企業(yè)高管安全履職之路——高管提升安全領(lǐng)導(dǎo)力必修課
企業(yè)高管安全履職之路——高管提升安全領(lǐng)導(dǎo)力必修課詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)高管安全履職之路——高管提升安全領(lǐng)導(dǎo)力必修課
企業(yè)高層管理人員如何履行安全職責(zé)
——企業(yè)高管履職工具包
主講老師:田春榮
課程背景:
企業(yè)高層管理人員,依據(jù)國(guó)家法規(guī)要求,承擔(dān)企業(yè)安全管理責(zé)任,履行負(fù)責(zé)人的安全職責(zé),然而,極少有高層人員具有相關(guān)安全專業(yè)背景,相對(duì)欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。面對(duì)安全法規(guī)的要求,企業(yè)高層管理人員面臨的問(wèn)題:
當(dāng)前國(guó)家十分重視安全生產(chǎn),責(zé)任問(wèn)責(zé)越來(lái)越嚴(yán)厲,但生產(chǎn)安全事故時(shí)分析原因,常常將“企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任沒(méi)有落實(shí),安全意識(shí)淡薄”作為首要原因,那作為企業(yè),安全生產(chǎn)主體責(zé)任如何落實(shí);作為主要負(fù)責(zé)人或者責(zé)任部門負(fù)責(zé)人,法規(guī)要求的職責(zé)又有哪些?
因?yàn)槿狈Π踩尘?,在日常管理環(huán)節(jié),不知道重點(diǎn)在哪,參加組織內(nèi)隱患排查,排查過(guò)程中因?yàn)槿狈Π踩珜I(yè)知識(shí),感覺(jué)就是在走過(guò)場(chǎng),浪費(fèi)時(shí)間;而高層人員時(shí)間緊張,如何充分理由有限的時(shí)間資源、最大價(jià)值的參與安全管理工作,以期實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)守法、高效履職?
企業(yè)通常設(shè)置安全管理部門的,如何與之構(gòu)建共同語(yǔ)言,強(qiáng)化彼此的理解,從而實(shí)現(xiàn)投入/產(chǎn)出比最大的雙贏局面?
本課程分為上下兩部分,上部以《安全生產(chǎn)法》《北京市安全生產(chǎn)條例》為主線,全面解讀企業(yè)作為落實(shí)安全責(zé)任的主體,應(yīng)該全面落實(shí)哪些安全主體責(zé)任,以及責(zé)任落實(shí)不到位導(dǎo)致事故應(yīng)該承擔(dān)哪些法律責(zé)任;課程下部,借鑒多家中外企業(yè)在安全生產(chǎn)領(lǐng)域的探索成果和管理經(jīng)驗(yàn),濃縮形成安全管理任務(wù)工具包,指導(dǎo)企業(yè)負(fù)責(zé)人以及非安全部門的高級(jí)管理人員,順利實(shí)現(xiàn)零安全專業(yè)背景下的安全管理能力的飛躍,是企業(yè)管理人員掌握安全履職升階的必修課。
課程收獲:
了解企業(yè)、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、企業(yè)管理人員應(yīng)該履行的法定責(zé)任
充分了解落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任的要點(diǎn)
掌握企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中涉及合規(guī)的重要環(huán)節(jié)
了解履職工具包“兩表兩卡”,并系統(tǒng)掌握“兩表兩卡”的實(shí)施方法
根據(jù)企業(yè)特點(diǎn),基于“兩表兩卡”,參訓(xùn)人導(dǎo)出個(gè)人履職計(jì)劃
課程對(duì)象:企業(yè)高層安全管理人員
課程時(shí)間:2h
授課方式:案對(duì)象例分析+實(shí)戰(zhàn)方法+精彩點(diǎn)評(píng)+課堂練習(xí)
授課特色:大量實(shí)戰(zhàn)案例,案例接地氣、最佳實(shí)踐可嫁接性強(qiáng)、方法好落地
課程大綱(上):責(zé)任篇
《安全生產(chǎn)法》、《北京市安全生產(chǎn)條例》中對(duì)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、其他負(fù)責(zé)人明確提出了哪些安全職責(zé)?
