn)教練專家演講與口才訓(xùn)練導(dǎo)師企業(yè)診斷咨詢式培訓(xùn)的倡議者與實踐者國家注冊高級培訓(xùn)師AACTP國際注冊培訓(xùn)師國際演講協(xié)會會員 詳細>>

彭江根
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高績效銷售團隊建設(shè)與管理詳細內(nèi)容

高績效銷售團隊建設(shè)與管理


高績效銷售團隊建設(shè)與管理


課程背景:

有人說,銷售人才是企業(yè)的"金山",有人用"三分天下有其二"來形容銷售隊伍的重要
性。無一不說明銷售隊伍是公司獲取利潤的直接工作者。然而,這支隊伍流動性最大,
如何使自己的銷售團隊擁有旺盛的戰(zhàn)斗力,是企業(yè)一直想解決的問題。

優(yōu)秀的銷售團隊是公司銷售業(yè)績的重要保障,銷售人員有如足球場上破門得分的射手
一樣,是最終促成交易、為項目實現(xiàn)銷售的一線戰(zhàn)士。如何讓我們的銷售團隊步調(diào)一致
、默契配合、真誠團結(jié)實現(xiàn)最終業(yè)績目標(biāo)?



課程目標(biāo):
? 全面了解營銷管理、銷售隊伍管理基本原則;
? 培養(yǎng)銷售競爭力,建立完善銷售管理體系;
? 把握銷售管理技巧,控制的營銷過程;
? 明確營銷策略、管理職責(zé)、營銷組合等管理實務(wù);
? 強化市場開發(fā)、銷售成交、售后服務(wù)等專業(yè)銷售技巧?;??
? ?設(shè)計銷售通路及銷售隊伍;
? 預(yù)測銷售目標(biāo)、分配銷售任務(wù);
? 掌握銷售隊伍績效考核和評估的方法;
? 分析銷售人員不同性格,因人而異的管理;

課程對象:
?
人力資源部經(jīng)理、營銷經(jīng)理、銷售總監(jiān)、銷售部門主管、大區(qū)經(jīng)理、銷售團隊管理

授課時長:24學(xué)時

授課方式








課程內(nèi)容

第一講、銷售隊伍的六大問題:
1. 懶散疲憊的表現(xiàn);
2. 銷售動作混亂;
3. 帶著客戶跑;
4. 雞肋充斥;
5. 好人招不進來,能者留不??;
6. 業(yè)績動蕩難測:銷售人員的情緒動蕩不安。


第二講、效能性與效率性銷售模式
1. 效能性與效率性銷售模式的各自特點;
2. 管理“效率型”銷售團隊的側(cè)重點;
3. 管理“效能型”銷售團隊的側(cè)重點;

第三講、設(shè)計與分解銷售指標(biāo)
四大類銷售指標(biāo):
1. “財務(wù)”貢獻目標(biāo)。細分:訂單額度;回款額度;費用控制。
2. “客戶”增長目標(biāo)??蛻舻母采w率或者新開發(fā)客戶的數(shù)量
3. “客戶滿意”目標(biāo)??蛻魰^續(xù)購買或者樂意轉(zhuǎn)介紹
4. “管理動作”目標(biāo)。執(zhí)行公司的規(guī)定,完成一些管理方面的工作。

第四講、市場區(qū)域劃分與內(nèi)部組織設(shè)計
1. 市場劃分的方式;
2. 工作的流程;
3. 組織設(shè)計與崗位職責(zé)。


第五講、 銷售人員的薪酬設(shè)計
1. “銷售模式”與薪酬設(shè)計;
2. “市場策略”與薪酬設(shè)計;
3. “設(shè)計與適用”與薪酬設(shè)計。

第六講、銷售人員的甄選
1.銷售人員的招聘——銷售人才招聘的4個大定律;
2.甄選流程——選對銷售人才的4個關(guān)鍵步驟;
3.有效甄選業(yè)務(wù)代表的原則——分清4個級別的銷售人員;
4.面試的典型問題及誤區(qū)——選聘過程中的5個典型陷阱;
5.信息來源的——背景調(diào)查的問題與注意事項;
6.留人“三寶”。
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第七講、“放單飛”前的專項訓(xùn)練
1.銷售人員的職業(yè)生涯規(guī)劃;
2.銷售人員的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng);
3.銷售人員的心智修煉;
4.銷售訓(xùn)練中常見的問題——培訓(xùn)的“馬太效應(yīng)”-確定重點培訓(xùn);
5.“放單飛”前的系統(tǒng)訓(xùn)練——設(shè)計培訓(xùn)流程和實施;
6.職場實戰(zhàn)訓(xùn)練技巧——實際案例演練;
7.實戰(zhàn)訓(xùn)練方法分享——培訓(xùn)的“21天效應(yīng)”-鞏固培訓(xùn)效果。

