職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃修煉

  培訓(xùn)講師:彭奎

講師背景:
彭奎老師——職業(yè)心態(tài)、管理技能、人力資源專家●法學(xué)、心理學(xué)學(xué)士、工商管理碩士●在讀管理學(xué)博士●高級(一級)心理咨詢師●廣東省優(yōu)秀企業(yè)培訓(xùn)師●廣東省培訓(xùn)協(xié)會理事●東莞市人力資源研究會副會長●世界500強(qiáng)企業(yè):中國移動集團(tuán)特聘講師●世界500強(qiáng) 詳細(xì)>>

彭奎
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職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃修煉詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃修煉

《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃修煉》

主講:彭奎 老師

【課程背景】

職業(yè)生涯的規(guī)劃是作為職業(yè)人士所面臨的首要問題,它是對企業(yè)人員職業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃和資源配置。然而絕大多數(shù)人忽視或者僅僅在表面上關(guān)注這一問題,他們希望在工作中一切都得到滿足,于是總是“這山望著那山高”,多次“追求發(fā)展機(jī)會”的結(jié)果卻諷刺意味的只是不斷地失去發(fā)展機(jī)會。企業(yè)人員職業(yè)生涯規(guī)劃是在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標(biāo),并制定相應(yīng)的計劃,以避免就業(yè)的盲目性,降低從業(yè)失敗的可能性,為企業(yè)人員走向職業(yè)成功提高最有效率的路徑。也就是在“衡外情,量己力”的情形下設(shè)計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

【課程目的】

l  掌握人力資源關(guān)于個人職業(yè)生涯設(shè)計的理念和方法;

l  學(xué)習(xí)先進(jìn)的職業(yè)生涯設(shè)計工具和模型以及職業(yè)生涯設(shè)計領(lǐng)域的最新研究成果;

l  幫助企業(yè)科學(xué)規(guī)劃員工的人生,造就企業(yè)精英

l  穩(wěn)定企業(yè)員工,降低員工流失率

【授課聽眾】

總經(jīng)理、HR經(jīng)理、部門經(jīng)理、一線職員及相關(guān)人員

【課程時間】

         1天/6H

【課程大綱】

第一章 人生最重要的組成部分——職業(yè)生涯

第一節(jié) 人生真理淺談——何謂生涯?

?  世界萬物來源于夢想

?  人的需求層次

?  職業(yè)生涯——人生的重要組成部分

?  人生發(fā)展的階段性特征

  第二節(jié) 職業(yè)興趣定位與發(fā)展

?  職業(yè)生涯冰山理論

?  什么是性格及性格的本質(zhì)

?  性格的分類及各類型性格的特征

?  SMPC自身性格測試

第三節(jié) 借我一雙慧眼——深刻理解職業(yè)概念,避免職業(yè)認(rèn)識誤區(qū)

?  職業(yè)的定義

?  職業(yè)經(jīng)理人的延生

?  職業(yè)認(rèn)識誤區(qū)

?  職業(yè)與職業(yè)之間的差異性

第二章  職業(yè)生涯——機(jī)遇與風(fēng)險并存的旅程

第一節(jié)人生最重要的旅程——充滿機(jī)遇的職業(yè)生涯

?  職業(yè)生涯的不同時期

?  造成職業(yè)生涯的危機(jī)的原因

?  職業(yè)生涯成功的多樣性

第二節(jié) 尋找職業(yè)生涯成功的秘決——處理好內(nèi)外職業(yè)生涯的發(fā)展關(guān)系

?  什么是內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃?

?  什么是外職業(yè)生涯規(guī)劃?

?  職業(yè)生涯事例

第三節(jié) 后“金融危機(jī)”時代的職業(yè)生涯規(guī)劃特點(diǎn)

?  金融危機(jī)給我們留下什么?對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響。

?  什么是職業(yè)化?

?  職業(yè)生涯理論的發(fā)展

?  職業(yè)生涯開發(fā)

?  后金融危機(jī)時代的職業(yè)生涯規(guī)劃

第三章 現(xiàn)代企業(yè)人性化管理的標(biāo)志——員工職業(yè)生涯規(guī)劃

第一節(jié) 先有三顧芧廬后有三分天下——企業(yè)怎樣獲得戰(zhàn)略競爭力

?  公司最寶貴的資源——智力資本

?  人才企業(yè)首要資本

?  企業(yè)薪酬待遇發(fā)展

?  企業(yè)與人的發(fā)展關(guān)系

?  職業(yè)生涯的開發(fā)宗旨

?  人的全面發(fā)展

第二節(jié) 企業(yè)員工的的全面發(fā)展

?  員工為什么不理解企業(yè)千辛萬苦組織的相關(guān)培訓(xùn)

?  企業(yè)目標(biāo)與員工目標(biāo)的關(guān)系

?  先要愿意受訓(xùn),而后才能談培訓(xùn)效果——職業(yè)生涯開發(fā)與管理的原則

第四章 職業(yè)生涯的發(fā)展規(guī)劃

第一節(jié) 自我發(fā)現(xiàn)——認(rèn)識才發(fā)展才能

?  職業(yè)生涯開發(fā)與職業(yè)生涯管理

?  人的極限

?  測評的方法

?  潛能測評與目標(biāo)的關(guān)系

?  人生三天

?  職業(yè)生涯簡歷的發(fā)展

?  職業(yè)生涯現(xiàn)狀分析七要素

?  職業(yè)發(fā)展四個階段

?  職業(yè)生涯的個性化

第二節(jié) 畫、劃、化夢想變現(xiàn)實(shí)

?  職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)

?  職業(yè)生涯的開放性

?  職業(yè)生涯規(guī)劃的性質(zhì)

?  職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容

?  職業(yè)生涯目標(biāo)怎么實(shí)現(xiàn)

?  社會環(huán)境分析結(jié)論、職業(yè)環(huán)境分析結(jié)論

?  什么是職業(yè)錨?

?  職業(yè)錨的作用

?  你每天都在干什么?

?  職業(yè)生涯規(guī)劃的差距

?  縮小差距的方案及實(shí)施差距

?  構(gòu)筑人生宏偉大廈

?  生命中最重要的組成

?  企業(yè)管理的人員的教育與培訓(xùn)

?  企業(yè)倫理要求的工作意識

第三節(jié) 情緒的魔力——職業(yè)生涯中的EQ智力

?  為什么同樣的環(huán)境,有人工作熱情,有人工作散漫?

?  職業(yè)生涯中的EQ

?  職業(yè)生涯溝通的誤區(qū)

?  怎樣提高EQ智力

第四節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的最高境界——實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)、完成人生夢想

?  職業(yè)生涯規(guī)劃促成“良性循環(huán)”

?  職業(yè)生涯規(guī)劃留住優(yōu)秀人才長期發(fā)展

?  職業(yè)生涯規(guī)劃——同一片南天,同一個夢想。


 

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