依據(jù)法律規(guī)定,企業(yè)以及主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任?
依據(jù)法律規(guī)定,其他負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任?
不履職對(duì)應(yīng)罰則?
案例:4.18長(zhǎng)峰醫(yī)院火災(zāi)事故分析
《刑法》中關(guān)于生產(chǎn)安全相關(guān)條款重點(diǎn)解讀
【重大責(zé)任事故罪】
【強(qiáng)令、組織他人違章冒險(xiǎn)作業(yè)罪】
【危險(xiǎn)作業(yè)罪】
【重大勞動(dòng)安全事故罪】
北京市285號(hào)令中增加的企業(yè)主要負(fù)責(zé)人職責(zé)解讀
課程大綱(下): 履職篇
高級(jí)管理人員履職工具包——兩表兩卡
案例學(xué)習(xí):一個(gè)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的履職與升職的故事
合規(guī)責(zé)任分配表
關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別分級(jí)管控與隱患排查雙重預(yù)防機(jī)制
瑞士奶酪模型——事故源于隱患:丟失手指案例
個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃表
可見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)力
安全觀察卡
常見(jiàn)安全隱患
用電安全管理要點(diǎn)
消防安全管理要點(diǎn)
有限空間安全管理要點(diǎn)
高處作業(yè)安全管理要點(diǎn)
應(yīng)急責(zé)任卡
案例
抬頭看路,低頭做事——強(qiáng)化安全班組建設(shè),落地安全規(guī)章制度
激勵(lì)機(jī)制與精益生產(chǎn)理念在安全管理中的應(yīng)用
全員參與安全的最佳實(shí)踐概述
最佳實(shí)踐:金佰利的點(diǎn)子銀行/施耐德的“I See I Do”
安全的經(jīng)濟(jì)價(jià)值——事故的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析
課程總結(jié)
田春榮老師的其它課程
生產(chǎn)制造型企業(yè)應(yīng)急響應(yīng)綜合預(yù)案管理層桌面演習(xí)策劃方案北京?田春榮2022年4月目錄TOC\o"1-3"\h\u1項(xiàng)目背景PAGEREF_Toc100265201\h32演練類型:PAGEREF_Toc100265202\h33演習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)PAGEREF_Toc100265203\h34演習(xí)目的PAGEREF_Toc100265204\h
講師:田春榮詳情
職業(yè)健康管理推進(jìn)——全員職業(yè)健康安全培訓(xùn)必備主講老師:田春榮課程背景:近年來(lái)國(guó)家政府大力加強(qiáng)企業(yè)安全健康管理,以保護(hù)從業(yè)人員的人生安全與健康,遏制人身傷害事故,預(yù)防職業(yè)病發(fā)生。其中,基于員工生命周期內(nèi)的健康關(guān)注,職業(yè)健康管理越來(lái)越受到重視,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始大力普及職業(yè)健康安全理念,提升職業(yè)健康管理水平。供熱公司中存在普遍的高溫高濕,噪音,以及部分化學(xué)品等職
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職業(yè)健康技術(shù)水平、管理能力綜合提升——企業(yè)各層人員必修課主講老師:田春榮課程背景:職業(yè)健康管理與職業(yè)病防治工作是一項(xiàng)長(zhǎng)久工作,在很多粗放式管理的企業(yè)中,存在大量的管理漏洞,在職業(yè)健康危害管控方面存在諸多不足之處,令人擔(dān)憂在不久的將來(lái)員工健康傷害的嚴(yán)重后果會(huì)逐步暴露出來(lái);更讓人不安的是,職業(yè)病基本都是難以恢復(fù)、不可能治愈的疾病,一旦罹患,對(duì)本人和家庭帶來(lái)的將是
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中高管理層安全履職能力建設(shè)12h 09.11
中高管理層安全履職能力建設(shè)主講老師:田春榮課程背景:公司的中層管理者對(duì)公司的方針、政策和安全管理體系落地執(zhí)行起到承上啟下的作用,為了有效解決在安全管理中“腰軟”問(wèn)題,要打造中層管理者的安全履職能力,打通從高層到基層過(guò)程中的瓶頸。本課程從安全履職能力建設(shè)的5個(gè)維度入手,講解安全履職能力建設(shè)的方法,提升安全履職能力課程收獲:讓全體學(xué)員:←系統(tǒng)了解國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全
