企業(yè)的經(jīng)營哲學(xué)

  培訓(xùn)講師:林安

講師背景:
林安老師介紹(中英雙語老師)林安,中共黨員,華中科技大學(xué)畢業(yè),碩士學(xué)位。主要經(jīng)歷1999年進入中興通訊股份有限公司,歷任土耳其等國國家代表,東歐獨聯(lián)體地區(qū)部總裁,歐洲片區(qū)副總裁兼東歐地區(qū)部總裁。2003年進入華為技術(shù)有限公司,歷任東歐地區(qū)部 詳細(xì)>>

林安
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企業(yè)的經(jīng)營哲學(xué)詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)的經(jīng)營哲學(xué)

企業(yè)的經(jīng)營哲學(xué)
主講:林 安
課程背景
我系統(tǒng)地研究了稻盛和夫與任正非的企業(yè)經(jīng)營管理過程,大致抽取出在東方文化氛圍下的中國企業(yè)應(yīng)普遍遵循的經(jīng)營哲學(xué)脈絡(luò),后續(xù)還將不斷優(yōu)化、細(xì)化,希望對中國的企業(yè)經(jīng)營管理有所幫助。
培訓(xùn)收益:
企業(yè)收益:找到并共有本企業(yè)的經(jīng)營哲學(xué)理念。
學(xué)員收益:建立經(jīng)營哲學(xué)理念。
課程特點:授課45%+討論10%+案例45%
參訓(xùn)對象:中層、高層管理者、經(jīng)營者
培訓(xùn)時長:1天(6小時/天)
企業(yè)不能沒有經(jīng)營哲學(xué)
1、經(jīng)營哲學(xué)是企業(yè)經(jīng)營最根本的思想基礎(chǔ)
2、經(jīng)營哲學(xué)對領(lǐng)導(dǎo)力的影響
3、將經(jīng)營哲學(xué)融入企業(yè)文化中
華為的經(jīng)營哲學(xué)
以客戶為中心
居安思危,惶者生存-“活下去”
商場上沒有敵人,只有“友商”
力出一孔,利出一孔
深淘灘,低作堰
先僵化,后優(yōu)化,再固化
開放、妥協(xié)、灰度
自我批判
討論:你對華為的經(jīng)營哲學(xué)如何評價?結(jié)合本企業(yè)的經(jīng)營管理,有何感想?稻盛和夫的經(jīng)營哲學(xué)
利他之心
付出不亞于任何人的努力
敢于設(shè)定高目標(biāo),從正面挑戰(zhàn)
追求完美的態(tài)度帶來自信
傾注全力于今天,不斷從事創(chuàng)造性工作
不管好還是壞,都要感謝
永不放棄
討論:你對稻盛和夫的經(jīng)營哲學(xué)如何評價?結(jié)合本企業(yè)的經(jīng)營管理,有何感想?
稻盛和夫與任正非的哲學(xué)比較
討論:企業(yè)需要怎樣的經(jīng)營哲學(xué)?結(jié)合企業(yè)的業(yè)務(wù),我們具體的經(jīng)營哲學(xué)與核心價值觀應(yīng)該是什么?現(xiàn)有的經(jīng)營哲學(xué)與核心價值觀能否有效地服務(wù)企業(yè)的各項經(jīng)營管理活動與戰(zhàn)略達(dá)成?如何改進(優(yōu)化、認(rèn)同、落地、踐行、傳承)?
******************************The END********************************
說明:每條經(jīng)營哲學(xué)都由案例,課綱中不一一列明。

 

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中高層管理者端到端的管理技能提升主講:林安課程背景每每問及企業(yè)的經(jīng)營者或各級管理者“管理管什么?”絕大部分管理者總是說“管人管事管錢(或管資源)”,很少有管理者從經(jīng)營管理的主干邏輯進行思考并形成全面的管理認(rèn)知!企業(yè)的經(jīng)營管理是由主干以及其邏輯框架的,華為三十六年成功的經(jīng)營管理實踐,在企業(yè)文化作為核心競爭力的前提下,很好地從經(jīng)營管理的主干邏輯出發(fā)進行經(jīng)營管理,

 講師:林安詳情


《中高層管理者能力提升與落地研討》主講:林安課程背景伴隨萬物互聯(lián)、萬物感知、萬物智能時代的即將到來,企業(yè)的經(jīng)營管理模式變化的節(jié)奏也日益加快。這些變化對各級管理者的管理技能及如何將其快速落地并內(nèi)化到團隊的經(jīng)營管理活動中,提出了更高的要求,尤其對中高層管理者。本研討從高績效團隊建設(shè)、管理溝通、個人績效管理等多個維度,基于中高層管理者的管理情景,以研討的方式,詮釋

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中基層管理者若干管理問題的能力提升主講:林安課程背景:一些企業(yè)在部門級的經(jīng)營管理上存在以下問題:不知道如何依據(jù)部門的戰(zhàn)略牽引目標(biāo)搭建組織;相對準(zhǔn)確地定義組織中各個節(jié)點上的能力模型;人崗如何匹配;如何在薪酬激勵空間有限的情況下,合理有效地激勵團隊,使大家保持奮斗激情,持續(xù)地艱苦奮斗;如何建設(shè)、管理高績效的團隊;管理理念缺失等問題。針對這些問題,我們開發(fā)了這門為

