非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

  培訓(xùn)講師:李偉

講師背景:
李偉——企業(yè)管理培訓(xùn)專家★實(shí)戰(zhàn)派企管專家★著名營銷管理專家★TTT講師培訓(xùn)專家★北大、清華特邀專家★行政管理協(xié)會特邀講師實(shí)戰(zhàn)派企管專家著名中層管理專家TTT講師培訓(xùn)導(dǎo)師行政與辦公實(shí)務(wù)講師人力資源管理專業(yè)講師授課風(fēng)格:幽默風(fēng)趣|案例豐富|充滿 詳細(xì)>>

李偉
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理詳細(xì)內(nèi)容

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

培訓(xùn)時間:1-2天(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)可根據(jù)具體培訓(xùn)需求定制培訓(xùn)內(nèi)容和時間)

培訓(xùn)大綱:
一、管理者的角色與面臨的挑戰(zhàn)
1、 管理的概念
2、 管理的層次和技能
3、 管理者的角色認(rèn)知
4、 當(dāng)今企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)
5、 企業(yè)的經(jīng)營課題
6、知識經(jīng)濟(jì)時代人力資源管理特點(diǎn)

二、人力資源的發(fā)展與系統(tǒng)認(rèn)知
1、 企業(yè)資源價值分析
2、 人力資源管理的形成、概念、內(nèi)容和發(fā)展
3、 人力資源與傳統(tǒng)人事工作的異同
4、 人力資源與各部門責(zé)任分析
5、 職能部門與人力資源的分工
6、 E時代員工對HRM的影響
7、 人力資源管理的定位
8、 人力資源管理的誤區(qū)

選人篇
三、人力資源規(guī)劃與職位分析
1. 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與人力資源規(guī)劃的關(guān)系
2. 人力資源規(guī)劃的內(nèi)容與作用
3. 部門人力資源規(guī)劃流程
4. 影響人力資源需求預(yù)測的因素
5. 人力資源需求預(yù)測方法舉例
6. 職位分析的系統(tǒng)模型
7. 知識經(jīng)濟(jì)時代對職位分析的挑戰(zhàn)

四、技聘與面試技巧
1. 招聘的內(nèi)涵
2. 招聘成本與風(fēng)險
3. 招聘計劃工作中的策略選擇
4. 標(biāo)準(zhǔn)招聘流程介紹
5. 影響成功招聘的客觀因素
6. 內(nèi)外部招聘途徑利弊分析
7. 招聘渠道分析
8. 招聘面試中職責(zé)與分工
9. 招聘面試方法介紹
10. 設(shè)計面試緯度
11. 專業(yè)化招聘面談八步驟
12. 評估中的十大偏差及避免方法
13. 員工錄用與管理

用人篇
五、激勵藝術(shù)
1. 人的動力來源分析
2. 激勵的定義與誤區(qū)
3. 激勵理論介紹

六、有效授權(quán)
1. 授權(quán)常見的問題
2. 授權(quán)的含義
3. 授權(quán)的四個原則
4. 授權(quán)的四種類型

七、員工溝通與關(guān)系管理
1. 卓越溝通模型
2. 實(shí)用溝通的技巧
3. 員工關(guān)管理管理的職能與要素
4. 員工申訴程序

育人篇
八、培訓(xùn)與發(fā)展
1. 公司級培訓(xùn)體系結(jié)構(gòu)模型
2. 培訓(xùn)的目的與作用
3. 企業(yè)發(fā)展的不同階段與培訓(xùn)側(cè)重
4. 企業(yè)培訓(xùn)的五個層次圖解
5. 培訓(xùn)組織構(gòu)成與分工
6. 需求調(diào)查的分類、目的、對象
7. 多種培訓(xùn)方法的運(yùn)用
8. 培訓(xùn)評估

九、部屬培育
1. 主管人才培育六個思想障礙
2. 應(yīng)聘者對公司的期望值
3. 培育部屬四大技能
4. 培養(yǎng)部屬的要決
5. 培育部屬的三個技巧
6. 部屬培育的機(jī)會
7. 對待不同特點(diǎn)員工的指導(dǎo)方法

十、績效考核與管理
1. 績效的定義與性質(zhì)
2. 影響績效的主要因素
3. 績效管理與績效管理體系
4. 績效管理模型
5. 績效管理系統(tǒng)的評價標(biāo)準(zhǔn)
6. 績效評價指標(biāo)的四個構(gòu)成要素
7. 業(yè)績、能力、態(tài)度在考核中的應(yīng)用
8. 績效診斷箱
9. 組織績效評價系統(tǒng)的設(shè)計要求

留人篇
十一、薪酬與福利
1. 薪酬設(shè)計原則
2. 薪酬的構(gòu)成
3. 三種薪酬模式的比較
4. 薪酬管理在企業(yè)中的運(yùn)用

十二、員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展
1. 職場危機(jī)
2. 職業(yè)生涯規(guī)劃與開發(fā)
3. 職業(yè)生涯管理發(fā)展圖示
4. 職業(yè)錨
5. 組織內(nèi)職業(yè)形成三階段
6. 生涯規(guī)劃邏輯圖

 

