系統(tǒng)化思維與創(chuàng)新能力（2天版）

  培訓講師：林安

講師背景：
林安老師介紹（中英雙語老師）林安，中共黨員，華中科技大學畢業(yè)，碩士學位。主要經(jīng)歷1999年進入中興通訊股份有限公司，歷任土耳其等國國家代表，東歐獨聯(lián)體地區(qū)部總裁，歐洲片區(qū)副總裁兼東歐地區(qū)部總裁。2003年進入華為技術(shù)有限公司，歷任東歐地區(qū)部 詳細>>

林安
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系統(tǒng)化思維與創(chuàng)新能力（2天版）詳細內(nèi)容

系統(tǒng)化思維與創(chuàng)新能力（2天版）


系統(tǒng)化思維與創(chuàng)新能力



主講：林 安





背景
四級梯隊的管理者要晉升為中層管理者，必須提升系統(tǒng)思維能力、解決業(yè)務(wù)問題的能力
、高績效團隊建設(shè)與管理的能力，以及掌握系統(tǒng)化的創(chuàng)新能力。
針對這個層級干部的未來發(fā)展所面臨的以上主要挑戰(zhàn)，我開發(fā)了這門研討，對企業(yè)有較
好的參考價值。

收益：
企業(yè)收益：提升中基層干部的管理技能。
學員收益：
建立系統(tǒng)思維的框架邏輯；掌握處理業(yè)務(wù)問題的基本思路；掌握高績效團隊建設(shè)與管理
的方法；建立創(chuàng)新的立體框架。

課程特點：
授課60%+案例20%+討論20%

參訓對象：中基層管理者

培訓時長：2天（6小時）

課程大綱
1. 系統(tǒng)思維
1. 管理者的多維思維
2. 系統(tǒng)思維
1) 理解系統(tǒng)思維
2) 發(fā)散型系統(tǒng)思維
a) 找到思考的焦點
b) 基于焦點向周邊關(guān)聯(lián)點輻射，建立由點到面的思維連接
c) 基于信息等依據(jù)多維度思考，建立多維度的、彩色的圖像
d) 回歸焦點，找到答案
e) 適合發(fā)散型系統(tǒng)思維的場景
f) 案例：牽一發(fā)而動全身
3) 凝聚型系統(tǒng)思維
a) 熟悉并理順生態(tài)、領(lǐng)域，到具體問題及彼此關(guān)系
b) 聚焦到具體問題的思考，直到大腦中形成彩色圖景
c) 形成解決方案
d) 適合凝聚型系統(tǒng)思維的場景
e) 案例：未來的走向
4)
討論：找出你在生活工作中需要系統(tǒng)思維解決問題的案例；系統(tǒng)思維對你的生活、工
作產(chǎn)生了哪些影響？后續(xù)如何提升系統(tǒng)思維能力，以滿足可能晉升的需要？
2. 處理業(yè)務(wù)問題
1. 發(fā)現(xiàn)問題
1) 預見問題和風險
2) 找出現(xiàn)存的問題
3) 跟蹤遺留問題
2. 發(fā)現(xiàn)問題背后的根因
3. 將業(yè)務(wù)問題涉及的具體業(yè)務(wù)內(nèi)容以流程方式梳理清楚，找出關(guān)聯(lián)的模塊及部門
4. 基于根因與流程關(guān)聯(lián)關(guān)系，用多維思維（含系統(tǒng)思維）解決問題
5. 做好風險管控
6. 對障礙的處理原則
7. 將業(yè)務(wù)問題分類分級管理，并建立機制
8. 做好預警與閉環(huán)
9. 問題解決的復盤、方法的復制推廣、形成新的模板與工具
10. 案例：華為對業(yè)務(wù)問題的處理
11.
討論：結(jié)合你的業(yè)務(wù)，基于以上內(nèi)容并參考華為的處理方式，你認為應(yīng)該如何處理你
遇到的各種業(yè)務(wù)問題？舉例說明。目前如何提升自己的業(yè)務(wù)問題處理能力，以滿足未
來晉升的需要？
3. 高績效團隊建設(shè)與管理
1. 高績效團隊的標準
2. 建設(shè)與管理高績效團隊的關(guān)鍵要素（APIGA模型）
1) 企業(yè)與氛圍文化建設(shè)與管理（A）
2) 管理你的組織績效與下屬績效（P）
3) 激勵你的團隊與成員（I）
4) 目標管理（G）
5) 團隊與成員能力建設(shè)（G）
3. 案例：讓團隊處于巔峰狀態(tài)
4. 討論：你在高績效團隊建設(shè)與管理中現(xiàn)存的問題有哪些？后續(xù)如何提升？
4. 建立創(chuàng)新思考的立體框架
1. 創(chuàng)新圍繞經(jīng)營管理的邏輯框架進行
2. 經(jīng)營管理的邏輯框架
3. 創(chuàng)新的邏輯框架
1) 邏輯框架
2) 戰(zhàn)略創(chuàng)新
3) 流程創(chuàng)新
4) 組織創(chuàng)新
5) 人才管理創(chuàng)新
6) 績效管理創(chuàng)新
7) 激勵體系建設(shè)與管理創(chuàng)新
8) 文化建設(shè)創(chuàng)新
9) 干部管理創(chuàng)新（基層不涉及）
4. 案例：今天比昨天好。。。
5.
討論：守成與創(chuàng)新的關(guān)系？創(chuàng)新最好的方式應(yīng)該是怎樣的？結(jié)合你的業(yè)務(wù)舉例說明。后
續(xù)如何提升創(chuàng)新意識、改進創(chuàng)新方法？
5. 對話與交流
6. 總結(jié)
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END***********************************

 

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