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自我批判(基于華為的自我批判管理實踐)主講:林安課程背景:企業(yè)使自我批判的理念成為員工認(rèn)可的理念并落地為企業(yè)認(rèn)可的文化,為企業(yè)的自我修復(fù)服務(wù),是非常困難的?;谌A為自我批判的管理實踐,根據(jù)企業(yè)目前在自我修復(fù)、自我完善方面存在的問題,本研討系統(tǒng)、全面地闡述了自我批判理念的劍、落地、踐行、傳承的方法、邏輯,其中不乏華為等企業(yè)的案例,對有需要建立自我批判文化與管理

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組織績效管理主講:林安背景戰(zhàn)略層層分解到各個組織,組織績效管理是企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障。本課程采用了國際上廣泛認(rèn)同的組織績效管理方法論,同時,重點參考了華為等企業(yè)的績效管理的基本方法,加上討論、案例與視頻分享,系統(tǒng)、生動、由淺入深地闡述了組織績效管理的內(nèi)容,使企業(yè)能夠充分理解并接受組織績效管理的方法,并結(jié)合自己企業(yè)的具體情況加以應(yīng)用,有很強的實操性。培訓(xùn)收益

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組織建設(shè)與引領(lǐng)團隊主講:林安課程背景基于對企業(yè)的了解,我在組織建設(shè)與管理及如何引領(lǐng)高績效團隊兩方面,做了較為系統(tǒng)的闡述。培訓(xùn)收益:企業(yè)收益:提升企業(yè)的綜合競爭實力學(xué)員收益:拓寬管理視野,建立組織建設(shè)與引領(lǐng)團隊的結(jié)構(gòu)化的框架邏輯。課程特點:授課50+討論25+案例25參訓(xùn)對象:各級管理者培訓(xùn)時長3天(6小時/天)課程大綱1.后備高管應(yīng)具備的主要能力1.端到端的

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員工績效PBC管理全周期主講:林安課程背景好的績效管理是所有企業(yè)戰(zhàn)略落地的基本保障,戰(zhàn)略層層分解到各個團隊組織,需要團隊能很好地承接并分解到員工。因此,個人的績效直接影響到團隊組織目標(biāo)能否完成,從而影響整個企業(yè)的戰(zhàn)略能否順利分解落地并實現(xiàn);個人的績效管理就成為所有企業(yè)關(guān)注的重點。本課程采用了國際上廣泛認(rèn)同的績效管理方法論,同時,引入了通用電氣GE杰克韋爾奇的

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戰(zhàn)略管理的邏輯與戰(zhàn)略落地主講:林安課程背景:企業(yè)經(jīng)營的最高課題是獲取商業(yè)成功并承擔(dān)社會責(zé)任,這需要企業(yè)很好的戰(zhàn)略管理。遺憾的是,很少有企業(yè)將戰(zhàn)略管理端到端的邏輯梳理清楚,也未能做好戰(zhàn)略管理。依照清晰的戰(zhàn)略管理邏輯級戰(zhàn)略落地的方法論與工具要求,需要各級管理者有一定的綜合戰(zhàn)略管理能力,也要求員工有較好的目標(biāo)及KPI的理解力與執(zhí)行力。戰(zhàn)略管理的邏輯不清晰、戰(zhàn)略落地

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戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼的銜接主講:林安課程背景越來越多的企業(yè)已采用BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型制定企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃,以此為基礎(chǔ),通過戰(zhàn)略解碼、績效管理等方法,將戰(zhàn)略落地到各級組織與個人,使戰(zhàn)略變得可操作、可衡量、可考核。過程中,往往戰(zhàn)略與解碼脫節(jié)等問題使得最終執(zhí)行的指標(biāo)與目標(biāo)脫節(jié),最終導(dǎo)致目標(biāo)與企業(yè)的戰(zhàn)略脫節(jié),使企業(yè)偏離戰(zhàn)略規(guī)劃。該研討針對戰(zhàn)略規(guī)劃與目標(biāo)(指標(biāo))脫節(jié)等關(guān)鍵問題,

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《戰(zhàn)略解碼、目標(biāo)制定與執(zhí)行》主講:林安課程背景:針對企業(yè)在目標(biāo)制定與執(zhí)行方面存在的問題,我們開發(fā)了這門研討,從方法論與工具的維度,結(jié)合案例與討論,使企業(yè)的各級管理者理解并掌握戰(zhàn)略制定后的目標(biāo)如何制定并層層分解下去,最終圍繞戰(zhàn)略來執(zhí)行。希望對企業(yè)的各級管理者有直接的幫助。培訓(xùn)收益:企業(yè)收益:提升目標(biāo)制定、分解,與執(zhí)行的能力,最終提升企業(yè)的戰(zhàn)略實現(xiàn)能力。學(xué)員收益

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