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戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)時間:2-3天(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)可根據(jù)具體培訓(xùn)需求定制培訓(xùn)內(nèi)容和時間)培訓(xùn)大綱:一、目前企業(yè)人力資源管理普遍存在的難題與對策1、對HRM的戰(zhàn)略地位認(rèn)識不足2、缺乏完善的人力資源規(guī)劃3、忽視最基礎(chǔ)的工作分析4、“救火式”的招聘,而且普遍存在“招人難,人難留”的現(xiàn)象5、對員工的培訓(xùn)構(gòu)不成體系,而且培訓(xùn)效果難以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力6、績效考核流于形式,薪酬績

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金字塔原理與應(yīng)用培訓(xùn)時間:1-2天(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)可根據(jù)具體培訓(xùn)需求定制培訓(xùn)內(nèi)容和時間)課程說明:本課程旨在從金字塔原理入手,通過對溝通過程分析,重點(diǎn)掌握“思維導(dǎo)圖”可視化呈現(xiàn)工具的“點(diǎn)線面體”要求。學(xué)習(xí)溝通過程“起承轉(zhuǎn)合”的要點(diǎn),應(yīng)用金字塔法則,有效組織溝通內(nèi)容,向右腦進(jìn)攻,打動學(xué)員心聲,揚(yáng)長避短,避免千篇一律的溝通模式,使得溝通內(nèi)容更合理、更有說服力、形成獨(dú)特

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企業(yè)績效與薪酬管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)時間:2-4天(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)可根據(jù)具體培訓(xùn)需求定制培訓(xùn)內(nèi)容和時間)培訓(xùn)大綱:第一講:價值績效管理體系模塊一:績效管理認(rèn)知一、績效管理的定義二、績效管理認(rèn)知的誤區(qū)三、績效的現(xiàn)狀與困惑四、組織績效與員工績效的關(guān)系五、績效管理與考核的區(qū)別六、績效管理的目的及作用模塊二:績效管理的思維與理念一、價值績效管理邏輯與思維二、價值績效管理的新思維三、

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企業(yè)員工培訓(xùn)體系管理培訓(xùn)時間:1-2天(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)可根據(jù)具體培訓(xùn)需求定制培訓(xùn)內(nèi)容和時間)培訓(xùn)大綱:第一部分:員工培訓(xùn)體系構(gòu)成要素與培訓(xùn)模式探討1、企業(yè)員工教育培訓(xùn)開發(fā)體系介紹2、培訓(xùn)學(xué)院(培訓(xùn)中心)定位3、基于崗位勝任力提升的員工培訓(xùn)體系第二部分:基于崗位勝任力模型的員工培訓(xùn)需求分析1、培訓(xùn)需求判斷的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)2、培訓(xùn)需求確認(rèn)與鑒定的重點(diǎn)3、培訓(xùn)需求分析基本關(guān)

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高效會議管理   09.26

高效會議管理——會議改變一步,企業(yè)前進(jìn)十步!培訓(xùn)時間:1-2天(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)可根據(jù)具體培訓(xùn)需求定制培訓(xùn)內(nèi)容和時間)困境:您是否每天包裹于無數(shù)會議中,常常分身乏術(shù)?您的公司是否因為會議效率低下還在錯失良機(jī)?面臨這樣的處境,您是否找到了破解的好方法?要找哪些人來開會?如何讓會議結(jié)果皆大歡喜?收益:1、了解會議的目的、種類和體系;2、了解會議效率低的原因及對策;3、掌

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《中層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》【課程收益】1、開發(fā)、修煉、培育企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力;2、高潛質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提升;3、幫助學(xué)員整理各自的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和思路;4、有效幫助學(xué)員提升領(lǐng)導(dǎo)效能與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);5、認(rèn)識并診斷員工準(zhǔn)備度并學(xué)會選擇適合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;6、修煉中層管理人員的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格,提升綜合領(lǐng)導(dǎo)力?!菊n程時間】2天【課程大綱】第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力概述與領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)一、領(lǐng)導(dǎo)力管理概論1、管

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MTP中層管理綜合技能培訓(xùn)【課程收益】提升管理者的素質(zhì)和能力風(fēng)范;2、強(qiáng)化管理者的職業(yè)意識和職業(yè)心態(tài);3、每次工作匯報都能令上級領(lǐng)導(dǎo)滿意;4、提升管理者的配合力增強(qiáng)企業(yè)凝聚力?!菊n程時間】2天【課程大綱】第一篇:職業(yè)素養(yǎng)概論一、職業(yè)化素養(yǎng)概論1、職業(yè)的定義2、職業(yè)的內(nèi)涵3、職業(yè)化的概念4、職業(yè)化的內(nèi)涵5、職業(yè)人的特點(diǎn)二、職業(yè)化與職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵的深刻認(rèn)識1、企業(yè)

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TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)【課程收益】1、了解培訓(xùn)師的素質(zhì)要求,掌握成人培訓(xùn)的原則;2、通過培訓(xùn)師職業(yè)塑造、提升培訓(xùn)師的內(nèi)外修養(yǎng);3、通過上臺訓(xùn)練與點(diǎn)評,客服上臺緊張焦慮情緒;4、提高講授能力與表達(dá)能力以及活躍的課堂技巧?!菊n程時間】2天【課程大綱】【第一天上午】一、培訓(xùn)師角色認(rèn)知1、培訓(xùn)師兩個職責(zé)(1)課程的專家:理念+知識=要能夠授之于“魚”(2)培訓(xùn)的教練:

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