《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》課綱
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》課綱詳細(xì)內(nèi)容
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》課綱
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
課程目的:
高效能人士中的七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體,它們相輔相成,既講到了個(gè)人要全力以赴確立目標(biāo),進(jìn)行個(gè)人修煉,并由依賴轉(zhuǎn)向獨(dú)立,從而實(shí)現(xiàn)"個(gè)人成功"。也講到了要通過(guò)建立共贏,換位溝通,集思廣益等,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通與合作,實(shí)現(xiàn)人際成功。而不斷更新更是涵蓋了前六個(gè)習(xí)慣,督促我們從身心開(kāi)始完善,"不斷更新"的創(chuàng)造,會(huì)使每一個(gè)人走向成功的彼岸。
課程目標(biāo):
通過(guò)本課程培訓(xùn),您將會(huì):
了解獲得和保持成功的基本條件
發(fā)展并明晰自己及團(tuán)隊(duì)的使命目標(biāo),厘清自己的工作計(jì)劃
建立人際交往中的雙贏的觀念并進(jìn)行實(shí)施,以達(dá)到更好的結(jié)果
樹(shù)立持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,保持您的不斷成功。
培訓(xùn)形式:講解、小組討論、案例分析、練習(xí)、角色扮演、啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)。
培訓(xùn)時(shí)間:1天
課程大綱:
第一部分 重新探索自我
第一章、 成功之路
如何才能獲得你期望中的成功?
什么是高效能?
人生的8大維度
行為改變從心態(tài)改變開(kāi)始
第二章、效能之根
燈塔(案例解析)
6個(gè)角度探索自我
外求VS內(nèi)修
建立一種思維
把握兩個(gè)定義
能力VS習(xí)慣
鵝生金蛋(案例解析)
打造習(xí)慣的模型
自我認(rèn)識(shí)的3個(gè)階段
第二部分 個(gè)人領(lǐng)域的成功
第三章、積極主動(dòng)(習(xí)慣1)
倒霉VS官財(cái)(案例解析)
馬云&阿里巴巴(案例解析)
寧財(cái)神&成功之路(案例解析)
如何化消極被動(dòng)為積極主動(dòng)
影響圈 VS 關(guān)注圈
贏家(積極主動(dòng))VS輸家(消極被動(dòng))
積極者主要特質(zhì)
李佳琪&逆襲之路(案例解析)
喚醒人類成功的“四大天賦潛能”
積極應(yīng)對(duì)的8類情況模擬(現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練)
行動(dòng)起來(lái)從現(xiàn)在開(kāi)始(現(xiàn)場(chǎng)分享)
?第四章、以終為始(習(xí)慣2)
從窮小子到美國(guó)總統(tǒng)(案例解析)
方向不對(duì),努力白費(fèi)!
預(yù)則立,不預(yù)則廢!
任何事物都有兩次創(chuàng)造
生命的最后一天(目標(biāo)剖析)
寫(xiě)下你的人生宣言(現(xiàn)場(chǎng)分享)
第五章、要事第一(習(xí)慣3)
《匆匆》(案例解析)
忙人的告白
帕累托原則8/2法則
時(shí)間管理原則
時(shí)間安排:高效能人士VS普通人
要事第一六步流程
長(zhǎng)期目標(biāo)&短期目標(biāo)(現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練)
第三部分 公眾領(lǐng)域的成功
第六章、雙贏思維(習(xí)慣4)
比爾蓋茨女婿&世界銀行副行長(zhǎng)(案例解析)
大家都可以是贏家
懶馬效應(yīng)(案例解析)
人際交往的六種模式
雙贏思維的五個(gè)要領(lǐng)
哪種人會(huì)成功的?(互動(dòng)分析)
第七章、知彼解己(習(xí)慣5)
100億美金:聯(lián)信 VS Skype(案例解析)
移情溝通 &先診斷,后開(kāi)方
衛(wèi)生間的鏡子(案例解析)
如何杜絕人際溝通中的無(wú)效溝通?
如何挖掘洞察客戶的真正需求?
