人力資源管理角色定位與價(jià)值呈現(xiàn)-1天

  培訓(xùn)講師:鄭蜀治

講師背景:
鄭蜀治老師簡(jiǎn)介【講師資質(zhì)】nTTT實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目培訓(xùn)導(dǎo)師n廣東省企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)技能大賽專家評(píng)委n暢銷書《企業(yè)績(jī)效管理實(shí)務(wù)工作指南》作者n國(guó)家高級(jí)人力資源管理師n國(guó)家人力資源管理師廣東省考評(píng)員n東莞理工學(xué)院客座教授n曾任:上市公司廣東易事特電源股份 詳細(xì)>>

鄭蜀治
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人力資源管理角色定位與價(jià)值呈現(xiàn)-1天詳細(xì)內(nèi)容

人力資源管理角色定位與價(jià)值呈現(xiàn)-1天

人力資源管理角色認(rèn)知與價(jià)值呈現(xiàn)
【課程背景】
  在全球經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)范圍迅速擴(kuò)大,競(jìng)爭(zhēng)程度空前加劇。大量事實(shí)證明,經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是人力資源綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢(shì)的企業(yè)。在這樣的形勢(shì)下,企業(yè)急需大批熟悉現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)的應(yīng)用型人才和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。
  本課程全面介紹企業(yè)人力資源管理工作戰(zhàn)略定位、人力資源部門的主要職能工作、人力資源從業(yè)者的角色認(rèn)知、人力資源管理工作的價(jià)值體現(xiàn)。通過本課程的學(xué)習(xí),以及典型案例分析,使學(xué)員能夠樹立現(xiàn)代人力資源管理觀念和實(shí)操技巧。
  《人力資源管理定位與價(jià)值》課程由鄭蜀治老師結(jié)合近20年HR管理工作經(jīng)驗(yàn),及多年管理類實(shí)戰(zhàn)課程授課實(shí)踐精心打造,課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了公司內(nèi)部HR管理的諸多精髓,同時(shí)還結(jié)合了老師在不同類型企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)過程中提煉的實(shí)踐工具與技巧。
【課程目標(biāo)】
?。?、提升學(xué)員的專業(yè)水平,讓學(xué)員掌握人力資源管理常識(shí)及崗位必備知識(shí)。
   了解具體的人力資源實(shí)務(wù)操作,通過不斷的學(xué)習(xí),提升自我競(jìng)爭(zhēng)力。
2、使學(xué)員明確的工作方向與思路,提升學(xué)員的履職能力,通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)正
  確的定位自已的角色,理清在組織中的關(guān)系,通過職能工作來體現(xiàn)人力
  資源管理的價(jià)值。
【課程時(shí)間】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1天(6小時(shí)/天)
【課程對(duì)象】企業(yè)人力資源從業(yè)者
【授課方式】
58166064770 
【課程大綱】
第一部分:戰(zhàn)略性人力資源管理認(rèn)知
1、人力資源管理起源
2、人力資源的基本理論
3、人力資源管理的發(fā)展階段
4、戰(zhàn)略性人力資源管理的定義及內(nèi)容
5、企業(yè)戰(zhàn)略定位與人力資源管理策略定位
6、企業(yè)人力資源管理策略分析(吸引、投資、參與)
7、企業(yè)人力資源策略與HR部門的工作定位
案例分析:華為人力資源管理“鐵三角”
第二部分:人力資源部門的主要職能工作
1、現(xiàn)代人力資源管理的基本內(nèi)容
2、人力資源管理之六大模塊工作解析
3、人力資源管理的三大基石和兩種技術(shù)
4、HR部門的職能工作梳理及具體工作要求
5、人力資源管理部門的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要點(diǎn)
案例分析:向肯德基學(xué)習(xí)
案例分析:某企業(yè)人事部工作手冊(cè)
第三部分:人力資源管理從業(yè)者的角色認(rèn)知
1、戰(zhàn)略性人力資源管理的角色定位
行政管理專家
員工的帶頭人
變革的設(shè)計(jì)師
戰(zhàn)略合作伙伴
2、監(jiān)督管理者角色
3、支援服務(wù)者角色
4、HR角色轉(zhuǎn)換的技巧
5、人力資源管理從業(yè)者的職業(yè)生涯規(guī)劃(HR的未來在哪里)
第四部分:人力資源管理工作的價(jià)值體現(xiàn)
1、控制人工成本
2、滿足用人需求(招聘技術(shù))
3、員工行為管控(勞動(dòng)紀(jì)律管理)
4、企業(yè)制度落實(shí)
5、激發(fā)員工動(dòng)力(非物質(zhì)激勵(lì)措施)
6、確保員工安全
7、人才梯隊(duì)建設(shè)(培訓(xùn)管理內(nèi)容與中廣核)雙通道設(shè)計(jì)
8、知識(shí)管理與轉(zhuǎn)化(崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化)(內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)打造)
9、增加員工歸屬感(營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍、培養(yǎng)感恩心態(tài))
9、支持變革與創(chuàng)新(華為的引進(jìn)IBM管理流程)
案例分析:中廣核“白鷺計(jì)劃”
案例分析:OPPO云杉計(jì)劃
小組研討:某上市公司的人工成本控制方案

 

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《做最有價(jià)值的員工》課程大綱培訓(xùn)對(duì)象:中層、基層管理人員、職員、新員工培訓(xùn)時(shí)間:1天(6小時(shí)/天)培訓(xùn)目標(biāo):提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任心與工作執(zhí)行能力第一部分:心態(tài)篇一、工作觀修煉:明白工作的真實(shí)含義1、樹立正確的工作觀,領(lǐng)悟工作的真諦2、心懷使命感,工作是一種“心靈契約”3、珍惜每一份工作,把任務(wù)當(dāng)成機(jī)遇二、職業(yè)心態(tài)修煉:工作就是經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)1、把職業(yè)當(dāng)事

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《做最有價(jià)值的員工》課程大綱培訓(xùn)對(duì)象:新入職員工、中層、基層管理人員培訓(xùn)時(shí)間:1天(6小時(shí)/天)培訓(xùn)目標(biāo):提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任心與溝通能力,合理規(guī)劃自已的職業(yè)生涯。讓新員工建立自已的人生目標(biāo),快速融入企業(yè),達(dá)到快樂工作與快樂生活。起航篇:一、誰是最具企業(yè)價(jià)值的員工1、價(jià)值的真諦在于滿足需求2、經(jīng)營(yíng)價(jià)值鏈:企業(yè)利潤(rùn)的生產(chǎn)線3、企業(yè)人才矩陣,找準(zhǔn)個(gè)人定位4、

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