職場演說力-公眾表達與呈現(xiàn)技巧（2天）

  培訓(xùn)講師：趙仁鑫

講師背景：
趙仁鑫老師：4合1職業(yè)人訓(xùn)練中心項目負責(zé)人國家高級人力資源師全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)CIPTM注冊國際職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理認證講師金牌面試官授權(quán)認證講師員工執(zhí)行力塑造專家招聘面試資深專家趙老師擁有近10年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗，歷任培訓(xùn) 詳細>>

趙仁鑫
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職場演說力-公眾表達與呈現(xiàn)技巧（2天）詳細內(nèi)容

職場演說力-公眾表達與呈現(xiàn)技巧（2天）

職場演說：公眾表達與呈現(xiàn)技巧
貼近真實職業(yè)場景的演講技能訓(xùn)練
解決問題：
公眾發(fā)言和商務(wù)演講緊張怎么辦？如何讓我說到聽眾的心里去？
演講內(nèi)容如何組織、思路如何厘清？讀屏?xí)r代，怎樣讓自己的演講與PPT巧妙配合？
演講時肢體動作怎么擺？什么樣的手勢站位會讓演講魅力十足？
我也能嘗試互動嗎？聽眾提問怎么答？現(xiàn)場出現(xiàn)一些突發(fā)情況怎么處理？
如何提升自己的氣場？演講現(xiàn)場如何控場，我能HOLD住嗎？
……
課程收益：
突破當(dāng)眾開口的心理障礙、克服緊張情緒，提升公眾表達的技能；
全面掌握職場演說的技巧和要點，形成自己獨有的演講風(fēng)格；
提升當(dāng)眾講話的影響力，促進目標達成、成果產(chǎn)出；
掌握細節(jié)處理的小技巧，即使即興發(fā)言也能快速調(diào)用和組織；
適用人群：職場中需要在內(nèi)外多種場合進行當(dāng)眾講話和演示的職場精英（會議發(fā)言、產(chǎn)品演示、競聘演說、培訓(xùn)講解、介紹演示、匯報總結(jié)、分析闡述、等職場典型場景）
課程時間：2天（12小時）
課程導(dǎo)入：
演說特質(zhì)模型
聽眾感受模型
第一章 夯實基礎(chǔ)：全面準備、穩(wěn)如泰山
第一節(jié)：了解聽眾、知己知彼
關(guān)注四個維度進行有效受眾分析
演說的目的
聽眾的背景和需求（聽眾關(guān)心什么、不關(guān)心什么、聽眾喜歡什么、忌諱什么…）
時刻注意聽眾的視角
常見的溝通風(fēng)格類型
老虎型
孔雀型
貓頭鷹型
考拉型
隨堂練習(xí)：小組研討，進行聽眾分析和記錄，換位思考、從聽眾角度出發(fā)，確定配合主題的核心內(nèi)容（聽眾關(guān)切什么、疑慮什么、擔(dān)憂什么…）
第二節(jié)：溝通反饋、促成目標
溝通的通信模型
演說場景中的噪音
聽眾給予的反饋信號
隨堂練習(xí)：小組研討，在演說過程中，有哪些阻礙我們演說效果的“噪音”存在；在演說的現(xiàn)場，聽眾有哪些反饋信號表達出來，需要我們捕捉并回應(yīng)。
第三節(jié)：有效調(diào)節(jié)、化解緊張
三連問助你正視緊張，勇敢面對“魔鬼時間”
平時溝通都很自然，為什么一上臺就緊張？
為什么別人看起來都很自如，只有我這么緊張？
為什么我無法平靜下來？
隨堂練習(xí)：1分鐘自我介紹，識別個人緊張的不同表現(xiàn)
二套方法，調(diào)整心態(tài)鞏固自信：
心理暗示法
避免負面強化
正面積極暗示
改變認知評價
行為調(diào)節(jié)法
動作類調(diào)節(jié)
技巧類調(diào)節(jié)
互動類調(diào)節(jié)
隨堂練習(xí)：肌肉放松法和呼吸調(diào)節(jié)法兩種操作練習(xí)
第二章 演說結(jié)構(gòu)：邏輯嚴謹、富有節(jié)奏
第一節(jié)：明確主題、換位思考
設(shè)定主題：適用9成職場演說主題萬能公式
換位思考：疑問-回答式
WIIFY：What‘s?In It For You ？
隨堂練習(xí)：小組研討，確定一個演說場景進行換位思考，從聽眾的需求和期待出發(fā)，設(shè)計演說內(nèi)容提綱
第二節(jié)：縝密設(shè)計、贏得認可
理清線條：
分割線
邏輯線
模型線
踩在點上
匯報總結(jié)提成果
展示規(guī)劃看目標
演示方案談收益
建好門面
語言詞匯積累
觀點包裝處理
隨堂練習(xí)：小組研討，對前面的演說場景提綱，進行完成內(nèi)容設(shè)計和調(diào)整，理線條、點到位等，完成完整的內(nèi)容設(shè)計
第三節(jié)：有效開場、有力結(jié)尾
設(shè)計開場三步驟
自我介紹
啟動注意
陳述綱要
有力結(jié)尾三種方式
行動派
承諾派
展望派
第三章 表現(xiàn)技巧：專業(yè)呈現(xiàn)、打動聽眾
第一節(jié)：肢體語言、靈動自如
站穩(wěn)腳鞏固印象
張開手彰顯自信
邁開腿展現(xiàn)從容
第二節(jié)：表情眼神、傳神入心
誠摯目光
覆蓋全場
一對一
4點兩線法
豐富表情
表情豐富、不單一
適時變化、不僵硬
收放適度、不夸張
第三節(jié)：語言聲音、清晰堅定
語氣
重音
速度
停頓
語音
清晰簡潔
日常口語
堅定自信
呈現(xiàn)合作
隨堂練習(xí)：跟練肢體和眼神的動作要領(lǐng)
綜合練習(xí)：設(shè)計3分鐘演說內(nèi)容，現(xiàn)場進行小組pk，同時由聽眾進行觀察記錄和打分，學(xué)員之間進行互助反饋。13373104722495

