《向HW學(xué)習(xí)奮斗:管理模式“文化-機(jī)制-人才”》-2天

  培訓(xùn)講師:蔣石剛

講師背景:
蔣石剛老師蔣石剛資歷背景華為人力資源管理體系培訓(xùn)、咨詢專家上海交通大學(xué)安泰學(xué)院IMBA管理碩士原華為西非地區(qū)部HR部長(zhǎng)原華為地區(qū)部績(jī)效管理變革項(xiàng)目總監(jiān)I(國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì))ROI投資回報(bào)率認(rèn)證上海交大、上海財(cái)大、華東理工MBA總裁班特約講師 詳細(xì)>>

蔣石剛
    課程咨詢電話:

《向HW學(xué)習(xí)奮斗:管理模式“文化-機(jī)制-人才”》-2天詳細(xì)內(nèi)容

《向HW學(xué)習(xí)奮斗:管理模式“文化-機(jī)制-人才”》-2天

向華為學(xué)奮斗:管理模式文化-機(jī)制-人才
課程背景:華為在短短的30年時(shí)間里從投資2萬(wàn)元到2017年實(shí)現(xiàn)銷售收入達(dá)6000多億元的世界級(jí)通信企業(yè),位居行業(yè)全球第一名。近幾年在全球經(jīng)濟(jì)衰退、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)低迷的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形式下,華為靠什么在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下逆襲發(fā)展,是什么管理基因推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)?正如任正非說(shuō):“管理第一,技術(shù)第二;我們正走在西方的路上;華為管理沒(méi)有秘密,任何人都可以學(xué),我們的成功唯有依靠自己”。本課程通過(guò)華為30年發(fā)展歷程管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié),通過(guò)全面真實(shí)的案例呈現(xiàn),全方位解讀華為狼性文化DNA、人才隊(duì)伍建設(shè)、流程變革重塑經(jīng)營(yíng)等核心管理實(shí)踐,華為的管理實(shí)踐將給你帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。學(xué)習(xí)標(biāo)桿,與巨人同行,從危局邁向重生、從平庸走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀邁向卓越。 該課程將讓您以最快的速度,最快捷的手段,最經(jīng)濟(jì)的方式,獲得華為管理模式的核心精髓,從理念到方法與工具,它將給您在文化建設(shè)、人才團(tuán)隊(duì)打造、管理體系建設(shè)等方面帶來(lái)新的啟示和思考。授課對(duì)象:中高層管理者
授課時(shí)數(shù):2天,6小時(shí)/天
授課方法:理論講授(60%)+案例分析、小組研討(30%)+實(shí)操練習(xí)(10%)
課程大綱:
第一天:管理實(shí)踐與文化建設(shè) 上午
序:華為的發(fā)展歷程
上篇:華為的管理實(shí)踐總述篇
一、華為經(jīng)營(yíng)管理二十字方針總結(jié)解讀(1.5H)
1、以客戶為中心
2、為奮斗者為本
3、長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦奮斗
二、華為的管理實(shí)踐核心要點(diǎn)
1、管理才是第一生產(chǎn)力
2、走在西方管理的路上
3、華為“雙輪”管理模式
4、華為管理實(shí)踐部分核心要點(diǎn)
知識(shí)資本化,絕不讓雷鋒吃虧
灰度管理哲學(xué)
企業(yè)無(wú)為而治
領(lǐng)導(dǎo)干部大浪淘沙,標(biāo)準(zhǔn)與時(shí)俱進(jìn)
EMT輪值主席制
下篇:文化建設(shè)實(shí)踐與啟示篇
一、華為企業(yè)文化DNA實(shí)踐解讀(1.5H)
1、企業(yè)家精神與任正非
2、華為的戰(zhàn)略:活下去,走出去
3、華為的部分企業(yè)文化核心理念
以客戶為中心的文化
以?shī)^斗者為本的文化
長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦奮斗的文化
“持續(xù)自我批判”的文化
開(kāi)放、合作、共贏的文化
二、啟示1:企業(yè)文化的基本要點(diǎn)
1、企業(yè)文化與傳統(tǒng)文化關(guān)系
2、企業(yè)文化與企業(yè)家精神
