《職場(chǎng)效率之思維導(dǎo)圖》

  培訓(xùn)講師:劉文鵬

講師背景:
【個(gè)人簡(jiǎn)介】劉文鵬老師擁有10余年培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),通過(guò)實(shí)踐、授課、輔導(dǎo),現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操,很好的在企業(yè)中倡導(dǎo)并促進(jìn)了理論、工具與工作實(shí)踐的結(jié)合,大幅提高了公司職場(chǎng)思維效率及工作效率,受到學(xué)員的一致好評(píng)。?曾完成百余場(chǎng)《思維導(dǎo)圖》、《結(jié)構(gòu)性思維》、《閉 詳細(xì)>>

劉文鵬
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《職場(chǎng)效率之思維導(dǎo)圖》

職場(chǎng)效率之思維導(dǎo)圖
講師:劉文鵬
【課程背景】
你是不是買了很多書都沒(méi)有讀?即使讀過(guò),也已經(jīng)忘得七七八八?
你是不是感覺學(xué)習(xí)的時(shí)候非常吃力,只有懸梁刺股才能勉強(qiáng)通過(guò)考試?
你是不是感覺在激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,自我迭代越來(lái)越緩慢而痛苦?
當(dāng)你走進(jìn)知識(shí)的海洋,是不是感到越來(lái)越力不從心? ……
思維導(dǎo)圖就是這樣一種工具,能夠幫助人們開發(fā)大腦的無(wú)限潛能,它是一種有助于人們高效思考的可視化思維工具。它可以在人類認(rèn)識(shí)和使用大腦的過(guò)程中,提煉出大腦工作的本質(zhì),剖析其在記憶、閱讀和創(chuàng)造性思維方面的工作原理,告訴我們?nèi)绾务{馭大腦的操作引擎。
【課程收益】
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)理解思維導(dǎo)圖及應(yīng)用場(chǎng)景
通過(guò)實(shí)操掌握思維導(dǎo)圖的繪制方法
通過(guò)案例演示擴(kuò)展八個(gè)思維導(dǎo)圖應(yīng)用場(chǎng)景
提升創(chuàng)新思維能力&邏輯思考能力
通過(guò)軟件應(yīng)用掌握快速輸出腦圖
掌握思維導(dǎo)圖軟件和其他辦公軟件結(jié)合使用的實(shí)踐操作
【課程特色】注重實(shí)操,邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)則能用;注重不同場(chǎng)景下的實(shí)用性
【課程對(duì)象】致力于提高思維效率和職場(chǎng)效率的人士
【課程時(shí)間】1-2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
認(rèn)識(shí)-思維導(dǎo)圖
對(duì)工具的理解包括認(rèn)識(shí)-觀察-體驗(yàn)-感悟的過(guò)程,思維導(dǎo)圖也是如此。這是一款實(shí)用性的思維工具,同時(shí)也只有應(yīng)用到了一定階段才會(huì)有切實(shí)的體驗(yàn)感,并持續(xù)應(yīng)用。
對(duì)思維導(dǎo)圖的理解
工具
思維方式
觀點(diǎn)表達(dá)形式
起源與發(fā)展
為什么思維導(dǎo)圖如此受歡迎-腦圖的特點(diǎn)
廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景
案例:這么忙為何效率不如‘老人家’
繪畫-思維導(dǎo)圖
簡(jiǎn)單易上手,而賞心悅目+美觀又有料的腦圖需要一定時(shí)間的刻意練習(xí)。
常用術(shù)語(yǔ)
繪制規(guī)則
繪制步驟
繪制秘籍
案例:新秘書的煩惱:如何快速呈現(xiàn)和抓住重點(diǎn)
升華-思維品質(zhì)
思維導(dǎo)圖的使用中無(wú)時(shí)無(wú)刻的體會(huì)到不同思維的切換,因此常用思維導(dǎo)圖會(huì)對(duì)思路清晰&記憶能力&理解能力有著品質(zhì)上的提升。
發(fā)散思維
聚合思維
結(jié)構(gòu)性思維
思維模型的結(jié)合
案例:1反向傘! 2 啥關(guān)系?
效率-軟件實(shí)操XMIND
職場(chǎng)是有效率要求的,腦圖軟件為學(xué)員帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的效率提升:速度&標(biāo)準(zhǔn)
基本操作
設(shè)計(jì)之美
結(jié)構(gòu)
插圖
拼接
應(yīng)用功能
軟件的靈活應(yīng)用以及與其他辦公軟件的結(jié)合給到學(xué)員更多的邏輯與美感的感受
模板
超鏈接
軟件之間的轉(zhuǎn)換
腦圖中的套娃
其他
案例:我用了腦圖為何效率沒(méi)提高?
為啥那么多人學(xué)了思維導(dǎo)圖而不用?
應(yīng)用-場(chǎng)景的理解
專業(yè)體現(xiàn)在工具在不同場(chǎng)景下的熟練應(yīng)用。而不同場(chǎng)景下的腦圖應(yīng)用為學(xué)員拓展了對(duì)思維導(dǎo)圖這款工具的理解。
案例:6800元的學(xué)費(fèi)白交了!
會(huì)用與熟練應(yīng)用是兩碼事---腦圖解決不了的那些事!
一張紙展示
文章精華
筆記腦圖
會(huì)議紀(jì)要
工作流程
任務(wù)安排
植入課件
讀書腦圖
思維擴(kuò)展
腦圖樣例展示
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
主題
分工
美化
案例:成功來(lái)源于貫穿項(xiàng)目的利器
腦圖圖例:
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麥肯錫-問(wèn)題分析與解決主講:劉文鵬【課程背景】無(wú)論你是一般職員或是高層管理人員,無(wú)論你在組織中擔(dān)任什么職務(wù),分析與解決問(wèn)題的技術(shù)已是置身職場(chǎng)不可或缺的核心技術(shù)之一。如果你不能解決問(wèn)題,那么你就是問(wèn)題,遲早被淘汰?,F(xiàn)今,技術(shù)進(jìn)步的腳步不曾停止,而且信息泛濫,很多技術(shù)、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)很容易過(guò)時(shí)被取代。但是,只要你具備分析與解決問(wèn)題的能力,就完全不用擔(dān)心技能過(guò)時(shí)的問(wèn)題

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麥肯錫卓越工作法講師:劉文鵬【課程背景】目前在全球年?duì)I業(yè)額超過(guò)100億美元的公司中,有高達(dá)200多位的現(xiàn)任CEO曾經(jīng)就職于麥肯錫公司。為什么麥肯錫的“畢業(yè)生”能夠在這么多的領(lǐng)域內(nèi),取得如此非凡的成績(jī)呢?原因就在于麥肯錫公司獨(dú)創(chuàng)的卓越工作法,所以不管他們走到哪里,都能用卓越的工作能力,從職場(chǎng)精英中脫穎而出并終生受用。近40年來(lái),麥肯錫卓越工作法已經(jīng)成為職場(chǎng)精英

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