如何3個(gè)月利潤(rùn)提升30多倍?(案例解析)
有效人際溝通的4部位協(xié)作
提高情商—打開(kāi)有效溝通的大門(mén)
默片速遞—團(tuán)體溝通的藝術(shù)(互動(dòng)訓(xùn)練)
第八章、統(tǒng)合綜效(習(xí)慣6)
海豹突擊隊(duì)(案例解析)
法拉利賽車(案例解析)
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合1+1﹥2
陸軍特種作戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作(案例解析)
統(tǒng)一思想是成功團(tuán)隊(duì)之魂(案例解析)
如何解決團(tuán)隊(duì)意見(jiàn)沖突問(wèn)題?
6頂思考帽分析法
高效團(tuán)隊(duì)的特征
英明領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)5步法!
第四部分 自我提升和完善
第九章、不斷更新(習(xí)慣7)
不是外行干掉內(nèi)行!是趨勢(shì),是創(chuàng)新!
AI時(shí)代的特點(diǎn)
你不主動(dòng)革命,就會(huì)有人來(lái)革你的命!
柯達(dá)相機(jī)的破產(chǎn)(案例解析)
快魚(yú)服飾的年輕人(案例解析)
如何管理和應(yīng)對(duì)年輕員工?
西游團(tuán)隊(duì)解析(案例解析)
自我提升和完善的四個(gè)層面
團(tuán)隊(duì)的持續(xù)改進(jìn)和自我超越
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責(zé)任擔(dān)當(dāng)與行動(dòng)落實(shí)課程背景:為什么團(tuán)隊(duì)整體感覺(jué)效率低,執(zhí)行力差?為什么員工表現(xiàn)出缺乏激情,缺乏責(zé)任心?為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實(shí)現(xiàn)?為什么團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)不錯(cuò),但團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力不強(qiáng)?為什么市場(chǎng)環(huán)境很好,但企業(yè)不能抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)造佳績(jī)?二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,在于企業(yè)團(tuán)隊(duì)人員的素質(zhì)與能力,如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式,而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果,一
講師:寧延杰詳情
凝心聚力、潛能驅(qū)動(dòng)----從“心”提升戰(zhàn)斗力案例導(dǎo)入:寧財(cái)神老師之自身創(chuàng)業(yè)案例,親身團(tuán)隊(duì)發(fā)展體會(huì)分享馬云與阿里十八羅漢案例分享行為改變從心態(tài)改變開(kāi)始感恩文化平臺(tái)VS個(gè)人:誰(shuí)成就誰(shuí)?老板VS員工:誰(shuí)給誰(shuí)打工?強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合VS個(gè)人單挑?跟對(duì)人!做對(duì)事!責(zé)任意識(shí)1、尋找和打造幸福感什么是幸福?什么人最幸福?如何打造幸福感?2、順境vs逆境;不同層級(jí)的成功是什么?不經(jīng)歷
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凝心聚力卓越管理----全方位提升中層管理技能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)案例導(dǎo)入:寧財(cái)神老師之自身創(chuàng)業(yè)案例,親身團(tuán)隊(duì)發(fā)展體會(huì)分享馬云與阿里十八羅漢案例分享行為改變從心態(tài)改變開(kāi)始感恩文化平臺(tái)VS個(gè)人:誰(shuí)成就誰(shuí)?老板VS員工:誰(shuí)給誰(shuí)打工?強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合VS個(gè)人單挑?跟對(duì)人!做對(duì)事!責(zé)任意識(shí)1、尋找和打造幸福感什么是幸福?什么人最幸福?如何打造幸福感?2、順境vs逆境;不同層級(jí)的成功是
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《全域營(yíng)銷賦能渠道拓展》 09.19
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《全域營(yíng)銷賦能渠道拓展》課綱 09.19
《全域營(yíng)銷賦能渠道拓展》----打破傳統(tǒng)創(chuàng)新拓展渠道!第一部分打破傳統(tǒng)思維抓住時(shí)代機(jī)遇狼來(lái)了變天了!時(shí)代的機(jī)會(huì)在哪?接軌新時(shí)代,必備9大思維創(chuàng)新,你也可以!未來(lái)的商業(yè)形態(tài)大預(yù)言新媒體營(yíng)銷之組合拳打法(3度空間4大循環(huán)8大結(jié)合)注:本章可以簡(jiǎn)單講,實(shí)現(xiàn)目標(biāo):=1\GB3①明確方向,堅(jiān)定信心。=2\GB3②尋找新渠道,新出路。=3\GB3③學(xué)思維,懂邏輯,搞創(chuàng)新
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