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主要負(fù)責(zé)人安全管理實(shí)務(wù)綜述——高層安全管理人員必修課主講老師:田春榮課程背景:2021年刑法與安全生產(chǎn)法同時(shí)修訂,從法律層面進(jìn)一步強(qiáng)化了企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,而作為企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人,在企業(yè)安全管理面前,“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人是本單位安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)?!踩a(chǎn)法第五條”。然而企業(yè)主要負(fù)責(zé)人在履行職責(zé)過(guò)程中面臨很多問(wèn)題,
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《企業(yè)綜合應(yīng)急預(yù)案演練與提升》——企業(yè)管理層安全必修課主講老師:田春榮(注:本課程重點(diǎn)在桌面演練,需要提前與企業(yè)進(jìn)行深度溝通,亦需要其他工作人員支持,因此報(bào)價(jià)較高,具體考慮:1.因需要提前與企業(yè)多次磨合,時(shí)間投入大,同時(shí)面對(duì)的是企業(yè)高管,根據(jù)甲方具體要求對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,講師個(gè)人報(bào)價(jià)2-3萬(wàn)元/天;2.需要工作人員配合,工作人員費(fèi)用應(yīng)增加計(jì)算,此工作人員建
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消防安全法及消防技能提升——消防安全管理必備主講老師:田春榮課程背景:消防安全必須常抓不懈。安全事故原因分三類,人的不安全行為,物的不安全狀態(tài)和管理不足。每年諸多的安全事故,究其原因,88(杜邦數(shù)據(jù))以上是由人的不安全行為導(dǎo)致的,而具體到火災(zāi)事故,尤其是重特大火災(zāi)事故,由物的原因?qū)е碌幕馂?zāi),深入挖掘也與人的行為,人的安全意識(shí)密切相關(guān),因此,真正實(shí)現(xiàn)消防安全,
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一線班組長(zhǎng)安全領(lǐng)導(dǎo)力——企業(yè)基層安全管理技能提升必備主講老師:田春榮課程背景:企業(yè)的基層班組長(zhǎng),承擔(dān)團(tuán)隊(duì)的安全管理職責(zé),極少部分是具有一定的安全背景,多數(shù)是公司委任,相對(duì)欠缺安全技術(shù)基礎(chǔ)。面對(duì)安全職責(zé)的挑戰(zhàn),因?yàn)槿狈Π踩尘?,在日常管理,尤其是安全管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié),比如隱患排查等,中往往比較與了解技術(shù)的人員缺乏共同語(yǔ)言,工作難于落地,監(jiān)管難度加大。不論哪種情況
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隱患排查雙機(jī)制與應(yīng)急響應(yīng)體系建立主講老師:田春榮課程背景:黨中央2016年12月在黨內(nèi)頒布了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見(jiàn)》,是歷史上第一次以黨中央、國(guó)務(wù)院名義印發(fā)安全生產(chǎn)方面的文件,科學(xué)謀劃了安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展藍(lán)圖,深刻闡述安全生產(chǎn)重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題;響應(yīng)黨中央的號(hào)召,人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)對(duì)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《中華人民共和
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應(yīng)對(duì)企業(yè)突發(fā)事件與危機(jī)——企業(yè)高管安管人應(yīng)急管理必修課主講老師:田春榮課程背景:企業(yè)的安全管理體系日趨成熟,然而在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí),有可能因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)性策劃,響應(yīng)不及時(shí)、不到位、不準(zhǔn)確,導(dǎo)致突發(fā)事件升級(jí)惡化,甚至導(dǎo)致企業(yè)業(yè)務(wù)能力中斷,演化成危機(jī)。突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急響應(yīng)能力不足,從三個(gè)層面分析:一、應(yīng)急體系建設(shè)、尤其是應(yīng)急演練,還停留在非常初級(jí)的階段,具體體現(xiàn)
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