企業(yè)家核心價(jià)值觀
企業(yè)家的行為管理
文化理念與行為塑造
3、企業(yè)文化與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力
“人治—法則—文治”
文化建設(shè)與戰(zhàn)略目標(biāo)關(guān)系
文化導(dǎo)向與目標(biāo)業(yè)績(jī)管理
三、啟示2:企業(yè)文化建設(shè)三大法寶
1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的核心作用
2、持續(xù)系統(tǒng)的文化宣貫
3、制度強(qiáng)化文化DNA
【現(xiàn)場(chǎng)研討】通過(guò)案例分享,全體學(xué)員討論對(duì)公司的企業(yè)文化建設(shè)有何具體的建議及改進(jìn)措施。
小結(jié)
第一天:“狼性”人才團(tuán)隊(duì)的管理與復(fù)制 下午
序:什么是“狼性”精神與“狼性”團(tuán)隊(duì)?
第一部分:團(tuán)隊(duì)管理之一——狼性人才的選拔與培養(yǎng)(1.0H)
一、人才選拔與培養(yǎng)理念
1、選拔事業(yè)合伙人
2、“奮斗”DNA,選拔“一貧如洗”,胸懷大志的人才
3、一線艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境是人才培養(yǎng)的最佳場(chǎng)所
二、人才選拔與培養(yǎng)方法工具
1、業(yè)界領(lǐng)先的人才選拔工具
BEI人才面試與選拔應(yīng)用
STAR及結(jié)構(gòu)化面試方法
素質(zhì)模型與人才選撥應(yīng)用
2、人才培養(yǎng)的方法與工具
華為人才培養(yǎng)721實(shí)踐
華為全員導(dǎo)師制的應(yīng)用
華為任職資格體系建設(shè)
華為大學(xué)運(yùn)營(yíng)管理機(jī)制
三、啟示與應(yīng)用
1、人才選拔是一場(chǎng)銷售工作
2、實(shí)踐是選拔與培養(yǎng)人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)
從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),在實(shí)踐中選拔人才
隨時(shí)隨地,隨人隨事的培養(yǎng)人才
直接主管是人才培養(yǎng)的第一責(zé)任人
3、應(yīng)用科學(xué)的方法選拔人才
【現(xiàn)場(chǎng)研討】通過(guò)案例分享,全體學(xué)員討論對(duì)公司的人才選拔和培養(yǎng)有何具體的建議及改進(jìn)措施。
第二部分:團(tuán)隊(duì)管理之二:干部選拔與任用(1.0H)
一、干部選拔理念
1、猛將必發(fā)于卒伍,宰相必取于洲郡
2、優(yōu)先從成功團(tuán)隊(duì)、主攻戰(zhàn)場(chǎng)、一線艱苦地區(qū)中選拔干部
3、干部不是終生制,干部要能上能下
4、干部選拔任用的關(guān)鍵行為
品德與作風(fēng)是干部的資格底線
績(jī)效是必要條件和分水嶺,茶壺的餃子是不承認(rèn)的
領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)是干部帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)持續(xù)取得高績(jī)效的關(guān)鍵行為
二、干部選撥與任用方法工具
1、戰(zhàn)略績(jī)效管理體系:戰(zhàn)略解碼-KPI-PBC績(jī)效管理體系
2、業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)考評(píng)與關(guān)鍵行為考核
3、堅(jiān)持末位淘汰
三、啟示與應(yīng)用
1、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的核心因素
2、領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持實(shí)踐選拔:德先與績(jī)優(yōu)
3、優(yōu)點(diǎn)突出的人才缺點(diǎn)同樣突出、用人所長(zhǎng)
【現(xiàn)場(chǎng)研討】通過(guò)案例分享,全體學(xué)員討論對(duì)公司的干部任用和選拔有何具體的建議及改進(jìn)措施。
第三部分:團(tuán)隊(duì)管理之三:團(tuán)隊(duì)成員的激勵(lì)(1.0H)
一、人才激勵(lì)理念
1、燒不死的鳥(niǎo)是鳳凰, 從泥坑里爬出來(lái)的是圣人,板凳要做十年冷
2、以“奮斗者”為本,絕不讓雷鋒吃虧
