職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)
職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)詳細(xì)內(nèi)容
職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)
《職業(yè)素養(yǎng)與心態(tài)》
【課程安排】
l 課程對(duì)象:
l 每期人數(shù):
l 課程時(shí)長(zhǎng):1天(6課時(shí)/天)
【授課方式】
專(zhuān)業(yè)講授、互動(dòng)研討、實(shí)戰(zhàn)演練,以活動(dòng)追尋結(jié)果,憑體驗(yàn)啟導(dǎo)感悟,能促使學(xué)員充分吸收、主動(dòng)接受。
【課程收益】:
l 了解職業(yè)素養(yǎng)的具體構(gòu)成
l 遵循職業(yè)素養(yǎng)對(duì)于個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的重大意義
l 養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣的方法和工具
【課程大綱】
模塊一 破冰
1. 破冰分組
2. 討論:學(xué)員的期待
模塊二 課程導(dǎo)入
1. 欣賞視頻:《歷史》
2. 討論:責(zé)任為基礎(chǔ)、團(tuán)隊(duì)為依托
模塊三 職場(chǎng)人士五大成功理念
1. 責(zé)任為基礎(chǔ)
a) 案例:《十分鐘的悲劇》
b) 責(zé)任是什么?說(shuō)到做到和盡最后10%的努力
2. 態(tài)度為核心
a) 案例:《被踹了一腳》
b) 積極心態(tài)比一百種智慧更有力量
3. 品質(zhì)為結(jié)果
a) 四個(gè)到位
b) 時(shí)間管理
c) 實(shí)戰(zhàn)演練:時(shí)間管理
4. 規(guī)則為保障
a) 規(guī)則的作用和意義
b) 內(nèi)外有別,在外你代表公司
5. 團(tuán)隊(duì)為依托
a) 尊重與信任、溝通與協(xié)同
體驗(yàn)游戲:團(tuán)隊(duì)成功的秘密
徐春嫣老師的其它課程
“威”課如何開(kāi)發(fā)微而有“威”的企業(yè)精品微課一、課程背景微課,能幫助組織傳承智慧,微課,能幫助團(tuán)隊(duì)提升績(jī)效,微課,能幫助員工實(shí)現(xiàn)價(jià)值,微課,能讓培訓(xùn)形式更加豐富多樣!隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和“新人類(lèi)”成為職場(chǎng)主力軍,“碎片化學(xué)習(xí)”、“組織經(jīng)驗(yàn)萃取”和“微課程”日益成為企業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)配置,越來(lái)越多的企業(yè)大學(xué)開(kāi)始積極探索企業(yè)微課,越來(lái)越多的培訓(xùn)管理者開(kāi)始關(guān)注企業(yè)微課,也
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《“威課”開(kāi)發(fā)四步曲》(標(biāo)準(zhǔn)課件)基于引導(dǎo)技術(shù)行動(dòng)學(xué)習(xí)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師精品課程開(kāi)發(fā)技巧培訓(xùn)【課程背景】“授人以魚(yú)不如授人以漁”員工比培訓(xùn)師更了解公司和業(yè)務(wù),如何讓公司的文化、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)能夠固化和傳承,是越來(lái)越多企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn),特別是在搭建培訓(xùn)體系甚至企業(yè)大學(xué)的組織。內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)是這些體系得以建立和運(yùn)作的基石和保障?!菊n程安排】課程對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,或者
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《結(jié)構(gòu)性思維》 03.15
課程名稱(chēng):《結(jié)構(gòu)性思維》主講:徐春嫣老師6-12課時(shí)課程簡(jiǎn)介:結(jié)構(gòu)性思維想清楚說(shuō)明白在漢語(yǔ)詞匯中結(jié)構(gòu)是指組成整體的各部分的搭配和安排。結(jié)構(gòu)性思維讓看似無(wú)形的思維過(guò)程,有標(biāo)準(zhǔn)、有工具,在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)能夠緊緊地圍繞核心,從多個(gè)維度、多個(gè)層次全面地進(jìn)行思考,并能夠重點(diǎn)突出、條理分明、有理有據(jù)地進(jìn)行表達(dá)。結(jié)構(gòu)性思維是高績(jī)效職業(yè)人最重要的概念技能之一!結(jié)構(gòu)化最早是
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《結(jié)構(gòu)性思維與演講》 03.15
課程名稱(chēng):《結(jié)構(gòu)性思維與演講》公眾演講(表達(dá))技巧快速進(jìn)階課程主講:徐春嫣老師6課時(shí)課程簡(jiǎn)介:當(dāng)今社會(huì)是繁忙的社會(huì),具有商務(wù)演講才能的人,必定是現(xiàn)代社會(huì)中的活躍人物。令人尊重,讓人難忘。沒(méi)有商務(wù)演講才能的人,有如發(fā)不出聲音的留聲機(jī),雖然是在轉(zhuǎn)動(dòng),卻無(wú)法使人感興趣,也容易被人漸漸遺忘。在企業(yè)中,其實(shí)每一位員工都應(yīng)該掌握演講技巧,因?yàn)楣芾砣藛T需要號(hào)召團(tuán)隊(duì);銷(xiāo)售、
