傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

  培訓(xùn)講師:晏世樂

講師背景:
晏世樂老師職業(yè)身份:資深培訓(xùn)師、職業(yè)指導(dǎo)師、職業(yè)演說家、企業(yè)顧問、政府專家。專業(yè)背景:企業(yè)管理、法學(xué)。教學(xué)背景:10多年培訓(xùn)、顧問經(jīng)驗(yàn)。在政府部門工作10多年,長年從事職業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)開發(fā)、人力資源管理研究、法制教育等工作。為前程無憂、智聯(lián)招 詳細(xì)>>

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傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化詳細(xì)內(nèi)容

傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
授課老師:晏世樂


【授課方式】
課堂講授、案例分析、討論練習(xí)、游戲參與、心理測驗(yàn)、互動(dòng)體驗(yàn)等。
【授課時(shí)間】
1天,5—6小時(shí)/天。
【授課對(duì)象】
所有職場人士,尤其是管理人員;其他個(gè)人。
【課程大綱】(課程大綱僅為課程部分內(nèi)容綱要,具體內(nèi)容見課程講義)
課前達(dá)成共識(shí),確保培訓(xùn)效果:學(xué)習(xí)為己、學(xué)樂精神、空杯思想、學(xué)以致用。
一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的巨大力量
(一)中華文化是中華民族生命根源之所在。【案例】梁漱溟、馮友蘭。
(二)中華文化對(duì)世界的影響。【案例】歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)。日本崛起過程3次年號(hào)改
變。
(三)秦漢至清代初,中國長期作為經(jīng)濟(jì)政治文化先進(jìn)的大國雄立于世界。【案例
】大唐盛世。


