《變革領(lǐng)導(dǎo)力》

變革領(lǐng)導(dǎo)力
賦能新數(shù)字時代的管理者
主講：王穎聰
【課程背景】
2021年以來的后新冠疫情時代也被稱為新數(shù)字時代。 由于疫情給社會、經(jīng)濟、新技術(shù)的應(yīng)用、商務(wù)環(huán)境等帶來諸多變化，因此組織中的管理者面臨著持續(xù)學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn)：
今天的管理者缺乏的不是知識，而是正確的判斷力
戰(zhàn)略的垂直落地需要中高層管理者對戰(zhàn)略進行有力的承接。因此如何推動橫向領(lǐng)導(dǎo)，如何推動跨部門協(xié)作，中高層管理者發(fā)揮著重要的杠桿作用
90后，95后的員工有鮮明的個性特點，中高層管理者面臨著如何帶領(lǐng)他們創(chuàng)新，如何管理團隊的創(chuàng)新，如何管理自我發(fā)展型團隊的挑戰(zhàn)【課程目標(biāo)】
《變革領(lǐng)導(dǎo)力 - 賦能新數(shù)字時代的管理者》課程旨在從新的角度幫助管理者發(fā)展自我認(rèn)知，發(fā)展在數(shù)字時代需要提升的連接能力、變革能力、團隊帶領(lǐng)能力、說服能力等中高層領(lǐng)導(dǎo)必須具有的能力。從而幫助他們在激烈的市場競爭和快速變化的商務(wù)環(huán)境中不斷追求自我發(fā)展和成功，成為出色的領(lǐng)導(dǎo)者。
【課程收益】
在課程結(jié)束時，學(xué)員將能夠：
學(xué)習(xí)如何面對挑戰(zhàn)、應(yīng)對變革的方法，更新自我領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)團隊的觀念
掌握在新數(shù)字時代，管理者如何發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力，建設(shè)自我發(fā)展型團隊
掌握管理變革的步驟和方法
深入理解團隊創(chuàng)新，掌握管理團隊創(chuàng)新的方法
【課程時長】
1至2天，6~12個小時，可以按照客戶的需求做特別設(shè)計
【課程人數(shù)】30人 （建議人數(shù)）
【目標(biāo)學(xué)員】擬提升領(lǐng)導(dǎo)力的中、高層管理者
【培訓(xùn)用具】
可進行分組的場地、投影儀、移動麥克、白板、白板紙、白板筆
【課程內(nèi)容】
第一講：今天的管理者面臨著怎樣的角色轉(zhuǎn)換？
中高層管理者面臨的挑戰(zhàn)
判斷力，而不是知識
橫向領(lǐng)導(dǎo)
難以駕馭的下屬
上司的要求和期望太高
自己的性格問題
管理者的三個關(guān)鍵角色
企業(yè)家
管理者
領(lǐng)導(dǎo)者
從金字塔型結(jié)構(gòu)到領(lǐng)導(dǎo)自我發(fā)展型團隊
金字塔結(jié)構(gòu)
官僚體制的缺陷
自我發(fā)展型團隊結(jié)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)者的角色與職責(zé)
第二講： 管理變革
變革是管理工作的本質(zhì)
短期“成果尋求項目”
研究：在過去十年中，85%的公司進行了轉(zhuǎn)型
你在如何領(lǐng)導(dǎo)變革
CORE核心變革：變革、機會、風(fēng)險、證據(jù)
變革的五個步驟
變革的工具
變革的情感曲線
員工對變革的五種回應(yīng)
以員工為中心激發(fā)承諾
賦能
第三講：領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新團隊
團隊人才的管理與選拔
95后的特點
85后的特點
人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)
人才發(fā)展
團隊管理
塔克曼團隊發(fā)展模型
形成期
沖突期
規(guī)范期
績效期
團隊的五個機能障礙
團隊管理者的權(quán)力
運用MBTI認(rèn)識自己，了解他人
MBTI的應(yīng)用
壓力管理
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新團隊
三個地平線與創(chuàng)新
領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新團隊
第四講：連接、溝通與協(xié)作
什么是人脈網(wǎng)絡(luò)
對人脈網(wǎng)絡(luò)的四種錯誤認(rèn)知
你的人脈網(wǎng)絡(luò)高效嗎？
繪制你的人脈網(wǎng)絡(luò)圖譜
信息溝通、人際溝通與管理溝通
結(jié)構(gòu)洞
建立信任
橫向推動與協(xié)作
確定目標(biāo)和贏的戰(zhàn)略
提問并提出想法
PROBED討論法
做出示范，改善合作方式
第五講：發(fā)展個人領(lǐng)導(dǎo)力
發(fā)揮中高層管理者的杠桿作用
診斷組織的挑戰(zhàn)性與機遇
評估公司目前的戰(zhàn)略方向 - 戰(zhàn)略致勝
創(chuàng)造客戶價值
成為變革型的領(lǐng)導(dǎo)者
贏得尊重與信任
個性化關(guān)懷
善用權(quán)力，提高下屬的自我效能
明確團隊的愿景、使命感和價值觀
傳遞高期望

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