第八講、銷售隊伍的控制要點:“四把鋼鉤”管理模式
1. 第一把“鋼鉤”:銷售例會
1.銷售例會的目的;
2.銷售例會的內(nèi)容;
3.銷售例會的注意事項。
2. 第二把“鋼鉤”:隨訪、隨查
1.隨訪的原則;
2.隨訪的注意事項;
3.隨訪的技巧
三)第三把“鋼鉤”:管理表格的設(shè)計與推行
1.管理控制表格的要點;
2.五大基礎(chǔ)管理表格;
四)第四把“鋼鉤”:述職及工作溝通
1. 業(yè)務(wù)代表的工作述職;
2.業(yè)務(wù)代表的工作溝通。
五)四把鋼鉤的組合運用
1. 三種類型的銷售隊伍如何運用“鋼鉤”;
2. 有效控制的三大步驟。

第九講 、如何從整體上評價銷售團隊和個人
1. 銷售團隊的動蕩因素;
2. 銷售團隊的動蕩因素;
3. 銷售團隊各種狀態(tài)的應(yīng)對措施;
4. 如何有效評價一個銷售人員;
5. 評價后的四種典型動作。

第十講、 針對銷售隊伍的隨崗輔導(dǎo)
1. 隨崗輔導(dǎo)的重要意義;
2. 隨崗輔導(dǎo)的重要內(nèi)容;
3. 銷售動作的隨崗訓(xùn)練程序(十個步驟)。

第十一講、銷售隊伍的有效激勵
1.銷售隊伍的激勵原理與方法;
2.員工成長的過程;
3.人性需求的五個層次;
4.金錢以外的激勵方法。

第十二講 、銷售經(jīng)理的自我成長和團隊發(fā)展
1.營銷經(jīng)理與銷售代表的工作差別;
2.領(lǐng)導(dǎo)者常見的觀念誤區(qū);
3.營銷經(jīng)理常見管理誤區(qū);
4.良好團隊的七個特征;
5.團隊管理的原則;
6.有效控制的核心目標(biāo);
7.營銷經(jīng)理的管理職能
8.營銷經(jīng)理的工作職責(zé)?
9.營銷經(jīng)理角色定位
10.優(yōu)秀的管理者特質(zhì)

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·練習(xí)
·小組討論

·講授
·互動

·練習(xí)
·小組討論

·講授
·互動

·講授
·互動

·練習(xí)
·小組討論

·故事分享
·講師點評

·角色扮演
·案例分析

·啟發(fā)式
教學(xué)


 

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“銷售經(jīng)理TTT”課程意義:為什么要學(xué)習(xí)本課程為什么要學(xué)習(xí)本課程——銷售者必須鍛煉與培養(yǎng)培訓(xùn)能力。作為負責(zé)管理經(jīng)銷商或大客戶,或者管理銷售團隊及銷售區(qū)域的的銷售經(jīng)理,您是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這些不得不做卻又異常棘手的問題:(1)擅于一對一溝通卻不擅于公眾演講或培訓(xùn);(2)不能向經(jīng)銷商或客戶準(zhǔn)確有效地傳遞產(chǎn)品知識;(3)不能系統(tǒng)地解答經(jīng)銷商或客戶的詢問及疑慮;(4)不

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售前工程師培訓(xùn)技巧主講:彭江根【適合對象】面向客戶的銷售經(jīng)理、渠道經(jīng)理、售前工程師、產(chǎn)品培訓(xùn)師、方案講解人員等。【課程特點】1.從實際工作的場景和渠道商需要出發(fā)。2.內(nèi)容來源于培訓(xùn)老師4年培訓(xùn)實戰(zhàn)與8年市場營銷實戰(zhàn)總結(jié)。3.將演講技巧,TTT技巧、渠道管理技巧等融為一體。4.課程中穿插適度的現(xiàn)場演練和企業(yè)實戰(zhàn)案例討論,以便快速消化。【課程目標(biāo)】1.掌握如何做

