港口物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)課綱(1-2天)
培訓(xùn)講師:胡士筠
講師背景:
胡士筠老師胡士筠(教授)--中國(guó)十大采購(gòu)與供應(yīng)管理專(zhuān)家英國(guó)皇家CIPS(注冊(cè)采購(gòu)與供應(yīng)經(jīng)理)認(rèn)證講師美國(guó)CPSM(認(rèn)證供應(yīng)管理專(zhuān)家)認(rèn)證講師2011年高級(jí)經(jīng)濟(jì)師上海師范大學(xué)教授同時(shí)兼任多所國(guó)內(nèi)外大學(xué)兼職教授中國(guó)物流采購(gòu)聯(lián)合會(huì)專(zhuān)家組成員上?,F(xiàn) 詳細(xì)>>
港口物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)課綱(1-2天)詳細(xì)內(nèi)容
港口物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)課綱(1-2天)
港口物流企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理
課程收益:
通過(guò)案例,并結(jié)合目前中國(guó)港口物流環(huán)境中普遍存在的矛盾與問(wèn)題,引用國(guó)際公認(rèn)的
運(yùn)營(yíng)管理理論,在剖析企業(yè)內(nèi)部的影響因素與應(yīng)對(duì)方案的同時(shí),從企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的角度
,提升學(xué)員實(shí)際運(yùn)營(yíng)管理水平,讓學(xué)員掌握現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理工作的方法與方向,幫助
建立運(yùn)營(yíng)、評(píng)價(jià)與管理的結(jié)構(gòu)和體系。
課程時(shí)長(zhǎng):1-2天(6課時(shí)/天),2天的課程分析的案例更多,更深入。
課程大綱:
一、運(yùn)營(yíng)管理的概述
運(yùn)營(yíng)管理是對(duì)組織中負(fù)責(zé)制造產(chǎn)品提供服務(wù)的職能部門(mén)的管理
對(duì)一個(gè)組織來(lái)說(shuō),最理想的情況是實(shí)現(xiàn)共贏與需求在經(jīng)濟(jì)上的平衡
組織的三個(gè)基本職能部門(mén):財(cái)務(wù)、運(yùn)營(yíng)與營(yíng)銷(xiāo)
案例分析
摩拜單車(chē)與小黃車(chē)的運(yùn)營(yíng)能力比較
三株口服液的悲慘命運(yùn)
樂(lè)視運(yùn)營(yíng)障礙在哪里
二、運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略的選擇
列舉企業(yè)組織競(jìng)爭(zhēng)力的三個(gè)主要方面
說(shuō)明公司缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的五個(gè)原因
案例分析
航運(yùn)巨頭都是虧損,為什么馬士基例外?
福耀玻璃曹總為什么去美國(guó)設(shè)廠?
菜鳥(niǎo)物流的先天不足
三、產(chǎn)品與服務(wù)設(shè)計(jì)
產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略意義
3R的含義
標(biāo)準(zhǔn)化與大規(guī)模定制
案例分析
一個(gè)產(chǎn)品,有高檔、中檔和低檔市場(chǎng),你的選擇?
啤兒茶爽與零度可樂(lè)
小米與華為
四、流程選擇與設(shè)施布置
精益生產(chǎn)與敏捷制造
自動(dòng)化流程
布置的三種流程
案例分析
從肯德基看碼頭布置
紅領(lǐng)集團(tuán)與日本豐田
富士康的轉(zhuǎn)變
動(dòng)作研究的收獲
五、選址規(guī)劃與分析
選址決策的重要性與必要性
選址決策考慮的因素
案例分析
上海洋山港區(qū)的選址
德法二戰(zhàn)的起因
選址方案的評(píng)估
六、管理質(zhì)量概論
質(zhì)量的8個(gè)定義
評(píng)價(jià)質(zhì)量的偏差
質(zhì)量檢測(cè)與質(zhì)量保證
案例分析
常用的質(zhì)量分析工具介紹
質(zhì)量改進(jìn)來(lái)源
零缺陷是否可能做到?
七、企業(yè)資源計(jì)劃的運(yùn)用
物料需求計(jì)劃三要素的結(jié)合運(yùn)用
案例分析
港區(qū)作業(yè)計(jì)劃的排定
出口集裝箱流程中各單位的協(xié)作
甘特圖與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)圖在實(shí)際工作中的運(yùn)用
八、庫(kù)存管理
庫(kù)存作用與控制目標(biāo)
庫(kù)存成本的分析
訂貨點(diǎn)的控制
案例分析
全家超市的電子訂貨系統(tǒng)
ABC分析法在庫(kù)存管理中的運(yùn)用
九、國(guó)外港口的運(yùn)營(yíng)管理實(shí)踐對(duì)中國(guó)港口的借鑒
如何看待我們的利益相關(guān)者
如何看待資產(chǎn)的綜合運(yùn)用
如何看待多元輔助作業(yè)對(duì)主業(yè)的關(guān)系
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供應(yīng)商全面管理課綱(1-2天) 08.12
供應(yīng)商全面管理課綱課程目標(biāo):通過(guò)案例,并結(jié)合目前中國(guó)市場(chǎng)環(huán)境中普遍存在的矛盾與問(wèn)題,引用國(guó)際公認(rèn)的供應(yīng)商管理理論,在剖析企業(yè)內(nèi)部的影響因素與應(yīng)對(duì)方案的同時(shí),分析外部供應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境影響的主因----企業(yè)的供應(yīng)商管理,從供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)企業(yè)管理的角度,提升學(xué)員供應(yīng)商管理水平,讓學(xué)員掌握現(xiàn)代企業(yè)全面供應(yīng)商管理工作的方法與方向,幫助建立供應(yīng)商選擇、評(píng)價(jià)與管理的結(jié)構(gòu)和體系。課
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敏捷供應(yīng)鏈與物流管理(1-2天) 08.12
敏捷供應(yīng)鏈與物流管理課程時(shí)長(zhǎng):1-2天(6課時(shí)/天),2天的課程分析的案例更多,更深入。課程目標(biāo):1、先進(jìn)的物流與供應(yīng)鏈管理運(yùn)作組織結(jié)構(gòu)和供應(yīng)鏈管理結(jié)構(gòu)2、適應(yīng)需求變化的高效物流控制體系是如何建立與運(yùn)作的3、用高質(zhì)的計(jì)劃、控制,降低各部門(mén)成本,使物流環(huán)節(jié)最優(yōu)化4、現(xiàn)代采購(gòu)方法與采購(gòu)技巧5、缺貨風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)庫(kù)存的控制6、信息化在物流供應(yīng)鏈中的應(yīng)用以及物流部門(mén)的管理
講師:胡士筠詳情
企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)授課時(shí)長(zhǎng):1-2天(6課時(shí)/天)課程大綱:一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方針的確立1、我們的市場(chǎng)究竟在哪里(美國(guó)西部挖礦案例的拓展)2、不同的營(yíng)銷(xiāo)方針,你的選擇1)一個(gè)著名的勵(lì)志故事—賣(mài)鞋子,顯示企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)方針2)別讓他跑了,其實(shí)說(shuō)的是李嘉誠(chéng)的企業(yè)方針3)宜家的餐廳被老年人霸占了,作為總經(jīng)理的你如何應(yīng)對(duì)二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)的形成1、市場(chǎng)的分類(lèi)1)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)告訴你營(yíng)銷(xiāo)
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