教練式領導：高績效教練技術

  培訓講師：馬玲

講師背景：
馬玲老師——管理心理學教練培訓師16年企業(yè)中高層管理經(jīng)驗曾任：深圳神州通集團|神州通在線科技公司創(chuàng)始成員杭州藍獅子創(chuàng)意股份公司（吳曉波創(chuàng)辦）|廣州區(qū)負責人廣東省12355熱線心理咨詢師ICF國際教練聯(lián)合會認證PCC教練加拿大Erickson 詳細>>

馬玲
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教練式領導：高績效教練技術詳細內(nèi)容

教練式領導：高績效教練技術

教練型領導----
高績效教練技術
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教練作為當代革命性管理理念與技術，為眾多國際知名企業(yè)創(chuàng)造了非凡價值。
本課程根據(jù)ICF（國際教練聯(lián)盟）專業(yè)教練能力與技術，結合中高層企業(yè)管理者績效環(huán)節(jié)關鍵點而設計。課程以體驗式教學方式為主，運用導師課堂現(xiàn)場學員真實議題教練示范，以及學員們一對一教練演練，在獲得真實議題成果同時將課程中所學方法能吸引轉化，以課程結束后在工作中所用。
課程收益 -------------------------------------------------
明確教練技術對企業(yè)績效的影響，以有意識運用教練技術。
掌握教練基礎必備三項核心能力，并在工作中能加以運用，為員工賦能。
掌握績效關鍵與之相應的教練工具，通過現(xiàn)場練習并實踐運用，助力績效提升。
課程特點 -------------------------------------------------
專業(yè)性——以ICF國際教練聯(lián)盟最前沿教練工具為主，經(jīng)典有效。
實操性——理論工具為基礎，以現(xiàn)場示范及真實練習為主，讓學員在用中學。
易學性——提供提問參考表（見下圖，100+問句），讓學員敢于提問；從小組火把教練到一對一教練，循序漸進，讓學習變得容易。
61722090170課程結構 -------------------------------------------------
28765550800課程時長：2-3天，6小時/天
課程對象：中高層管理者
教學方法：現(xiàn)場一對一教練示范、小組討論、火把教練、學員一對一教練等
課程大綱 -------------------------------------------------
導入：教練與績效
什么是教練？
小組討論：教練與培訓、輔導等方式區(qū)別總結：什么是教練
教練的起源
教練與績效關系
績效關鍵六步
識大局
突困境
明方向
?目標
激人心
理要事
第一章 教練必備能力
一、教練基礎
三腦科學
建立信任的七個要點
教練五大原則
確定成果四步法
成果框架四原則
二、聆聽能力
阻礙聆聽的四類行為
深度聆聽工具：3F聆聽
聆聽三步：3R聆聽
什么是3R聆聽
案例練習：哪些是深度聆聽的模式
三、提問基礎
開放式問題與封閉式提問
開放式問題與封閉式問題特點
練習：把封閉式問題轉換成開放式問題
開放式問題線
未來導向型問題與過去導向型問題
練習：將過去導向型問題轉成未來導向式問型問題
第二章 績效關鍵與教練工具
識大局與九點地圖
教練工具介紹：九點地圖（部分）
用途
現(xiàn)場示范
小組火把教練
突困境與假如框架
教練工具介紹：假如框架
用途
現(xiàn)場示范
小組火把教練
要點總結
明方向與邏輯層次
教練工具介紹：邏輯導次
用途
現(xiàn)場示范
小組火把教練
要點總結
奔目標與GROW模型
教練工具介紹：GROW模型
用途
真實個案現(xiàn)場示范
一對一教練練習
要點總結
激人心與高光時刻
教練工具介紹：高光時刻
用途
小組練習
要點總結
理要事與平衡輪
教練工具介紹：平衡輪
用途
真實個案現(xiàn)場示范
一對一教練練習
要點總結
結尾：收獲與行動計劃

 

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