《如何樹立正確的職業(yè)心態(tài)》0506

課程簡(jiǎn)介--《樹立正確的職業(yè)心態(tài)》
【課程背景】：
?現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)進(jìn)步及信息化進(jìn)程，90后00后逐漸成為新生的勞動(dòng)者，傳統(tǒng)的職業(yè)心態(tài)類培訓(xùn)逐漸與新型社會(huì)背景下社會(huì)需求脫節(jié)，企業(yè)面對(duì)新型員工的職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)沒(méi)有做到位，部分企業(yè)甚至出現(xiàn)相關(guān)理論培訓(xùn)缺失的現(xiàn)象；目前市場(chǎng)上職業(yè)心態(tài)的培訓(xùn)主要是過(guò)于重視理論培訓(xùn)，沒(méi)有考慮到新型員工和社會(huì)發(fā)展變化的特點(diǎn)，導(dǎo)致企業(yè)培訓(xùn)后難以落地實(shí)施，不但沒(méi)有幫助企業(yè)員工樹立正確的職業(yè)心態(tài)，也沒(méi)有針對(duì)目前的員工正確心態(tài)認(rèn)知方面提出可行性的解決方案方案，而導(dǎo)致以企業(yè)對(duì)職業(yè)心態(tài)培訓(xùn)越來(lái)越不重視。本課程針對(duì)目前的社會(huì)背景和新時(shí)代的特點(diǎn)，汲取了國(guó)內(nèi)外前沿的相關(guān)理論，結(jié)合當(dāng)代人的特點(diǎn)和新要求開，結(jié)合10多年的經(jīng)驗(yàn)及案例而開發(fā)，不但能幫助企業(yè)解決員工職業(yè)心態(tài)方面的問(wèn)題，而且還能幫助員工提高員工主人翁精神，充分發(fā)揮么為員工的能動(dòng)性，提升企業(yè)的執(zhí)行力及管理水平；實(shí)用性非常強(qiáng)。
課程目標(biāo)
目標(biāo)1：掌握心態(tài)的及職業(yè)心態(tài)的概念及特征；
目標(biāo)2：掌握基層的員工必須掌握的九種心態(tài)；
目標(biāo)3：掌握樹立正確職業(yè)心態(tài)的方法和技巧；
目標(biāo)4：掌握保持正確職業(yè)心態(tài)的方法和技巧；
目標(biāo)5：掌握心理壓力管理和情緒調(diào)整的方法；
課程特色
實(shí)用性：結(jié)合員工工作場(chǎng)景，運(yùn)用工具、方法幫助員工重新對(duì)“職業(yè)心態(tài)”進(jìn)行認(rèn)識(shí)，提升學(xué)員對(duì)相關(guān)理論認(rèn)的深度和廣度；另外通過(guò)正反案例講解提升培訓(xùn)效果，使員工能夠在訓(xùn)后立即投入使用；
參與性：培訓(xùn)中講師將會(huì)通過(guò)情景演示、頭腦風(fēng)暴、實(shí)操演練，互評(píng)分析等教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)與參與；
趣味性：該課程設(shè)計(jì)了大量與教學(xué)目標(biāo)相關(guān)的游戲及課堂互動(dòng)相關(guān)活動(dòng)，環(huán)環(huán)相扣能激發(fā)學(xué)員興趣和挑戰(zhàn)性。
課程對(duì)象
基層員工
課程時(shí)長(zhǎng)
6小時(shí)（1天）
課程大綱
開場(chǎng)：破冰及團(tuán)隊(duì)組建（分組、熱身、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)）
模塊一：對(duì)職業(yè)心態(tài)的認(rèn)知
1.1主要內(nèi)容1：什么叫心態(tài)
心理學(xué)家對(duì)心態(tài)的認(rèn)識(shí)
社會(huì)學(xué)家對(duì)心態(tài)的認(rèn)識(shí)
成功學(xué)家對(duì)心態(tài)的認(rèn)識(shí)
案例1：和尚撞鐘
1.2主要內(nèi)容2：什么叫職業(yè)心態(tài)
對(duì)工作的熱情
工作效率
職業(yè)道德
工作態(tài)度
職業(yè)目標(biāo)
案例2：職業(yè)心態(tài)對(duì)職業(yè)生涯的影響
模塊二：九種正確的職業(yè)心態(tài)
2.1主要內(nèi)容1：積極心態(tài)
2.1.1：積極心態(tài)的表現(xiàn)
2.1.2：消極心態(tài)形成的原因
2.1.3：如何塑造積極的心態(tài)
2.2主要內(nèi)容2：主動(dòng)心態(tài)
2.2.1：什么才叫主動(dòng)？
2.2.2：被動(dòng)心態(tài)形成的原因
2.2.3：如何塑造主動(dòng)的心態(tài)
2.3主要內(nèi)容3：空杯的心態(tài)
2.3.1：為何要有空杯心態(tài)？