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完美演講成就優(yōu)秀管理者課程背景:演講是最新的領(lǐng)導(dǎo)方式!無論是企業(yè)還是事業(yè)單位或是政府部門,組織的文化傳承需要培訓(xùn)、管理理念的傳播需要培訓(xùn)、優(yōu)秀方法的推行需要培訓(xùn)、專業(yè)技能的掌握更需要培訓(xùn)。而作為一個管理者,在懂培訓(xùn)的基礎(chǔ)上又能很好的演講,這無論是對個人還是對組織都是非常有益的。培訓(xùn)目標(biāo):課程最終的目標(biāo)是幫助企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門培養(yǎng)一支合格的管理者隊伍。擁

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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)主講:彭江根課程背景:培訓(xùn)是最新的領(lǐng)導(dǎo)方式!企業(yè)文化的傳承需要培訓(xùn)、管理理念的傳播需要培訓(xùn)、優(yōu)秀方法的推行需要培訓(xùn)、專業(yè)技能的掌握更需要培訓(xùn)。優(yōu)秀的外部培訓(xùn)師可以講他擅長的課,但不一定能講企業(yè)需要的課。此時,內(nèi)部培訓(xùn)師的隊伍就顯得舉足輕重。企業(yè)的大多數(shù)講師是從技術(shù)或業(yè)務(wù)能手中選拔的,他們對本職工作經(jīng)驗豐富,但如何把自己看來很簡單明了的技能闡述清

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《青少年演講口才與表演訓(xùn)練》??課程描述??青少年演講口才與表演訓(xùn)練課程將演講口才訓(xùn)練、表演訓(xùn)練熔為一爐,利用和說話有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力,培養(yǎng)自信心,使孩子天性更加開放,組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。??該課程是素質(zhì)教育的重要訓(xùn)練內(nèi)容之一,具有嚴謹?shù)目茖W(xué)性,生動的趣味性,教學(xué)的程序性等特點,經(jīng)長期教學(xué)實踐,呈

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渠道規(guī)劃與經(jīng)銷商管理課程背景:渠道的變化是當(dāng)今企業(yè)面臨的困惑。傳統(tǒng)的經(jīng)銷體系受到了多方面的威脅,以強調(diào)廠商利益共同的成功模式正受到來自超級終端的挑戰(zhàn),傳統(tǒng)經(jīng)銷商也在尋找著自身的生存價值與出路。留給中間商的利潤空間正受到擠壓。如何抓住銷售渠道的變化趨勢,建立企業(yè)的渠道競爭力呢?這些對廠商的協(xié)同發(fā)展都越來越重要了!課程目標(biāo):協(xié)助企業(yè)發(fā)展整體戰(zhàn)略和有效實施營銷戰(zhàn)略

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高績效團隊建設(shè)與管理【課程目標(biāo)】很多管理者都意識到,團隊精神是當(dāng)今企業(yè)精神的重要組成部分,是不斷增強企業(yè)凝聚力、競爭力的精神力量,每個組織都鼓勵員工參與組織活動。高效的團隊建設(shè),是指將肩負特殊使命的團隊成員按照特定的模式組織起來,協(xié)調(diào)一致,以實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的持續(xù)不斷的過程。本課程旨在幫助管理人員與普通員工,深入了解自身與他人,把握“為人”與管理的異同,促進工作

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培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計【課程目標(biāo)】?掌握課程開發(fā)的基本步驟、方法?能根據(jù)培訓(xùn)目的對培訓(xùn)進行需求分析?具備初步的課程開發(fā)能力?能獨立完成公司基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)課件的開發(fā)設(shè)計【課程對象】培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師【課程時長】兩天【課程大綱】第一講課程開發(fā)與設(shè)計基礎(chǔ)知識?討論:你對課程開發(fā)與設(shè)計的認識??關(guān)于培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計的概念;?目前課程開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)模型簡介;?課程開發(fā)與設(shè)計的出發(fā)

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成人演講與口才訓(xùn)練一、課程描述  當(dāng)今時代,經(jīng)濟迅猛發(fā)展,競爭日趨激烈,人際交往頻繁,信息傳播加快。在各種場合,不論是致詞發(fā)言,還是主持會議;不論是商務(wù)宴請,還是商務(wù)談判;不論是接受采訪,還是產(chǎn)品說明會;不論是培訓(xùn)下屬,還是項目投標(biāo)介紹;不論是公眾演說,還是交鋒辯論。都需要運用演講口才與語言技巧?! ‖F(xiàn)如今演講能力已越來越成為用人單位考察個人能力的一種手段,

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