《銀行網(wǎng)點領(lǐng)導(dǎo)力提升與高績效團隊管理》

  培訓(xùn)講師:封冰斐

講師背景:
封冰斐老師銀行效能提升專家全國專業(yè)人才管理人才中心專家組成員;中共團中央大型賽事指定培訓(xùn)師;教練式培訓(xùn)師;項目式TTT內(nèi)訓(xùn)師特訓(xùn)教練;國內(nèi)多家公司特聘銀行現(xiàn)場管理提升導(dǎo)師;多家銀行服務(wù)管理培訓(xùn)顧問。20年培訓(xùn)經(jīng)驗,十幾年商業(yè)銀行講師經(jīng)歷,不 詳細>>

封冰斐
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《銀行網(wǎng)點領(lǐng)導(dǎo)力提升與高績效團隊管理》詳細內(nèi)容

《銀行網(wǎng)點領(lǐng)導(dǎo)力提升與高績效團隊管理》

《銀行網(wǎng)點領(lǐng)導(dǎo)力提升*高績效團隊管理》
培訓(xùn)對象:銀行中層管理者、支行行長、基層管理者(更適合有經(jīng)驗的的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者)
學(xué)習(xí)目標:創(chuàng)造思考而改變管理心智模式,提升管理能力技巧而建設(shè)高績效團隊
課程特點:運用教練管理技術(shù),引領(lǐng)管理者對團隊管理現(xiàn)狀從不同維度的觀察與思考,啟發(fā)管理者找到針對自己團隊管理挑戰(zhàn)的解決方案和計劃。
課程結(jié)構(gòu):50%講授+25%體驗、練習(xí)及應(yīng)用+25%研討
課程底層工具方法說明:提供四大維度的現(xiàn)場管理活動測評(來自美國P****公司的測評結(jié)構(gòu),該公司已經(jīng)有40年的培訓(xùn)經(jīng)驗,是GE最長時間的培訓(xùn)供應(yīng)商)
學(xué)習(xí)工具說明:提供測評、管理策略落地工具、管理行動計劃。
課程內(nèi)容:
模塊一:管理復(fù)盤 建設(shè)高績效團隊
管理復(fù)盤
我們追求的績效是什么?
如何管理團隊成果;
認識高績效團隊
不同的方式帶領(lǐng)團隊
管理高績效團隊的平衡輪
研討與練習(xí):團隊可視化----管理策略復(fù)盤與反思
模塊二:清晰目標 驅(qū)動團隊凝聚
1.團隊對目標統(tǒng)一清晰認識
討論:在團隊管理中,目標和指標有什么不同?
2.管理者測評
測評:團隊目標管理行動評測
目標檢測
行動:實現(xiàn)目標的重要事物排序
行動示范:實現(xiàn)目標的重要事物排序
模塊三:輔導(dǎo)教練 發(fā)展團隊學(xué)習(xí)
什么情況下你需要輔導(dǎo)員工?
輔導(dǎo)員工常見的誤區(qū)
3. 認識輔導(dǎo)&教練
1)發(fā)展員工能力與動力
互動挑戰(zhàn):換個方法吃玉米
2)管理者的輔導(dǎo)方式
3)認識輔導(dǎo)與教練的不同
管理者測評:輔導(dǎo)的行動測評
4.有效的輔導(dǎo)流程
主要的輔導(dǎo)方法
示范式輔導(dǎo)
觀察式輔導(dǎo)
支持式輔導(dǎo)
情景演練:如何幫助員工設(shè)定工作目標
觀察與思考:關(guān)鍵的輔導(dǎo)溝通技巧是什么?
有效的輔導(dǎo)流程
輔導(dǎo)與反饋的雙流程
5.關(guān)鍵的教練溝通技巧
1)輔導(dǎo)溝通的關(guān)鍵技巧
如何聆聽員工的潛在信息?
如何通過有效提問有效溝通?
如何創(chuàng)建與員工之間的親和力?
管理者測評:影響管理者聆聽的行為
小組練習(xí):教練型領(lǐng)導(dǎo)的溝通行為技巧
2)什么是強有力的提問?
示范:提問技巧體驗
提問練習(xí):“旋轉(zhuǎn)”式強有力提問練習(xí)
提問四步法:GROW模型
如何通過溝通建立員工信任
練習(xí):信任匹配的練習(xí)與體驗
6.員工輔導(dǎo)情景實戰(zhàn)
練習(xí):支持員工設(shè)定工作目標的教練談話
模塊四:溝通激勵 促進團隊氛圍
1. 溝通激勵促進團隊氛圍
管理者測評:獎勵和認可的管理行動測評
2. 通過獎勵和認可提供激勵
研討:在您的團隊內(nèi),確定如何有效地獎勵和認可員工,來保持他們對自己工作的積極性和滿意度。
提供認可的有效性
獎勵和認可何時提供更有效?
典范--領(lǐng)導(dǎo)者如何充當(dāng)榜樣

