《卓越執(zhí)行力修煉》

卓越執(zhí)行力修煉
課程背景：
在當(dāng)今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從單純的產(chǎn)品、技術(shù)層面提升到了組織效能和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的高度。執(zhí)行力作為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵要素，其重要性日益凸顯。然而，許多企業(yè)在推進(jìn)項(xiàng)目、執(zhí)行戰(zhàn)略的過程中，常常面臨計(jì)劃落實(shí)不到位、決策執(zhí)行不力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率低下等問題，這些問題的核心癥結(jié)就在于執(zhí)行力的缺失。
本課程將幫助企業(yè)員工理解并掌握高效執(zhí)行力的核心理念與實(shí)踐方法。通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，學(xué)員將深入理解執(zhí)行力對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展及組織成功的重要性，明確執(zhí)行力不僅是完成任務(wù)的能力，更涵蓋了責(zé)任擔(dān)當(dāng)、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果聚焦以及創(chuàng)新解決問題等多元維度。
內(nèi)容包括如何設(shè)定清晰的目標(biāo)、如何制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃、如何有效調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)資源、如何進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤與反饋等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面提升學(xué)員的執(zhí)行力素質(zhì)，從而助力企業(yè)優(yōu)化內(nèi)部運(yùn)營(yíng)機(jī)制，提升整體業(yè)績(jī)表現(xiàn)，確保戰(zhàn)略目標(biāo)的有效落地與實(shí)施。
課程收益：
● 學(xué)習(xí)如何將企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為明確、可執(zhí)行的任務(wù)，通過有效的計(jì)劃管理確保任務(wù)高效執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)從策略到結(jié)果的無縫鏈接
● 幫助學(xué)員建立責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)完成目標(biāo)的決心，重塑對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)知，提升執(zhí)行力效果
● 掌握?qǐng)?zhí)行力效果工具的使用，如項(xiàng)目管理工具、甘特圖等，提高工作執(zhí)行效率和完成效果
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：全體員工
課程方式：
★ 案例教學(xué)：使用多種職場(chǎng)案例啟發(fā)學(xué)員，學(xué)習(xí)方式生動(dòng)有趣
★ 演練實(shí)操：通過角色扮演、小組討論等多種方式演練，從實(shí)操中進(jìn)行學(xué)習(xí)
★ 行動(dòng)學(xué)習(xí)：使用真實(shí)職場(chǎng)場(chǎng)景教學(xué)，貼合職場(chǎng)工作需求，學(xué)以致用
課程大綱
第一講：為什么執(zhí)行力對(duì)企業(yè)如此重要
一、執(zhí)行力是企業(yè)的根基
1. 實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略落地
1）戰(zhàn)略需要靠員工實(shí)現(xiàn)
2）每位員工自身都是執(zhí)行力
3）執(zhí)行力影響戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的效果
2. 提高運(yùn)營(yíng)效率
——執(zhí)行力=企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率
3. 實(shí)現(xiàn)組織成長(zhǎng)
——執(zhí)行力與企業(yè)成長(zhǎng)的核心公式
二、執(zhí)行力是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
1.優(yōu)秀的戰(zhàn)略需要優(yōu)秀的執(zhí)行力
——戰(zhàn)略和執(zhí)行力的關(guān)系
案例分析：一流的戰(zhàn)略和三流的執(zhí)行力
2. 執(zhí)行力=面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的靈活度
1）所有的產(chǎn)品和服務(wù)本質(zhì)是執(zhí)行力
2）執(zhí)行力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)
3. 執(zhí)行力=企業(yè)文化
1）執(zhí)行力文化需要成為企業(yè)的核心文化
2）執(zhí)行力文化能影響員工的執(zhí)行力
案例分析：阿里巴巴的執(zhí)行力
第二講：眾多企業(yè)缺失執(zhí)行力的五大核心要素
一、戰(zhàn)略
1. 員工不清晰戰(zhàn)略方向
2. 沒有做到上下同欲
3. 戰(zhàn)略執(zhí)行方向不一致
二、系統(tǒng)
1. 崗位責(zé)權(quán)不分明
2. 流程管理復(fù)雜
3. 管理制度跟不上變化
三、人才
1. 人崗不匹配
2. 員工能力不足
3. 人才儲(chǔ)備不足
四、文化
1. 缺乏執(zhí)行力文化
2. 文化滲透落地不足
3. 管理者沒有以身作則
五、機(jī)制
1. 內(nèi)部溝通協(xié)作機(jī)制不完善
2. 缺乏激勵(lì)機(jī)制
3. 考核制度不明確
現(xiàn)場(chǎng)討論：你所在公司執(zhí)行力不足的原因是什么?
