《引爆業(yè)績-銷售演講與呈現(xiàn)技巧》2天

  培訓講師:司銘宇

講師背景:
司銘宇—銷售業(yè)績提升專家218年市場營銷與管理實戰(zhàn);2500強企業(yè)營銷培訓講師;2IOCL國際認證高級講師;2上海交大、復旦特邀講師;2狼性營銷系列課程培訓師;2中國講師好評榜實戰(zhàn)百強講師。曾任:香港中原地產集團華東區(qū)營銷總監(jiān);曾任:中國5 詳細>>

司銘宇
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《引爆業(yè)績-銷售演講與呈現(xiàn)技巧》2天詳細內容

《引爆業(yè)績-銷售演講與呈現(xiàn)技巧》2天

《引爆業(yè)績-銷售演講與呈現(xiàn)技巧》
主講司銘宇
【課程背景】:
你是否想擁有這樣的場景:
憑借著口才,精彩展示自己的產品、服務、技術和方案的能力與技巧。
通過呈現(xiàn)技巧把思路和想法通過具體方案的形式展現(xiàn)在客戶面前。
成為準確揣摩客戶心思、掌控客戶心智的專家。
塑造出具有感染力和說服力的專業(yè)形象。
但是,你是否因為上臺后的緊張而讓自己的表現(xiàn)大打折扣?
你是否還沒有把身體語言充分利用以展示你優(yōu)雅的臺風?
你是否還在為如何調動現(xiàn)場氣氛,如何有效控場而糾結?
【課程收益】:
樹認知:明確學習培訓目標
明心法:掌握精彩演繹方法
知角色:建立客戶反映依據
具能力:提升風范表達能力
善呈現(xiàn):優(yōu)化產品內容呈現(xiàn)
抓要領:學習銷售演講要領
【課程對象】:
銷講師、銷售人員、銷售工程師、技術支持人員等
【課程時間】:
2天(12小時)
【授課方式】:
?講授分析、互動討論、情境演練、現(xiàn)場點評、總結提高
?案例分享、引導發(fā)現(xiàn)、由淺入深,循序漸進,高效參與
?輕松、流暢、實效、生動
?講授40%+實戰(zhàn)演練與分享60%
?側重于技能要點的現(xiàn)場演練與技能地掌握運用
【課程大綱】:
暖場
?破冰游戲
?學員團隊組建
前言
?演示溝通藝術無處不在
?演示中的常見問題
第一章:知己知彼百戰(zhàn)不殆
1、演講對象分析
組織利益、個人利益(利益分析層次、關注點、)
2、演示的目標
界定目的你想要說服誰?
誰是決策人?
他們對你的演講材料的熟悉程度?
他們的感興趣程度?
他們可能會有什么問題?
3、演示時間
演示時間的分配
制定籌備計劃
4、角色確認
職位、年齡、性別、聽眾的權重對比
?決策類
?技術類
?操作類
5、確定演示架構
6、演示內容的組織和完善
給聽眾一個立即購買的理由
塑造產品價值,創(chuàng)造銷售機會
演示項目的(F.A.B.E)分析:
FEATURE特色
ADVANTAGE優(yōu)勢
BENEFIT客戶收益
EVIDENCE證據
練習:F.A.B.E分析練習
(有形產品的賣點分析、方案賣點分析)
第二章:職業(yè)表達風范
克服緊張
信心是克服怯場的法寶
克服演講恐懼的四大法寶
克服上臺緊張的五個技巧
用肢體語言打造號召力
用氣場直接震撼全場
有氣場才有吸引力
表情的威力
眼神的魅力
眼神交流的目的和常見錯誤
眼神交流的正確方式
表情的兩大要素
眼神表情互動練習
動“手”演說
姿勢和氣勢
五種常見不當站姿
站姿專業(yè)化練習:七步法
常見錯誤業(yè)余手勢 (要避免)
從隨便自然到專業(yè)自然
四個基礎動作——打破舒適區(qū)
4個簡單手勢——打造專業(yè)習慣
手勢演講練習
用聲音打造說服力
讓你的演講充滿正能量
有激情才能打動人
語音語調的五大要素——音量,音高,
音色,語速,停頓
膈肌訓練1——耐力
膈肌訓練2——爆發(fā)力
氣場練習
科學發(fā)聲
調整聲調
速度變化
音量控制
抑揚頓挫
四、用形象打造職業(yè)魅力
以“身動”制造“生動”
儀容儀表
外在形象包裝
演說者禮儀要求
第三章:講授風格
1、認知理論與建構主義
2、演講三大組合技巧
感性
理性
互動
3、演講四種狀態(tài)




4、練習
第四章:精彩開場
一、如何在開場3分鐘內吸引學員的注意和興趣
二、開場三問
三、常用開場技法
1.“開門見山”開場法
2.“團隊建設”開場法
3.“自我介紹”開場法
4.“問題引導”開場法
5.“故事開場”法
6.“案例開場”法
7.“游戲開場”法
8.“數(shù)據開場”法
9.“時事開場”法
10.“開場題外話”法
四、現(xiàn)場2分鐘訓練
第五章:用講故事打造感染力
將聽眾帶進你的內心世界
獨到的煽情術運用
故事才會貼近人,故事才會打動人
講好故事的要點
演說者必須要學會演繹的故事:1、企業(yè)發(fā)展的故事2、公司領頭羊的故事3、標桿客戶的故事
演繹故事要點:描述+啟發(fā)+呼吁
第六章:完美互動
如何調動聽眾的積極性
如何讓大家都積極參與
讓聽眾保持良好的情緒
1、課堂互動的五個級別
2、9種單一問話技巧
3、組合式問話技巧
4、問話游戲
5、課堂氛圍拯救技巧
一呼百應控制法
心理暗示與催眠控制法
三分鐘一調節(jié):看、記、讀、問
五分鐘一調動:講故事、用素材、做體驗
演說高潮的制造技巧
第七章:高效控場
一、課堂互動控場法
1.團隊競賽法
2.問題研討法
3.角色扮演法
4.案例分析法
二、增加授課生動性技巧
1.新聞
2.講事故
3.視頻
4.圖片
三、通過提問控制課程技巧
1.理清目標
2.反映事實
3.檢討改進
4.采取行動
四、聽眾狀態(tài)控制技巧
1.如何應對聽眾睡覺
2.如何應對聽眾玩手機
3.如何應對閑聊
4.如何應對故意刁難
5.如何應對“遭遇高手”
6.如何應對不會的問題
五、自己狀態(tài)控制技巧
1.如何應對疲勞
2.如何應對忘記
3.如何應對跑題
第八章:完美收尾
一、擯棄的三種結尾
戛然而止
陳詞濫調
將結不結
1.講師總結
要點復述
提出要求
設置懸念
2.學員分享
單人分享
團隊總結
圣誕樹模型
5-3-1模型
3.課程回顧
PPT翻閱
知識點梳理
二、有效的六種結尾
余韻——意猶未盡的繞梁之音
期許——行者常至,為者常成
升華——教育無定法
展望——成長是永恒的主題
總結——抽出重點與學員說明
呼應——最后一次的大互動
第九章:魅力演講大練兵
真實內容設計準備
2分鐘演講實戰(zhàn)
全程實時錄像
觀眾互評和培訓師專業(yè)點評
行動計劃表
合影結束

 

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