3、要給火車頭加滿油
二、人才激勵(lì)方法與工具
1、全面薪酬激勵(lì)管理體系
2、虛擬飽和股權(quán)激勵(lì)機(jī)制
股權(quán)激勵(lì)實(shí)施方案
虛擬飽和股權(quán)方案
TUP激勵(lì)實(shí)施應(yīng)用
3、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)是激勵(lì)實(shí)施的唯一基礎(chǔ)
三、啟示與應(yīng)用
1、人才的激勵(lì)“道”“術(shù)”結(jié)合,中西融合
2、長(zhǎng)期與短期、精神與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合
3、以價(jià)值創(chuàng)造為核心,激勵(lì)對(duì)象具有階段性和特殊性
【現(xiàn)場(chǎng)研討】通過(guò)案例分享,全體學(xué)員討論如何優(yōu)化和完善公司的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)措施,學(xué)員全面理解和掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)激勵(lì)的道與術(shù)。
小結(jié)
第二天:流程變革重塑經(jīng)營(yíng) 6H
上篇:華為流程變革實(shí)踐篇
一、流程變革管理核心理念(0.5H)
1、變革目標(biāo):多打糧食,增加土地肥力
2、宏觀商業(yè)模式:建立聚焦客戶需求的流程性組織
3、微觀商業(yè)模式:構(gòu)建端到端的流程管理平臺(tái)機(jī)制
二、流程管理變革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(1.0H)
1、端到端流程體系發(fā)展歷程
90年代:先僵化、后優(yōu)化、再固化
2009年:讓聽(tīng)見(jiàn)炮火的人來(lái)決策
2014年:端到端跨業(yè)務(wù)體系的流程貫通
2、核心流程體系介紹
IPD基層產(chǎn)品研發(fā)流程體系
ISC集成供應(yīng)鏈流程體系
LTC/CRM/IFS流程管理體系
3、流程管理變革核心工具
業(yè)界領(lǐng)先最佳實(shí)踐WORKSHOP
變革項(xiàng)目管理工具
科勒變革管理八步法
下篇:應(yīng)用啟示篇
一、重塑流程管理的核心價(jià)值(核心理念)(0.5H)
1、流程管理就是一場(chǎng)變革管理
2、流程管理重塑企業(yè)管理模式
3、流程管理提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力
二、流程變革管理的三部曲(方法與工具)(3.0H)
1、基于企業(yè)核心價(jià)值鏈為核心的流程規(guī)劃
流程規(guī)劃的三大方法
流程規(guī)劃的四大原則
流程規(guī)劃的分層分級(jí)
2、基于客戶需求的端到端流程設(shè)計(jì)
流程設(shè)計(jì)的六大基本原則
流程設(shè)計(jì)的十大關(guān)鍵要素
流程圖與流程文件、模板
3、基于流程績(jī)效提升的流程優(yōu)化
基于業(yè)務(wù)需求選擇優(yōu)化策略
規(guī)范流程優(yōu)化的機(jī)會(huì)點(diǎn)管理
遵循流程優(yōu)化七大關(guān)鍵步驟
【現(xiàn)場(chǎng)演練1】對(duì)照業(yè)界流程管理最佳實(shí)踐,以公司的某業(yè)務(wù)流程為例進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì),包括流程圖、流程文件、流程表單模板,熟悉行業(yè)標(biāo)桿公司流程設(shè)計(jì)分析十大關(guān)鍵要素,全面掌握流程設(shè)計(jì)的方法和工具。
【現(xiàn)場(chǎng)演練2】對(duì)照業(yè)界流程管理最佳實(shí)踐,以公司的某業(yè)務(wù)流程為例進(jìn)行優(yōu)化,熟悉和掌握流程優(yōu)化七大關(guān)鍵步驟,全面掌握流程優(yōu)化的方法和工具,有效提升流程績(jī)效目標(biāo)。
三、流程績(jī)效管理長(zhǎng)效機(jī)制建立(管理機(jī)制)(1.0H)
1、基于流程生命周期管理P-D-C-A
2、流程變革管理的組織保障
3、流程審計(jì)機(jī)制的建立運(yùn)行
4、流程優(yōu)化驅(qū)動(dòng)機(jī)制的建立
流程績(jī)效改善驅(qū)動(dòng)
相關(guān)業(yè)務(wù)問(wèn)題驅(qū)動(dòng)
業(yè)務(wù)策略調(diào)整驅(qū)動(dòng)
5、培育流程文化與流程獎(jiǎng)懲機(jī)制
小結(jié)