案例分析：華為的狼性文化
第三講：執(zhí)行力的三項(xiàng)核心要素
一、以拿到結(jié)果為王
1. 結(jié)果導(dǎo)向的工作思維
2. 結(jié)構(gòu)導(dǎo)向的行動(dòng)計(jì)劃
3. 結(jié)構(gòu)導(dǎo)向的溝通協(xié)作
二、以肩負(fù)責(zé)任為榮
1. 責(zé)任意識(shí)
2. 責(zé)任機(jī)制
3. 責(zé)任管理
三、以上下同欲為重
1. 上下同欲的構(gòu)建方法
2. 上下同欲的影響力
3. 上下同欲的責(zé)任人
第四講：提升執(zhí)行力兩項(xiàng)驅(qū)動(dòng)力
一、內(nèi)在—提升員工的動(dòng)力
1. 把企業(yè)目標(biāo)和員工目標(biāo)相結(jié)合
1）把企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成每位員工的戰(zhàn)略
2）企業(yè)和員工是相互成就的關(guān)系
2. 幫助員工發(fā)現(xiàn)奮斗的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)
1）用馬斯洛需求層次分析所處的需求解讀
2）管理者要懂得挖掘員工的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力
3. 通過激勵(lì)方式激發(fā)動(dòng)力
1）物質(zhì)激勵(lì)適合短期激發(fā)員工動(dòng)力
2）精神激勵(lì)能夠長(zhǎng)期激發(fā)員工動(dòng)力
3）制定獨(dú)特和個(gè)性化的激勵(lì)方式
案例分析：海底撈如何驅(qū)動(dòng)員工內(nèi)在動(dòng)力
二、外在—提升企業(yè)的推力
1. 確保目標(biāo)方向清晰
1）從大目標(biāo)到小目標(biāo)
2）從大閉環(huán)到小閉環(huán)
2. 確保任務(wù)分工合理
1）人崗匹配2）人事統(tǒng)一
3. 確保協(xié)作機(jī)制順暢
1）同部門的溝通協(xié)作機(jī)制
2）跨部門的溝通協(xié)作機(jī)制
3）低效的溝通協(xié)作機(jī)制是執(zhí)行力的敵人
案例分析：海爾的管理方式
三、環(huán)繞—提升文化的影響力
1. 文化能夠影響人的心態(tài)和行為
1）人是環(huán)境的產(chǎn)物，人會(huì)收到環(huán)境的影響
2）物以類聚，人以群分
3）管理者要帶頭建立執(zhí)行力文化
2. 文化能讓執(zhí)行力倍增
1）文化直接影響工作效率和效果
2）文化能讓員工脫胎換骨
案例分析：TED演講—文化對(duì)人的影響
第五講：提升執(zhí)行力的保障—工具篇一、目標(biāo)制定方法
——目標(biāo)制定的smart法則
1）目標(biāo)應(yīng)具體（Specific）
2）可衡量（Measurable）
3）可達(dá)成（Attainable）
4）相關(guān)性強(qiáng)（Relevant）
5）時(shí)限明確（Time-bound）
二、時(shí)間管理方法
——時(shí)間管理四象限
1）重要緊張—馬上做
2）重要不緊急—按計(jì)劃做
3）不重要緊急—看情況做
4）不重要不緊急—不要做
三、工作流程
——PDCA工作法
1）P（Plan）：制定明確的目標(biāo)和詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃
2）D（Do）：執(zhí)行計(jì)劃
3）C（Check）：檢查執(zhí)行結(jié)果，對(duì)比目標(biāo)，分析差異
4）A（Act）：根據(jù)檢查結(jié)果采取行動(dòng)，調(diào)整方案或標(biāo)準(zhǔn)化成功經(jīng)驗(yàn)
四、任務(wù)跟進(jìn)
1. 甘特圖2. TO DO LIST

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