 

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《5G時代數(shù)字化新零售銀行智慧轉(zhuǎn)型》課程背景:2020,作為百年未遇大變局之年,足以重新書寫歷史的記憶。2020發(fā)生的種種變化與萬象百態(tài),使每一個地球人都處在巨大沖擊的漩渦中,更需要我們對過去的反思和對未來的預(yù)測展望。2020也許是全球社會發(fā)展的一個分水嶺,難以阻斷的疫情將可能長期影響我們的生活方式,科技正在成為無冕之王,未來我們生活行為和社會意識將改變,新

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《Bank3.0到4.0的網(wǎng)點精細化管理》一、課程背景隨著Bank3.0到4.0時代來臨,客戶到底需要什么?什么樣的服務(wù)方式才是客戶所需要的?銀行應(yīng)該回歸到什么初心,如何直擊客戶內(nèi)心最深處的需求,讓客戶能夠接受4.0時代的服務(wù)方式。而智能化的來臨,智能柜臺推廣下各崗位廳堂人員的新工作能力打造,已經(jīng)成為當(dāng)下銀行驅(qū)動網(wǎng)點智慧升級的重點管理方向。因此,在3.0向4

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《從銀保監(jiān)會9號令和人行5號令看客戶投訴訴障速決》【課程背景】在銀行競爭日益白熱化的時代,客戶對銀行服務(wù)的要求越來越高,而服務(wù)期望值的升高往往伴隨著滿意度的下降。課程通過監(jiān)管令、數(shù)據(jù)分析和案例討論等,結(jié)合網(wǎng)點金融消保服務(wù)現(xiàn)實情況,指出銀行在金融消保服務(wù)意識、企業(yè)文化建設(shè)、經(jīng)營管理機制等方面存在的不足,提出健全金融消保工作機制、如何融合監(jiān)管之力,做實消費者權(quán)益

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《后時代銀行總部服務(wù)一線效能五維力》授課對象:銀行總部部門工作人員授課目標:后疫情時代的不確定,需要我們銀行人持有的觀念是不斷進化,挑戰(zhàn)自我。面對變化,如何運用第一性原理,更好地厘清目標,優(yōu)化流程,更高效地為一線網(wǎng)點服務(wù)。本課程深入淺出的運用各種工具和管理模型,讓總部管理者更好地為一線服務(wù),讓目標更落地,讓溝通更有效,讓管理更高效!課時:線下2天線上2小時(

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《金融消保amp;訴障速決》---廳堂金融消費者權(quán)益保護服務(wù)管理與客戶投訴處理【課程背景】在銀行競爭日益白熱化的時代,客戶對銀行服務(wù)的要求越來越高,而服務(wù)期望值的升高往往伴隨著滿意度的下降。課程通過數(shù)據(jù)和案例分析了網(wǎng)點服務(wù)現(xiàn)實情況,指出銀行在金融消保服務(wù)意識、企業(yè)文化建設(shè)、經(jīng)營管理機制等方面存在的不足,提出健全金融消保工作機制、如何融合監(jiān)管之力,做實消費者權(quán)

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《銀行廳堂金融消保服務(wù)管理》---廳堂服務(wù)投訴預(yù)防與投訴處理【課程背景】在銀行競爭日益白熱化的時代,客戶對銀行服務(wù)的要求越來越高,而服務(wù)期望值的升高往往伴隨著滿意度的下降。課程通過監(jiān)管令、數(shù)據(jù)分析和案例討論等,結(jié)合網(wǎng)點金融消保服務(wù)現(xiàn)實情況,指出銀行在金融消保服務(wù)意識、企業(yè)文化建設(shè)、經(jīng)營管理機制等方面存在的不足,提出健全金融消保工作機制、如何融合監(jiān)管之力,做實

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