 

蔣石剛老師的其它課程

打造一支召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的干部隊(duì)伍─華為領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)與干部培養(yǎng)主講老師:蔣石剛【課程背景】:發(fā)展路線確定之后,干部就是決定的因素。很多企業(yè)之所以缺乏戰(zhàn)斗力,本質(zhì)上是企業(yè)的干部缺乏動(dòng)力和能力。企業(yè)干部管理常見(jiàn)問(wèn)題:ü官多兵少,當(dāng)官后丟了技術(shù),不接地氣,高高在上ü干部能力不夠,一將無(wú)能累死三軍,部門低績(jī)效ü刻舟求劍,用過(guò)去的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選拔培養(yǎng)未來(lái)的干部ü干

 講師:蔣石剛詳情


打造一支召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的干部隊(duì)伍─華為領(lǐng)導(dǎo)力梯隊(duì)與干部培養(yǎng)主講老師:蔣石剛【課程背景】:發(fā)展路線確定之后,干部就是決定的因素。很多企業(yè)之所以缺乏戰(zhàn)斗力,本質(zhì)上是企業(yè)的干部缺乏動(dòng)力和能力。企業(yè)干部管理常見(jiàn)問(wèn)題:ü官多兵少,當(dāng)官后丟了技術(shù),不接地氣,高高在上ü干部能力不夠,一將無(wú)能累死三軍,部門低績(jī)效ü刻舟求劍,用過(guò)去的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選拔培養(yǎng)未來(lái)的干部ü干

 講師:蔣石剛詳情


向華為學(xué)奮斗:華為文化與成功之道課程背景:華為不僅僅是世界500強(qiáng)企業(yè),在短短的30年時(shí)間里從投資2萬(wàn)元到2019年實(shí)現(xiàn)銷售收入達(dá)8000多億元的世界級(jí)通信企業(yè),位居行業(yè)全球第一名。近幾年在全球經(jīng)濟(jì)衰退、國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)低迷的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形式下,華為靠什么在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下逆襲發(fā)展,是什么管理基因推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)?正如任正非說(shuō):“管理第一,技術(shù)第二;我們正走在

 講師:蔣石剛詳情


向HW學(xué)習(xí)-任職資格管理---知識(shí)與能力管理之道主講老師:蔣石剛【培訓(xùn)對(duì)象】總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、部門經(jīng)理、專家、業(yè)務(wù)骨干、任職資格管理人員、培訓(xùn)管理人員、人事測(cè)評(píng)人員【培訓(xùn)時(shí)間】一天【培訓(xùn)方式】互動(dòng)引導(dǎo)式培訓(xùn),講授,小組討論,模擬演練,提問(wèn)解答【課程目標(biāo)】了解任職資格概念以及任職資格的價(jià)值理解素質(zhì)模型/勝任力、任職資格等能力管理體系的內(nèi)涵掌握職位分層分類與

 講師:蔣石剛詳情


向華為學(xué)習(xí)人才管理:狼性團(tuán)隊(duì)的打造課程背景:華為位居行業(yè)全球第一名,華為靠什么在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下逆襲發(fā)展,是什么管理基因推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)增長(zhǎng)?正如任正非說(shuō):“管理第一,技術(shù)第二;我們正走在西方的路上;華為管理沒(méi)有秘密,任何人都可以學(xué),我們的成功唯有依靠自己”。本課程通過(guò)華為30年發(fā)展歷程管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié),通過(guò)全面真實(shí)的案例呈現(xiàn),全方位解讀華為狼性文