 

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課程綱要成果落地部分：高效執(zhí)行——領(lǐng)命確認部分：掌握接受工作命令的步驟和要求一、順利執(zhí)行的前提正確的做事做正確的事從接受命令開始二、完整接受任務(wù)被上司要求談話時ü正確的步驟ü禁忌的行為ü情景演練記下上司交辦事項的重點ü科學(xué)的記錄方法ü做記錄的技巧ü通關(guān)練習(xí)理解命令的內(nèi)容和含義ü澄清疑問ü發(fā)表觀點ü復(fù)述指令第二部分：高效執(zhí)行——任務(wù)分析第二部分：運用問題分析工

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課程綱要成果落地部分：發(fā)現(xiàn)團隊價值部分：發(fā)現(xiàn)團隊價值，梳理自我在團隊中的角色定位一、團隊的力量形成團隊文化sup2;團隊與群體sup2;團隊構(gòu)成要素二、團隊角色類型我的團隊角色sup2;角色測試sup2;典型特征sup2;積極特征sup2;弱點特征團隊角色與性格sup2;性格分析sup2;尊重差異第二部分：實現(xiàn)團隊綜效第二部分：教會學(xué)員掌握團隊決策和沖突解決

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課程綱要沙盤模擬背景：“營救加西亞”一．沙盤演練目標為營救全球知名的執(zhí)行明星“加西亞”二．整個課堂分為4-5個小組，每個小組設(shè)少尉一名，特種兵4-5名三．每個小組的每名特種兵都要在少尉的分工下完成一項“營救分任務(wù)”，并依靠團隊合作實現(xiàn)終的營救結(jié)果四．沙盤中既關(guān)注個人完成的效率，也關(guān)注每小組團隊合作的終結(jié)果五．沙盤模擬整個完成后會根據(jù)完成時長與成果水平，產(chǎn)生佳

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開場：時間現(xiàn)狀梳理說明：發(fā)現(xiàn)自我時間管理的誤區(qū)1我的時間管理2自我時間現(xiàn)狀2.1自我檢查–時間現(xiàn)狀測試–工作茫、盲、忙第一部分：擺脫茫然說明：分析造成茫然原因1改變時間態(tài)度1.1人生的時間–人生的欲望–撕紙游戲1.2漠視時間的原因–看不見的就不會感到浪費–感覺不到消失不會難過–沒期限不會有完成壓力–不費力氣的決不會珍惜2時間管理的實質(zhì)2.1何謂時間管理–時間

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