2.3.2：空杯心態(tài)對(duì)我們有哪些幫助？
2.3.3：如何塑造空杯的心態(tài)
2.4主要內(nèi)容4：學(xué)習(xí)的心態(tài)
2.4.1：什么叫學(xué)習(xí)的心態(tài)？
2.4.2：為什么要有學(xué)習(xí)的心態(tài)？
2.4.3：如何塑造學(xué)習(xí)的心態(tài)
2.5主要內(nèi)容5：責(zé)任的心態(tài)
2.5.1：什么叫責(zé)任心？
2.5.2：為什么部分員工缺乏責(zé)任心？
2.5.3：如何塑造責(zé)任的心態(tài)
2.6主要內(nèi)容6：堅(jiān)持的心態(tài)
2.6.1：為什么我們會(huì)放棄目標(biāo)
2.6.2：堅(jiān)持的心態(tài)對(duì)我們的重要性
2.6.3：如何塑造堅(jiān)持的心態(tài)
2.7主要內(nèi)容7：行動(dòng)的心態(tài)
2.7.1：什么叫行動(dòng)的心態(tài)
2.7.2：行動(dòng)的心態(tài)對(duì)于我們的影響
2.7.3：如何塑造行動(dòng)的心態(tài)
2.8主要內(nèi)容8：感恩的心態(tài)
2.8.1：我們?yōu)槭裁匆卸鳎?br /> 2.8.2：感恩的心態(tài)對(duì)于我們的作用
2.8.3：如何塑造感恩的心態(tài)
2.9主要內(nèi)容9：服務(wù)的心態(tài)
2.9.1：什么叫服務(wù)的心態(tài)？
2.9.2：服務(wù)的心態(tài)對(duì)于我們的作用
2.9.3：如何塑造服務(wù)的心態(tài)
模塊三：樹立正確的職業(yè)心態(tài)
3.1主要內(nèi)容1：正確職業(yè)心態(tài)—思想
3.1.1：信仰
3.1.2：熱愛(ài)
3.1.3：樂(lè)觀的態(tài)度
3.2主要內(nèi)容2：正確職業(yè)心態(tài)—行為
3.2.1：感恩
感謝
尊重
幫助
3.2.2：空杯
放下自己
改變自己
傾聽別人
3.2.3：學(xué)習(xí)
努力學(xué)習(xí)（學(xué)）
虛心請(qǐng)教（問(wèn)）
耐心聆聽（聽）
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（想）
3.2.4：樂(lè)觀
積極想法
學(xué)會(huì)贊美別人
控制情緒
換位思考
3.2.5：期許
定心
定位
目標(biāo)
模塊四：如何保持正確的職業(yè)心態(tài)
4.1主要內(nèi)容1：明確價(jià)值導(dǎo)向，建立個(gè)人愿景，職業(yè)目標(biāo)定位
認(rèn)識(shí)到自身的興趣、價(jià)值、優(yōu)勢(shì)和不足；
獲取公司內(nèi)部有關(guān)工作機(jī)會(huì)的信息；
確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，制定行動(dòng)計(jì)劃；
明確不同時(shí)期的職業(yè)定位，修煉個(gè)人在每個(gè)階段的綜合素質(zhì)和職業(yè)心態(tài)。
4.2主要內(nèi)容2：再構(gòu)職業(yè)觀，整合職業(yè)情緒，學(xué)會(huì)壓力管理
感受性/靈敏性
忍耐性/興奮性
可塑性/靈活性
親和力
交際能力
4.3主要內(nèi)容3：自我督促，強(qiáng)化行為操練，磨練毅力
學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，培養(yǎng)自我約束和自我管理的能力
設(shè)置合理的目標(biāo)，激勵(lì)自己
借助團(tuán)隊(duì)的力量，激發(fā)自身的潛能
4.4主要內(nèi)容4：充滿工作熱忱，超越個(gè)人目標(biāo)
自我激勵(lì)的修煉
建立個(gè)人遠(yuǎn)景
運(yùn)用潛意識(shí)
保持創(chuàng)造性張力
4.5主要內(nèi)容5：正面面對(duì)挫折
沈著冷靜，不慌不怒。增強(qiáng)自信，提升勇氣。特殊氣象條件下防御技巧
審時(shí)度勢(shì)，迂回取勝
再接再厲，鍥而不舍
移花接木，靈活機(jī)動(dòng)
尋找原因，理清思路
情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華
學(xué)會(huì)宣泄，擺脫壓力
必要時(shí)求助于心理咨詢
模塊五：情緒壓力管理
5.1主要內(nèi)容1：心理壓力測(cè)試
5.2主要內(nèi)容2：壓力來(lái)源
5.3主要內(nèi)容3：壓力帶來(lái)的情緒上的變化
5.4主要內(nèi)容4：情緒變動(dòng)對(duì)行為的影響
案例：公交車駕車墜江
5.5主要內(nèi)容5：如何減輕壓力
5.5主要內(nèi)容6：如何保持良好的情緒狀態(tài)
課程回顧與總結(jié)

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