成就更好的自己---職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：任亭宇

講師背景：
任亭宇老師中國社會(huì)科學(xué)院研究生院工商管理碩士。職業(yè)經(jīng)歷任老師擁有二十年培訓(xùn)及管理經(jīng)驗(yàn)，曾先后任職于LG電子（中國）、李寧、華泰財(cái)險(xiǎn)等企業(yè)，負(fù)責(zé)全國培訓(xùn)管理工作，長期從事企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)體系、領(lǐng)導(dǎo)力及專業(yè)力方面的研究?；陂L期對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的研究 詳細(xì)>>

任亭宇
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成就更好的自己---職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

成就更好的自己---職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)

成就更好的自己
——職場人士職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)

前言：
本課程獻(xiàn)給已經(jīng)進(jìn)入職場的所有人士，或許還是菜鳥，或許已經(jīng)打拼了幾年，或許已經(jīng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，但你還對自己心存疑惑，包括現(xiàn)在和未來，那么，讓我們進(jìn)入課程做一番探討。
本課程聚焦于職場人士就自我內(nèi)在進(jìn)行自我管理和突破的研討。

課程要點(diǎn)：

開場導(dǎo)入
學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建
職場人士的三大戰(zhàn)略問題
現(xiàn)在的我（在哪里）
未來的我（去哪里）
實(shí)現(xiàn)途徑（如何去）
現(xiàn)在的我
活動(dòng)：職場人士畫像
職場人士的核心角色
職場人士執(zhí)行力
Do Right Thing
Do Thing Right
Do Right Thing
方向
討論：1. 職場人士前進(jìn)的方向在哪里？2. 什么決定職場人士前進(jìn)的方向？
案例：他們事業(yè)背后的追求
活動(dòng)：寫給自己的一封信
目標(biāo)
方向與目標(biāo)的關(guān)系
練習(xí)：近期目標(biāo)描述
制定目標(biāo)的SMART原則
Do Thing Right
內(nèi)驅(qū)力要素一：自主
互動(dòng)：什么是自主
概念：自主的內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)方法
案例：自主的榜樣
反思：我工作中的“自主”實(shí)踐
內(nèi)驅(qū)力要素二：專精
互動(dòng)：什么是專精
概念：專精的內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)方法
案例：專精的榜樣
反思：我工作中的“專精”實(shí)踐
內(nèi)驅(qū)力要素三：堅(jiān)持
互動(dòng)：什么是堅(jiān)持
概念：堅(jiān)持的內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)方法
案例：堅(jiān)持的榜樣
反思：我工作中的“堅(jiān)持”實(shí)踐
找到聚焦內(nèi)容
“自主+專精+堅(jiān)持”的聚焦核心
練習(xí)：我的聚焦內(nèi)容與行動(dòng)
討論：個(gè)人執(zhí)行力與組織及團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略的結(jié)合
未來的我
職業(yè)發(fā)展方向
企業(yè)常規(guī)的職業(yè)發(fā)展方向
本企業(yè)的職業(yè)發(fā)展通道
活動(dòng)：老員工的現(xiàn)身說法
如何進(jìn)入“快速通道”
職業(yè)發(fā)展的四個(gè)階段
學(xué)徒
專家
教練
戰(zhàn)略家
職業(yè)通道的轉(zhuǎn)換途徑
職場人士在組織中的學(xué)習(xí)發(fā)展途徑
挑戰(zhàn)性工作
思考：我們有哪些挑戰(zhàn)性工作
重要人物影響
誰是重要人物
重要人物的最閃光點(diǎn)
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)——與重要人物共同進(jìn)步
困境
思考：我們處于什么樣的困境
培訓(xùn)
其它
實(shí)現(xiàn)途徑
行動(dòng)學(xué)習(xí)workshop
如何從現(xiàn)在的我到未來的我


培訓(xùn)時(shí)長：2天

培訓(xùn)方式：講授+集體思考+團(tuán)隊(duì)練習(xí)

 

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