卓越經(jīng)理人訓練營課程-2.5天

  培訓講師:鄭蜀治

講師背景:
鄭蜀治老師簡介【講師資質(zhì)】nTTT實戰(zhàn)項目培訓導師n廣東省企業(yè)培訓師職業(yè)技能大賽專家評委n暢銷書《企業(yè)績效管理實務工作指南》作者n國家高級人力資源管理師n國家人力資源管理師廣東省考評員n東莞理工學院客座教授n曾任:上市公司廣東易事特電源股份 詳細>>

鄭蜀治
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卓越經(jīng)理人訓練營課程-2.5天詳細內(nèi)容

卓越經(jīng)理人訓練營課程-2.5天

卓 越 經(jīng) 理 人 訓 練 營
——管理者職業(yè)素養(yǎng)與領導力提升

【課程背景】


在互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)化4.0時代,國內(nèi)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級推進速度緩慢,經(jīng)營業(yè)績不穩(wěn)定,成本過
高,抗風險能力差,根本的原因就是缺乏優(yōu)秀的管理人才和管理團隊,導致不能及時調(diào)
整戰(zhàn)略目標和經(jīng)營決策,以適時應對市場環(huán)境的變化。所以企業(yè)干部管理才能的強弱才
是企業(yè)能否持續(xù)經(jīng)營的關鍵所在!

本課程綜合了管理學、心理學、組織行為學理論,基于管理者三重境界(關注任務、
關注人、關注組織)及三項必備工作(溝通管理、目標管理、團隊管理),結(jié)合鄭老師
近20年HR管理工作經(jīng)驗,以及多年HR實戰(zhàn)課程授課經(jīng)驗(國家電網(wǎng)、富士康、中國郵政
、中國電信、南方電網(wǎng)、中國煙草等),逐漸優(yōu)化和提練出《卓越經(jīng)理人訓練營》課程。
課程中大量分享了知名企業(yè)成功的操作案例和實用的管理工具和方法,課程以訓練及研
討為主,生動有趣,實戰(zhàn)有效,專業(yè)有道!

【課程收益】
通過課程學習,學員將系統(tǒng)掌握以下核心管理技能:
1. 角色認知:明確管理者不同角色職責,樹立積極工作心態(tài),增強職業(yè)化。
2. 高效溝通:提高溝通水平與技巧,創(chuàng)建良好溝通氛圍,提高管理效率。
3. 目標管理:學習如何制定、分解、落實目標,掌握達成目標的操作方法。
4. 員工激勵:激發(fā)下屬積極性、主動性,減少管理成本,提升管理效益。
5. 領導能力:提升學員的領導力,并學習如何教練、培育下屬。
6. 授權管理:掌握如何正確授權,讓管理變得更輕松、高效。
7. 團隊管理:學習打造一支高效團隊的秘密,提升團隊凝聚力、執(zhí)行力。
【課程對象】
各部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管

【授課方式】

理論專業(yè)有道:最前沿的理論、最務實的選料,震撼經(jīng)理人的思維認知;

演繹生動有趣:情景式、案例式、研討式、游戲式互動設計,快樂中收獲智慧;

工具實戰(zhàn)有效:小班教學,知行結(jié)合,提供輔材及工具24個,做到學完即用的效果;
【課程時間】
2.5天(6小時/天)
【課程大綱】


第一部分:管理者的角色認知

一、認識自己,做成功的管理者
1.管理者的核心價值
2.管理者必備的基本技能
3.優(yōu)秀管理者八大積極心態(tài)建設
二、作為下屬的管理者
1.管理者在企業(yè)中的位置
2.管理者作為下屬的四項職業(yè)準則
3.作為下屬時常見的認識誤區(qū)與角色錯位
三、作為同事的管理者
1.跳出本位看問題
2.同事是自己的“內(nèi)部客戶”
3.共贏心態(tài)與全局觀念的樹立
4.管理者常見誤區(qū)
四、作為上司的管理者
1.管理者如何領導下屬
2.認識作為上司的三個角色:管理者、領導者、教練
3.從業(yè)務員到管理者
4.作為上司的四大角色認識誤區(qū)
5.好上司的十大特征
經(jīng)典案例分析與互動



