003 新員工職業(yè)素養(yǎng)提升
培訓(xùn)講師:張成強(qiáng)
講師背景:
張成強(qiáng)老師——企業(yè)人才管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家?曾任A股淳中科技(603516)人力資源總監(jiān)?曾任某互聯(lián)網(wǎng)獨(dú)角獸公司人力資源高級(jí)總監(jiān)?曾任盈科集團(tuán)人力資源總監(jiān)?北奧集團(tuán)、城建開(kāi)發(fā)、北京燃?xì)饧瘓F(tuán)等知名企業(yè)人力資源咨詢項(xiàng)目咨詢顧問(wèn)?中國(guó)人民大學(xué)工商管理碩士 詳細(xì)>>
003 新員工職業(yè)素養(yǎng)提升詳細(xì)內(nèi)容
003 新員工職業(yè)素養(yǎng)提升
新員工職業(yè)素養(yǎng)提升
講師:張成強(qiáng)
【課程背景】
新員工來(lái)到新的公司,進(jìn)入了新的環(huán)境。最常見(jiàn)的三種表現(xiàn)是快速融入、失望離開(kāi)或者是就此躺平。為什么同樣的人在面臨相同的環(huán)境時(shí),會(huì)有如此不同的反應(yīng)呢?一個(gè)員工的職業(yè)化水平會(huì)極大的影響融入企業(yè)的速度,以及后續(xù)能否取得高績(jī)效的工作。所以說(shuō),良好的職業(yè)素養(yǎng)是取得高績(jī)效的基礎(chǔ),而高績(jī)效又是良好的職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。員工素質(zhì)與工作品質(zhì)的提升是企業(yè)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展和運(yùn)行的根本,擁有持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè),其員工需要從職業(yè)理念的塑造和工作品質(zhì)的不斷提升中,為企業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展提供助力。
您的新員工是不是能夠快速融入企業(yè)的比例并不高?
您的新員工是不是剛開(kāi)始還很積極,過(guò)了幾個(gè)月就開(kāi)始消極怠工?
您的新員工干的還不錯(cuò)的時(shí)候,突然告訴你,他要離職?
您的新員工是不是教了一遍又一遍,感覺(jué)還是做事不如人意?
這一切,皆因職業(yè)化程度不高造成的。員工具備良好的職業(yè)化,應(yīng)該有良好的心態(tài)、知道自己的職責(zé)、有良好的時(shí)間管理、人際溝通等技巧,同時(shí)具有職業(yè)的禮儀。
本課程張老師通過(guò)大量的案例引導(dǎo)學(xué)員分析,提升認(rèn)知,通過(guò)各種培訓(xùn)形式,引發(fā)學(xué)員思考,再結(jié)合企業(yè)的特點(diǎn)(例如:企業(yè)文化、使命愿景價(jià)值觀等),提升員工職業(yè)化素養(yǎng),打造企業(yè)超強(qiáng)的凝聚力。
【課程收益】
掌握從新晉員到職業(yè)人士的角色的轉(zhuǎn)換
能認(rèn)識(shí)企業(yè),了解新晉人員應(yīng)具備的素質(zhì)
掌握科學(xué)的工作方式及解決問(wèn)題的基本方法
掌握人際關(guān)系、溝通、時(shí)間管理、有效的會(huì)議、演講等職業(yè)技巧
掌握基本的商務(wù)禮儀
【課程特色】
簡(jiǎn)單:用最接地氣的語(yǔ)言,讓學(xué)員迅速明白其中的道理
實(shí)戰(zhàn):大量的工具,讓學(xué)員拿來(lái)就用
系統(tǒng):從管理的源頭,讓學(xué)員在腦中有整體框架,同時(shí)所有的工具均來(lái)自理論指導(dǎo)下的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)新進(jìn)員工、現(xiàn)有員工
【培訓(xùn)課時(shí)】1天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一、我應(yīng)該用什么心態(tài)來(lái)面對(duì)職場(chǎng)?
1、積極的心態(tài)
積極心態(tài)的魔力
不能消極
如何調(diào)整心態(tài)
案例:野田圣子的故事、墨菲定律、橫渡海峽的故事
呈現(xiàn)方式:講授+案例討論
2、企業(yè)是什么?
企業(yè)的本質(zhì)
組織的目的
什么是職場(chǎng)
我們應(yīng)該怎么做?