二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化概述
(一)華夏文化為主體,同時(shí)包含眾多民族的文化。
(二)儒、釋、道三家主要思想學(xué)說,呈多元互補(bǔ)之勢。
(三)歷史脈絡(luò):大體經(jīng)歷了中國先秦諸子百家爭鳴、兩漢經(jīng)學(xué)興盛、魏晉南北朝
玄學(xué)流行、隋唐儒釋道并立、宋明理學(xué)發(fā)展等幾個(gè)歷史時(shí)期。
(四)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容。觀點(diǎn)各有不同?!景咐苛?xí)近平紀(jì)念孔子誕
辰2565周年講話。
1、仁愛孝悌。
2、謙和好禮。
3、誠信知報(bào)。
4、精忠愛國。
5、克己奉公。
6、修己慎獨(dú)。
7、見利思義。
8、勤儉廉正。
9、篤實(shí)寬厚。
10、勇毅力行。
三、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
(一)志不立,天下無可成之事。
1、遠(yuǎn)大理想?!景咐恐芏鱽怼?br /> 2、堅(jiān)定目標(biāo)。
(1)目標(biāo)重要性。沒有目標(biāo)——半途而廢。目標(biāo)堅(jiān)定——開足馬力。【案例】耶魯大
學(xué)對(duì)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查25年。
(2)別對(duì)自己說不可能?!扒笃渖希闷渲?;求其中,得其下;求其下,必?cái)?。?br /> 【案例】曾國藩,褚時(shí)健,胡哲。
(3)要為目標(biāo)付出努力?!倔w驗(yàn)】畫顆完整的蘋果樹?!景咐孔呗仿爼?。職場
六大能力。
(二)天行健,君子以自強(qiáng)不息。
1、對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)?!景咐控?zé)任者VS受害者。
2、積極面對(duì)挫折?!景咐咳握?、董明珠?!妒酚洝ぬ饭孕颉贰:麖挠祭镲w
出的故事。
(三)仁義禮智信:仁愛、正義、禮儀、睿智、誠信。
1、仁愛。
樊遲:“什么是仁?”孔子:“愛人?!泵献樱骸皭廴苏?,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!?br />
(1)培養(yǎng)愛心。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!景咐棵鎸?duì)弱勢群體
,如何開展工作?
(2)培養(yǎng)同理心。“人同此心,心同此理”。投其所好、對(duì)癥下藥?!景咐縿穹?br /> 父母同意辭去政府公職。
第一,最好做到:人之所欲,施之于人!我們喜歡的并不一定是別人喜歡的?!景?br /> 例】甲之蜜糖,乙之砒霜!兔子釣魚。
第二,中間水平:己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人!
第三,至少做到:己所不欲,勿施于人!【案例】蕭伯納與瑪莎。
2、正義。子曰:“君子喻于義,小人喻于利,不義而富且貴,于我如浮云?!泵献?br /> :“生,亦我所欲也。義亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也?!?br /> (1)當(dāng)做就做,不該做就不做?!景咐俊案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈
?!?br /> (2)培養(yǎng)關(guān)心。關(guān)心他人的需求,關(guān)心他人的痛苦。
3、禮儀?!墩撜Z》:“不學(xué)禮,無以立。”“君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)
皆兄弟也”。
(1)禮和儀的關(guān)系。“禮”是內(nèi)容——尊敬之心,“儀”是形式——尊敬的表現(xiàn)。
(2)尊敬他人:尊敬對(duì)象。
第一,尊敬上級(jí)是一種天職?!景咐繄?zhí)行力。
第二,尊敬同事是一種本分。社會(huì)分工、團(tuán)隊(duì)精神。
第三,尊敬下級(jí)是一種美德。水能載舟,亦能覆舟。
第四,尊敬客戶是一種常識(shí)??蛻羰俏覀円率掣改?。
第五,尊敬所有人是一種教養(yǎng),也有助人際關(guān)系安全。【案例】馬加爵案、大興摔
童案。
(3)尊敬他人:嚴(yán)于律己,寬以待人?!窘ㄗh】學(xué)習(xí)禮儀是挑自己毛病,不是挑
別人毛病。
(4)禮儀白金法則:以對(duì)方為中心。禮儀沒什么非做不可的事情,讓對(duì)方自在,
才是禮儀的最高境界。
(5)禮儀3A原則。
第一,接受對(duì)方,accept。君子和而不同。
第二,欣賞對(duì)方,appreciate。善于使用稱呼,記住對(duì)方名字?!景咐颗c習(xí)近平
同志合影。因稱呼錯(cuò)誤被老婆罰。
第三,贊美對(duì)方,admire。人人都需要贊美。放棄挑剔、贊美別人。贊美到點(diǎn)子。
【朗誦】贊美誓言。
4、睿智。智:智者,知也,明白是非、曲直、邪正、真妄。
(1)終身學(xué)習(xí),增強(qiáng)智慧?!景咐勘说迷怼!景咐棵珴蓶|:“我一生最大的
愛好就是讀書?!薄帮埧梢砸蝗詹怀裕X可以一日不睡,書不可一日不讀?!?br /> (2)靜能生慧,慧能生智——做好情緒管理。
第一,情緒管理目的:情緒反應(yīng)適度、成為情緒主人?!菊撟C】情緒沒有好壞之分