 講師:蔣石剛詳情


力出一孔:基于BLM(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)的戰(zhàn)略規(guī)劃工作坊主講老師:蔣石剛【課程背景】您的企業(yè)是否面臨以下問(wèn)題:1、發(fā)展缺雄心●老板看到全是機(jī)會(huì),下面看到全是困難;●基于現(xiàn)有資源能力限制老板的想象空間。2、增長(zhǎng)缺路徑●業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)不明確,沒(méi)有較深的護(hù)城河;●戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)脫節(jié),戰(zhàn)略舉措石沉大海。3、上下缺共識(shí)●沒(méi)有統(tǒng)一的語(yǔ)言/方法,上下相互不理解;●思想/目標(biāo)/行動(dòng)不一致

 講師:蔣石剛詳情


基于貢獻(xiàn)的HW獎(jiǎng)金獲取分享機(jī)制---利出一孔的員工激勵(lì)之道主講老師:蔣石剛【培訓(xùn)對(duì)象】總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、部門經(jīng)理、薪酬管理人員、業(yè)務(wù)骨干【培訓(xùn)時(shí)間】一天【培訓(xùn)方式】工作坊,講授,小組討論,模擬演練,提問(wèn)解答【課程目標(biāo)】分享華為最佳實(shí)踐的獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐解決方案;如何根據(jù)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行獎(jiǎng)金原則與方法的匹配;如何業(yè)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)預(yù)算與人力成本預(yù)算,運(yùn)用量

 講師:蔣石剛詳情


以貢獻(xiàn)者為本的薪酬管理-理念與實(shí)務(wù)---利出一孔的員工激勵(lì)之道主講老師:蔣石剛【培訓(xùn)對(duì)象】總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、部門經(jīng)理、薪酬管理人員、業(yè)務(wù)骨干【培訓(xùn)時(shí)間】一天【培訓(xùn)方式】互動(dòng)引導(dǎo)式培訓(xùn),講授,小組討論,模擬演練,提問(wèn)解答【課程目標(biāo)】分享華為最佳實(shí)踐的薪酬體系設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐解決方案;如何根據(jù)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行薪酬原則與方法進(jìn)行匹配;如何基于市場(chǎng)或內(nèi)部數(shù)據(jù),運(yùn)

 講師:蔣石剛詳情


力出一孔:基于BEM(業(yè)務(wù)執(zhí)行模型)的戰(zhàn)略解碼與組織績(jī)效工作坊主講老師:蔣石剛【課程背景】:企業(yè)在不同的發(fā)展階段,如何確定符合自身實(shí)際的戰(zhàn)略規(guī)劃而不是寫在墻上的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)?如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)通過(guò)層層分解落實(shí)到各部門、崗位績(jī)效計(jì)劃和承諾中?戰(zhàn)略落地的關(guān)鍵:目標(biāo)層層支撐,上下同欲者勝;結(jié)果導(dǎo)向,擰麻花原理;注重承諾,目標(biāo)刻在鋼板上;關(guān)注過(guò)程,執(zhí)行力來(lái)源于正確的做

 講師:蔣石剛詳情


力出一孔:基于BLM(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)的戰(zhàn)略解碼與組織績(jī)效管理主講老師:蔣石剛【課程背景】:戰(zhàn)略規(guī)劃關(guān)鍵是業(yè)務(wù)規(guī)劃,業(yè)務(wù)規(guī)劃的核心是產(chǎn)品規(guī)劃。系統(tǒng)、具體與可掃行的戰(zhàn)略解碼,是企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行、建設(shè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。企業(yè)在不同的發(fā)展階段,如何確定符合自身實(shí)際的戰(zhàn)略規(guī)劃而不是寫在墻上的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)?如何將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)通過(guò)層層分解落實(shí)到各部門、崗

 講師:蔣石剛詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有