呈現(xiàn)方式:講授+討論+游戲
二、我應(yīng)該用什么行動(dòng)來(lái)面對(duì)職場(chǎng)?
1、科學(xué)的行動(dòng)和了解您的職務(wù)
如何開(kāi)展工作
兩個(gè)意識(shí)
誰(shuí)是您的客戶,您又是誰(shuí)的客戶?
呈現(xiàn)方式:小組討論+講解
案例:小溪的故事
工具:PDCA戴明環(huán)
2、如何進(jìn)行您的工作?
接受命令三步驟
6W3H方法
了解您的工作目標(biāo)
達(dá)成目標(biāo)的程序
達(dá)成解決問(wèn)題的目標(biāo)
呈現(xiàn)方式:講授+集體討論+練習(xí)
案例:施樂(lè)公司客戶不滿意的因果關(guān)系圖
三、我在職場(chǎng)應(yīng)該具備什么樣的職場(chǎng)技巧?
1、企業(yè)人際關(guān)系處理的技巧
理解企業(yè)人際關(guān)系
如何贏得合作的人際關(guān)系
贏得合作的談話技巧
如何進(jìn)行向上管理
案例:慧的煩惱
呈現(xiàn)方式:講授+分組討論
2、職場(chǎng)溝通技巧
溝通的定義
溝通的過(guò)程
溝通六要素
有效溝通的要訣
做積極的聆聽(tīng)者
呈現(xiàn)方式:講授+分組討論
3、時(shí)間管理的技巧
時(shí)間的概念、特性和三大殺手
時(shí)間管理的陷阱
時(shí)間管理矩陣圖
呈現(xiàn)方式:講授+分組討論
4、開(kāi)會(huì)的技巧
企業(yè)現(xiàn)狀
開(kāi)會(huì)的常見(jiàn)原因
會(huì)議的價(jià)值
會(huì)議形式
會(huì)議的流程
呈現(xiàn)方式:講授+分組討論
5、商務(wù)演講的技巧
演講的定義
商務(wù)演講種類(lèi)
過(guò)程設(shè)計(jì)
克服緊張的情緒
非語(yǔ)言行為
提問(wèn)的技巧
呈現(xiàn)方式:講授+分組討論
四、我該用什么樣的形象來(lái)面對(duì)職場(chǎng)?
1、專(zhuān)業(yè)形象——服飾選擇
2、專(zhuān)業(yè)形象——化妝及其他
3、商務(wù)禮儀
張成強(qiáng)老師的其它課程
《新員工職業(yè)素養(yǎng)提升》 03.18
新員工職業(yè)素養(yǎng)提升講師:張成強(qiáng)【課程背景】新員工來(lái)到新的公司,進(jìn)入了新的環(huán)境。最常見(jiàn)的三種表現(xiàn)是快速融入、失望離開(kāi)或者是就此躺平。為什么同樣的人在面臨相同的環(huán)境時(shí),會(huì)有如此不同的反應(yīng)呢?一個(gè)員工的職業(yè)化水平會(huì)極大的影響融入企業(yè)的速度,以及后續(xù)能否取得高績(jī)效的工作。所以說(shuō),良好的職業(yè)素養(yǎng)是取得高績(jī)效的基礎(chǔ),而高績(jī)效又是良好的職業(yè)素養(yǎng)的外在表現(xiàn)。員工素質(zhì)與工作品
講師:張成強(qiáng)詳情
《一通百通——職場(chǎng)溝通技巧》 03.18
降低溝通成本,減少企業(yè)內(nèi)耗一通百通——職場(chǎng)溝通技巧主講:張成強(qiáng)【課程背景】?俗話說(shuō):“一句話讓人跳,一句話讓人笑,一句話讓人更心動(dòng)。”在職場(chǎng)上,除了工作能力之外,職場(chǎng)溝通顯然尤為重要。為什么同樣背景下的兩個(gè)人在工作中產(chǎn)生的業(yè)績(jī)天壤之別,有人在職場(chǎng)如魚(yú)得水,有人卻舉步維艱。另外,在職場(chǎng)中過(guò)高的溝通成本是阻礙企業(yè)發(fā)展的絆腳石。溝通成本過(guò)高會(huì)導(dǎo)致公司的整體效率低下
講師:張成強(qiáng)詳情
《中基層管理者的目標(biāo)管理》 03.18
把球踢進(jìn)球門(mén)里中基層管理者的目標(biāo)管理主講:張成強(qiáng)【課程背景】?身為中基層管理者,我們應(yīng)該從哪幾個(gè)維度來(lái)進(jìn)行管理呢?是管人還是管事?但不管如何管,做管理都必須要有一個(gè)終極目標(biāo)——帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),達(dá)成目標(biāo)。如果每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都能達(dá)到目標(biāo)效果,便一定可以反推公司戰(zhàn)略的達(dá)成。但我們?cè)诼殘?chǎng)中所見(jiàn),有不少人其實(shí)是一直在盤(pán)帶,而不去射門(mén),也就是以過(guò)程為結(jié)果,而不是以目標(biāo)為結(jié)果。你作
講師:張成強(qiáng)詳情
《00后員工管理實(shí)務(wù)》 03.18
00后員工的管理與激勵(lì)主講:張成強(qiáng)【課程大綱】一、00后來(lái)襲1、先從一個(gè)案例說(shuō)起——這幫人在想什么?2、00后員工分析總體結(jié)論00后員工的成長(zhǎng)背景00后員工的價(jià)值觀00后員工的消費(fèi)態(tài)度3、00后員工的職場(chǎng)特質(zhì)00后員工所重視的工作需求因素00后員工的主要壓力00后員工的職場(chǎng)特質(zhì)二、在管理00后員工中出現(xiàn)的問(wèn)題1、培訓(xùn)過(guò)程中的問(wèn)題2、激勵(lì)過(guò)程中的問(wèn)題3、職業(yè)生
講師:張成強(qiáng)詳情
讓每一位管理者都成為管理高手從技術(shù)崗位走向管理崗位的全能管理者打造主講:張成強(qiáng)【課程背景】?隨著人力資本時(shí)代的到來(lái),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化,而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō),管理三要素:搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性,所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中,中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái),傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日