。弗蘭克爾《活出生命的意義》。
第二,情緒管理存在的問題:不能承受委曲——領(lǐng)導(dǎo)的罵人、客戶的刁難?!景咐?br /> 唐太宗和魏征。
第三,情緒管理的治標(biāo)辦法:轉(zhuǎn)移注意力、適度宣泄、自我積極心理暗示?!景咐?br /> 】假裝哲學(xué)?;羯?shí)驗(yàn)。
第四,情緒管理的治本辦法:A(事件)B(觀念)C(情緒)理論,改變非理性觀
念(處處要與別人比較)。
第五,情緒管理的步驟:治本、治標(biāo)、放手。
第六,憤怒的管理?!景咐繓艡诤歪斪印?br /> 第七,感恩——感恩的人才會(huì)快樂?!窘ㄗh】不滿意就改變,改變不了,就感恩?!?br /> 案例】半杯牛奶。2個(gè)的士司機(jī)的對(duì)比。漫畫《感恩》。尼克·胡哲。
(3)善于分辨,敢于說“不”。
5、誠信。“言出由衷,始終不渝”。
(1)誠實(shí)守信是人際交往的基石?!墩撜Z》:“人而無信,不知其可也?!薄景咐?br /> 曾子不欺騙孩子。狼來了。
(2)如何做到誠信:以誠待人、以信立業(yè)、以質(zhì)取勝。
(四)溫良恭儉讓:溫和、善良、恭敬、節(jié)儉、謙讓。
1、溫和。設(shè)身處地為別人著想?!景咐壳笆p漏米”。
2、善良??朔运健!景咐课鼰煛?br /> 3、恭敬。恭敬有禮,不卑不亢。
克服自大?!景咐孔釉唬骸叭诵?,必有我?guī)熝?。?br /> 4、節(jié)儉。
(1)“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢?!薄景咐苛?xí)近平母親齊心回憶錄《我與
習(xí)仲勛風(fēng)雨相伴的55年》。
(2)貪心的管理?!菊撟C】快樂的公式?!景咐俊澳I機(jī)”、卡奴。
5、謙讓?!景咐看呵飼r(shí)期的管仲和鮑叔牙。戰(zhàn)國時(shí)期的龐涓和孫臏。
(五)忠孝廉恥勇:忠誠、孝悌、廉潔、羞恥、勇敢。
1、忠誠。“忠者,人格之成也?!?br /> (1)忠誠于祖國?!疤煜屡d亡匹夫有責(zé)”。
第一,為什么要熱愛祖國?【案例】《我的中國心》、排華事件。
第二,如何熱愛祖國?任正非:“中國13億人民,我們這幾個(gè)把豆腐磨好,磨成好
豆腐,你那幾個(gè)企業(yè)好好去發(fā)豆芽,把豆芽做好,我們13億人每個(gè)人做好一件事,拼起
來我們就是偉大祖國?!薄景咐織罹赣睢⑧嚰谙?、
(2)忠誠于事業(yè)——愛崗敬業(yè)。《史記》:“敬勝怠者吉,怠勝敬者滅。”
第一,愛崗敬業(yè)的重要性。薪水高低由誰決定:員工自己還是別人?【案例】10年
工資不變。華為清退34歲員工?查爾斯·施瓦布的傳奇。
第二,如何培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神?假裝喜歡——訂出目標(biāo)——努力實(shí)現(xiàn)——真地喜歡。樹
立危機(jī)意識(shí),由危生愛?!景咐勘救穗x開勞動(dòng)局的經(jīng)歷。國企下崗。
第三,愛崗敬業(yè)的具體要求:忠誠單位、熟悉業(yè)務(wù)、掌握技能、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)
新、樂于奉獻(xiàn)?!景咐堪⒗锸肆_漢。技術(shù)導(dǎo)向——客戶導(dǎo)向。海底撈“三無”謝英。
2、孝悌?!靶⒄?,德之基,人格之始也?!?br /> (1)為什么要孝悌?【案例】最無私的愛。
(2)如何做到孝悌?
子游問孝。子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”
3、廉潔。
(1)腐敗的危害:害黨、害國、害民、害己?!景咐堪5录印に怪Z、陳嘉庚?!?br /> 國別財(cái)富報(bào)告》。社會(huì)生態(tài)圈。
(2)反腐工作成效顯著。堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,嚴(yán)肅查處腐敗分子?!?br /> 案例】N只大老虎。
(3)做好反腐工作的路徑。
第一,教育——不想腐?!締栴}】教育不到位、不入腦、不入心?!窘ㄗh】先打動(dòng)自
己?!景咐咳A為董事會(huì)自律宣言。
第二,制度——不能腐。“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。”
第三,懲治——不敢腐?!景咐康聡J紅燈,新加坡吐痰。破窗理論。
(4)珍愛自我,遠(yuǎn)離腐敗,清正廉潔。
第一,珍惜工作崗位、手中權(quán)力、集體榮譽(yù)、個(gè)人前程、家庭幸福?!景咐抗?br /> 人員的抱怨。各城市工資中位數(shù)。
第二,加強(qiáng)對(duì)腐敗危害性的認(rèn)識(shí)。人生如同一盤棋,走錯(cuò)一步,滿盤皆輸。算清腐
敗危害8筆帳,時(shí)刻把握住自己?!景咐坑喑袞|內(nèi)部反腐信件。
第三,當(dāng)心我們面前的“迷魂陣”,管好自己。
4、羞恥?!爸獝u者慎行,知違者不羈。”“遂人非圣賢,孰能無過,過而知恥,繼而
改之,焉能為君子矣?!?br /> (1)面對(duì)批評(píng)——聞過則喜?!景咐棵飨绾蚊鎸?duì)咒罵。
(2)自我批評(píng)。曾子:“吾日三省吾身?!?br /> (3)改正過錯(cuò)?!景咐坎欢^。
5、勇敢。
(1)勇于道歉?!景咐课鞯驴偫聿m特。
(2)敢于亮劍、善于批評(píng)?!景咐繂栘?zé)條例。肉夾饃原則。

 

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