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課程名稱(chēng):《引導(dǎo)式課程開(kāi)發(fā)與演繹》基于引導(dǎo)技術(shù)行動(dòng)學(xué)習(xí)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與演繹技能提升訓(xùn)練主講:徐春嫣老師12-18課時(shí)課程背景:“授人以魚(yú)不如授人以漁”員工比培訓(xùn)師更了解公司和業(yè)務(wù),如何讓公司的文化、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)能夠固化和傳承,是越來(lái)越多企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn),特別是在搭建培訓(xùn)體系甚至企業(yè)大學(xué)的組織。內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)是這些體系得以建立和運(yùn)作的基石和保障。課程
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《商務(wù)PPT設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)》職場(chǎng)精英必備的晉升秘籍導(dǎo)師:徐春嫣【課程背景】PPT對(duì)于每個(gè)職場(chǎng)精英來(lái)說(shuō)不僅僅是視覺(jué)索引,同時(shí)也是有利的表達(dá)利器,通過(guò)本課程您將會(huì)避免制作PPT常犯的七大錯(cuò)誤:Word搬家、視力測(cè)試、濫用特效、花里胡哨、照本宣科、思維混亂、錯(cuò)用圖片。您將從全新的角度掌握高效美觀制作PPT報(bào)告的妙招,避免花太多的時(shí)間用來(lái)制作和修改PPT。您的報(bào)告將錦上
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課程名稱(chēng):《TTT?企業(yè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)教程?》主講:徐春嫣老師6-12課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、形呈說(shuō)前——自我管理風(fēng)范塑造?形象心法■澄心凈慮修行凝神?自我情緒管理■緊張:情緒反應(yīng)■怯場(chǎng):行為表現(xiàn)■自信心和平常心■暗示:怯場(chǎng)四怕化解■壓力人格模式■壓力分散法?職業(yè)形象管理■形象與職業(yè)化■服飾搭配原則:三不四一體■場(chǎng)地布置與環(huán)境優(yōu)化■訓(xùn)練氛圍營(yíng)造?課堂行為風(fēng)范
講師:徐春嫣詳情
課程名稱(chēng):《TTT?企業(yè)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師進(jìn)階教程》主講:徐春嫣老師6-12課時(shí)課程大綱/要點(diǎn):一、形神兼?zhèn)洌河?xùn)練目標(biāo)職業(yè)定位?職業(yè)心法■本色做人角色做事?TTT核心理念■首善——請(qǐng)注意■樂(lè)從——有道理■對(duì)接——我發(fā)現(xiàn)■區(qū)分——是這樣■感召——來(lái)!■分享——讓我們一起?有效訓(xùn)練■方向:組織期待與學(xué)員需求■效果評(píng)估:目標(biāo)和工具■三目的:傳道授業(yè)解惑■培訓(xùn)效果七分圖?培
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《高效團(tuán)隊(duì)溝通》 03.15
課程名稱(chēng):《高效團(tuán)隊(duì)溝通》組織中的高績(jī)效管理溝通技能提升課程主講:徐春嫣老師6課時(shí)課程背景:組織和團(tuán)隊(duì)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)溝通失效、溝通低效的問(wèn)題,這個(gè)可能產(chǎn)生于組織上下級(jí),有可能是跨部門(mén)之間,亦或是日常團(tuán)隊(duì)之中,也有可能是和客戶溝通交流之時(shí)。如何解決溝通有效性問(wèn)題?如何提升跨部門(mén)間的有效溝通?如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?本課程會(huì)通過(guò)案例、演練、互動(dòng)的方式,幫助個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組
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課程名稱(chēng):《TTT?國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)版教程》(課程開(kāi)發(fā)部分)主講:徐春嫣老師12課時(shí)課程簡(jiǎn)介:TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)版教程(課程開(kāi)發(fā)部分),是一套跨行業(yè)的企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的方法論、工具包與標(biāo)準(zhǔn)體系。課程特點(diǎn):?通用跨行業(yè)、跨學(xué)科領(lǐng)域通用;企業(yè)內(nèi)部專(zhuān)業(yè)人士、外部職業(yè)培訓(xùn)人士通用;基于業(yè)務(wù)/領(lǐng)域?qū)<议_(kāi)發(fā)、基于基層業(yè)務(wù)骨干開(kāi)發(fā)通用;完整系統(tǒng)課程開(kāi)發(fā)、針對(duì)
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