講師:張成強(qiáng)詳情
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)主講:張成強(qiáng)【課程背景】?隨著人力資本時(shí)代的到來(lái),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化,而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō),管理三要素:搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性,所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中,中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái),傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。在很多快速發(fā)展的行業(yè),管理者的時(shí)間提拔
講師:張成強(qiáng)詳情
《非人力資源的人力資源管理》 03.18
讓每一位管理者都成為管理高手非人力資源的人力資源管理主講:張成強(qiáng)【課程背景】?隨著人力資本時(shí)代的到來(lái),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化,而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō),管理三要素:搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性,所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中,中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái),傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。
講師:張成強(qiáng)詳情
《高效溝通》 03.18
打破工作的壁壘高效溝通技巧主講:張成強(qiáng)【課程大綱】一、什么是高效溝通?1、溝通的定義2、為什么溝而不通?3、高效溝通的原則二、高效溝通有哪些環(huán)節(jié)?高效溝通的環(huán)節(jié)表達(dá)傾聽(tīng)提問(wèn)反饋三、與不同的對(duì)象如何進(jìn)行高效溝通?與上級(jí)的溝通溝通中的障礙與上級(jí)溝通的方式與同級(jí)的溝通溝通中的障礙與同級(jí)溝通的方式與下級(jí)的溝通溝通中的障礙與下級(jí)溝通的方式與客戶的溝通溝通中的障礙與客戶
講師:張成強(qiáng)詳情
《管理者的五項(xiàng)修煉》 03.18
管理者的五項(xiàng)修煉【課程背景】?隨著人力資本時(shí)代的到來(lái),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化,而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō),管理三要素:搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性,所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中,中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái),傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。在很多快速發(fā)展的行業(yè),管理者的時(shí)間提拔速度由原來(lái)
講師:張成強(qiáng)詳情
《管理者識(shí)人、用人、凝聚人》 03.18
管理者識(shí)人、用人、凝聚人【課程背景】?隨著人力資本時(shí)代的到來(lái),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化,而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō),管理三要素:搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性,所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中,中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái),傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。在很多快速發(fā)展的行業(yè),管理者的時(shí)間提拔速
講師:張成強(qiáng)詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷(xiāo)商
- [潘文富] 經(jīng)銷(xiāo)商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21160
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專(zhuān)員崗位職責(zé) 19048
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15395
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14555
- 9文件簽收單 14195