“人人都成為伯樂(lè)——招聘面試技巧與能力提升”引導(dǎo)工作坊大綱

  培訓(xùn)講師：吳震源

講師背景：
吳震源●國(guó)家高級(jí)人力資源管理師●國(guó)家高級(jí)薪酬管理師●芬蘭CSA認(rèn)證引導(dǎo)師●ACIC國(guó)際注冊(cè)高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師主講課程《科學(xué)運(yùn)用績(jī)效管理——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》《企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)之根本保障——流程管理》《企業(yè)成功之道——目標(biāo)的制定與達(dá)成》《管理之道——如 詳細(xì)>>

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“人人都成為伯樂(lè)——招聘面試技巧與能力提升”引導(dǎo)工作坊大綱詳細(xì)內(nèi)容

“人人都成為伯樂(lè)——招聘面試技巧與能力提升”引導(dǎo)工作坊大綱

“人人都成為‘伯樂(lè)’——招聘面試能力提升”
引導(dǎo)工作坊培訓(xùn)大綱
主講 吳震源
培訓(xùn)目的：
本次培訓(xùn)的目的是為企業(yè)中高層管理者提供一些學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單、合乎邏輯、經(jīng)過(guò)嘗試、具體和有效的招聘面試的方法和工具，提升企業(yè)招聘效率與質(zhì)量。
課程收益：
對(duì)招聘面試工作有一個(gè)全面的了解和認(rèn)知；
了解招聘面試工作中不同部門(mén)的分工與責(zé)任，非人資部門(mén)的管理者今后可以更好的參與到招聘面試工作；
掌握招聘面試的具體方法和技巧，使今后的面試工作更加高效；
通過(guò)學(xué)習(xí)可以更加自信、高效的開(kāi)展招聘面試工作。
工具與技術(shù)
?雞尾酒會(huì)—— 是一個(gè)基于高校交流原理的會(huì)議工具
?Me We Us—— 一種高度互動(dòng)的基本方法，專(zhuān)為最大程度的對(duì)話(huà)而設(shè)計(jì)
?飛鏢盤(pán)——是一種通過(guò)和人與團(tuán)隊(duì)群策達(dá)成最終確定問(wèn)題核心共識(shí)的工具
?力場(chǎng)分析—— 用于澄清情況或處理變化阻力
?PEPE三問(wèn)——一種通過(guò)學(xué)員對(duì)三個(gè)問(wèn)題的回應(yīng)獲取學(xué)員反饋的工具
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員及人力資源部相關(guān)人員
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程方式：理論講授+引導(dǎo)技術(shù)+現(xiàn)場(chǎng)演練+互動(dòng)討論
引導(dǎo)工作坊大綱
開(kāi)場(chǎng)破冰：雞尾酒會(huì)or 能量線(xiàn)
問(wèn)題澄清：帶著問(wèn)題/困惑進(jìn)入學(xué)習(xí)
1.在員工招聘工作中遇到的難題和困惑有哪些？（列出不少于3條）
引導(dǎo)技術(shù)：ME/WE/US
2.企業(yè)招聘面試常見(jiàn)的困惑與對(duì)策探討
第一章 正確的認(rèn)識(shí)招聘面試工作
一、招聘工作的重要性
1.人員招聘對(duì)企業(yè)的重要性
2.人員招聘對(duì)于部門(mén)、團(tuán)隊(duì)的重要性
3.招聘失敗的成本
二、招聘工作中的角色扮演
1.招聘工作是全員參與
2.招聘工作中各部門(mén)的角色分工
三、優(yōu)秀面試官具備的職業(yè)心態(tài)和素質(zhì)與條件
四、招聘的核心理念
五、面試的基本流程
第二章 如何開(kāi)展有效招聘面試工作
一、確定招聘選人的標(biāo)準(zhǔn)
1.崗位工作分析明確選人用人標(biāo)準(zhǔn)建立崗位勝任力標(biāo)注
工具分享：鉆石模型
實(shí)操演練：給運(yùn)用鉆石模型給應(yīng)聘者“畫(huà)像”
引導(dǎo)技術(shù)：飛鏢盤(pán)
二、面試官如何高質(zhì)量的提問(wèn)
問(wèn)題：在面試提問(wèn)時(shí)覺(jué)得自己哪些方面做的較好，哪些方面做的不好？
引導(dǎo)技術(shù)：力場(chǎng)分析
1.面試提問(wèn)原則 2.面試問(wèn)題的設(shè)計(jì)
技術(shù)分享：勝任力模型六要素（KSAPMV）
3.不同類(lèi)型問(wèn)題的舉例
工具分享:STAR法則
三、 控制面試進(jìn)程
1.面試時(shí)間控制
2.面試的“2/8法則”
第三章 讓面試的過(guò)程更完美，結(jié)果更有效——常見(jiàn)的面試方法
一、行為面試法
1.什么是行為面試法
2.行為面試法的常見(jiàn)問(wèn)題
3.行為面試法的操作要點(diǎn)
二、結(jié)構(gòu)化面試
1.什么是結(jié)構(gòu)化面試
2.結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)
3.結(jié)構(gòu)化面試的操作方法
實(shí)操演練：選擇本企業(yè)目前難招崗位的結(jié)構(gòu)化面試
第四章：答疑&總結(jié)
引導(dǎo)技術(shù)：PEPE三問(wèn)
以上是本次引導(dǎo)工作坊的內(nèi)容大綱，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況與需求，可針對(duì)性地調(diào)整具體內(nèi)容與工具技術(shù)。

 

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新生代員工管理——95、00后員工管理主講吳震源課程背景：科技以及信息技術(shù)迅猛發(fā)展,我們迎來(lái)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,大數(shù)據(jù)時(shí)代。但是無(wú)論科技怎樣進(jìn)步,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底仍舊是高素質(zhì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。隨著新生代員工在企業(yè)員工中所占比例的逐步增大,如何管理好新生代員工就成了擺在企業(yè)管理者面前的一道難題。孫子兵法曰:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”，新生代員工近年來(lái)已經(jīng)逐步進(jìn)入職場(chǎng),成

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科學(xué)應(yīng)運(yùn)用績(jī)效管理----激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)達(dá)成主講吳震源課程背景現(xiàn)代企業(yè)管理中績(jī)效管理已被普遍使用，但是如何科學(xué)的運(yùn)營(yíng)績(jī)效管理，使之產(chǎn)生真正的作用和價(jià)值，達(dá)到企業(yè)實(shí)行績(jī)效管理的初衷，這一直是困擾眾多企業(yè)管理者的問(wèn)題。另外，由于國(guó)內(nèi)企業(yè)從上至下員工普遍對(duì)績(jī)效管理認(rèn)知不足，更有勝者認(rèn)為績(jī)效管理就是給員工帶“緊箍咒”，就是企業(yè)扣罰員工的工具。有些管理人員尤其

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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