第二部分:精準的目標管理

一、目標管理認知
1、目標管理的起源
2、什么是目標管理
二、目標管理循環(huán)
1、確定有效目標(組織目標三大來源)
2、制定實施計劃(OKR工具方法運用)
3、執(zhí)行監(jiān)督檢查
1)如何承諾目標(目標承諾書)
2)如何營造氛圍(軟硬環(huán)境支持)
3)如何輔導與激勵員工達成目標(員工獎懲要兌現(xiàn))
課堂演練:OKR目標與關鍵結(jié)果工作法運用

第三部分:有效的工作委派

一、為何要進行工作委派
1.我們真的會工作委派嗎?
2.工作委派五大好處
3.工作委派三原則
二、工作委派五步驟
1.分析任務(利于執(zhí)行的職務說明書)
2.了解員工(了解員工因素表)
3.責任委派(委派責任五等級)
4.進行委派/排除障礙(委派溝通六重點)
5.跟蹤進度(工作委派點檢表)
三、委派后的工作輔導
1.認識輔導(時機、原則、對象、流程)
2.工作輔導四個技巧
-傾聽技巧
-發(fā)問技巧
-反饋技巧
-贊美技巧
3.工作輔導節(jié)點選擇
-目標設定輔導
-計劃制定輔導
-執(zhí)行監(jiān)督輔導

第四部分:高效的溝通技巧

一、高效溝通的一個關鍵:同頻同率
1、不同頻時帶來的困境與煩惱
2、為何無法同頻?
3、如何做到同頻同率
視頻分享:曹操是如何同下屬溝通
二、職場向上溝通技巧
1、向上溝通技巧
1)向上溝通常見的問題
2)向上溝通的技巧
a)擁有主動向上溝通的意識、建立信任
b)—尋找對的向上溝通方法和渠道(個性與風格)
c)—掌握有效的溝通技巧
d)了解上司的處境與需求(目的、檢視、分析)
c)摸透上司偏好的工作習性
e)了解上司的強項弱點(提醒與解圍)
二、職場向下溝通技巧
2、向下溝通技巧
1)向下溝通常見的問題
2)向下溝通的技巧
a)制定溝通計劃(重大變革或危機事件)
b)精兵簡政,減少溝通環(huán)節(jié)
c)去繁從簡,減輕溝通任務(例外原則、排隊原則、關鍵時間原則)
d)授權的加盟
e)言簡意賅,提倡簡約的溝通(領導必備的“3點歸納”能力)
3)具體場景應用
a)如何傳達壞消息
b)如何布達工作
c)如何績效面談
課堂演練:
1.如何向下屬布置工作任務
三、職場平級溝通技巧
3、平級溝通技巧
1)平級溝通常見的問題
2)平級溝通的技巧
a)樹立”內(nèi)部顧客“理念
b)傾聽而不是敘述
c)換位思考
d)選擇準確的溝通形式
案例分析:如何應對來自研發(fā)部門的投訴

第五部分:團隊凝聚力打造

第一章:高效團隊組建
一、什么是團隊(相見歡)
二、團隊形成的核心要素(團隊與群體的區(qū)別)
三、高效團隊的主要特征(5P模型)
四、團隊形成的四個階段
五、團隊合作不良表現(xiàn)
六、團隊建設遇到的困境
七、團隊陷阱團隊失敗原因
課堂研討:
1、優(yōu)秀團隊和糟糕團隊的本質(zhì)區(qū)別是什么
2、案例分析:大雁團隊、唐僧師徒團隊、HK旅游團隊
第二章:團隊管理技巧
1. 什么是團隊精神
2. 團隊精神的主要表現(xiàn)
3. 團隊成員的性格方面(DISC模型)
4. 團隊領導的管理風格(親和動機、影響動機、成就動機)
5. 高效團隊八種基本角色
6. 培養(yǎng)團隊精神的四大關鍵
7. 提升員工認同感的策略
8. 員工忠誠度的基本策略(員工沒有義務忠誠)
9. 有效提高團隊凝聚力的策略
10. 團隊沖突管理
課堂演練:
1、貝爾賓團隊角色測試分析
2、用一張紙寫出最近一次沖突并互換討論

 

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