《員工高效工作匯報技巧訓(xùn)練》
《員工高效工作匯報技巧訓(xùn)練》詳細內(nèi)容
《員工高效工作匯報技巧訓(xùn)練》
員工高效工作匯報技巧訓(xùn)練
主講:楊翊東
課程背景:與上司溝通的最直接的方式就是匯報工作。然而,你是否遇到過以下的煩惱:
剛開口講不到30秒就被打斷:你到底想說什么?
費勁心思做出的一套完美方案,面對上司時卻說得顛三倒四?
茶水間偶遇大BOSS,他一句“最近工作怎么樣”,你竟無言以對?
工作遇到困難,想向上司尋求資源就頭大?
其實,跟上司匯報也要講究套路。本課程將在課程現(xiàn)場模擬6個工作匯報場景,運用6套話術(shù)工具、兩條匯報思路幫助職場員工快速掌握工作匯報的思路和技巧,幫助您抓住每一次與上司“親密溝通”的機會,進入職場快車道!
課程目標(biāo):
熟練掌握職場匯報工作中的6個常見場景的匯報思路及技巧;
獲得6套匯報話術(shù)及工具,并快速掌握工具轉(zhuǎn)化及使用方法;
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:普通員工、有匯報恐懼的職場人士
授課方式:案例教學(xué)、討論分析、互動練習(xí)、現(xiàn)場模擬
課程大綱:
導(dǎo)入篇:工作匯報的重新認知
問題討論:你在工作匯報中的問題?
一、正確認知工作匯報
1. 什么是“匯”“報”?
2. 職場匯報難的三大點
1)“知道”與“從你那里知道”
2)難
3)傲
二、工作匯報的四項核心原則
1. 價值意識
1)效果和成本
2)流程和模式
3)組織和文化
2. 及時匯報
討論:匯報的時機
1)匯報的六個時機
3. 提前彩排
4. 上司視角
1)三個問題
2)管理者視覺
工具:管理者定位表
三、六個工作匯報的真實場景
1. 急速匯報
2. 工作周報
3. 項目匯報
4. 越級匯報
5. 年中匯報
6. 年終匯報
第一講:“電梯匯報”——30秒抓住上司注意力
案例討論:老板的專訪
一、成人的注意力曲線
1. 三十秒定律
2. 什么影響了我們
3. 時機:成人的注意力曲線
二、抓住注意力的兩個方法
1. 明確價值
1)上司看重的價值是什么
2)尋找價值的六個維度
2. 吸引觀點
1)關(guān)注點在哪里?
2)做法+價值
三、如何在日常工作中提煉出對公司的價值
工具:FEBC法則
案例討論:尋找FEBC
現(xiàn)場練習(xí)/口頭匯報:三十秒工作匯報
第二講:工作周報(周期性匯報)——把流水賬升級為功勞簿
一、為什么不愿意寫周報
反思:寫周報真的痛苦嗎?
二、周報的價值
1. 資源
2. 展示
3. 加分
三、如何讓你的周報脫穎而出
案例討論:社群經(jīng)理
1. 三個問題
1)亮點價值
2)問題困難
3)協(xié)調(diào)資源
2. 兩個技巧
1)整體規(guī)劃
2)格式個性
工具:《周期性工作匯報表》
現(xiàn)場模擬/世界咖啡:工作周報
第三講:項目匯報——演好職場高光時刻
案例:銷售團隊的話術(shù)標(biāo)準
一、項目工作與日常工作
1. 什么是項目型工作
2. 項目型工作的特征
1)跨
2)準
3)量
二、項目匯報的四個步驟
1. 情境
1)什么是情境
2)全景描述技巧
工具:全景描述對照表
2. 目標(biāo)
討論:案例目標(biāo)
1)目標(biāo)VS目的
2)目標(biāo)的兩個維度
3)撰寫目標(biāo)的ABCD法
3. 行動
1)行動的兩個關(guān)鍵點
4. 結(jié)果
三、復(fù)盤的七個問題
案例:你會挑選誰
1. 你的價值在哪里?
2. 復(fù)盤七問
工具:《復(fù)盤工作對照表》
建議:項目匯報的兩條建議
現(xiàn)場模擬/角色扮演:項目匯報
第四講:年中匯報——被忽略的職業(yè)跳板
案例討論:我該怎么辦?
一、有年終為什么還要做年中
1. 調(diào)整
2. 爭取
3. 埋伏
案例討論:60分的半年度總結(jié)
二、年中匯報“三度”法
1. 溫度
舉例:全國招商大會
2. 深度
1)問題的本質(zhì)
2)三個為什么
3)牛眼分析法
3. 可行度
1)資源夠匹配
2)切入點夠小
3)階段夠清晰
工具:《年中匯報模板》
現(xiàn)場模擬/情境演練:年中匯報
第五講:越級匯報——用好職場雙刃劍
案例討論:苦惱的專員
一、越級匯報的利與弊
1. 企業(yè)為什么會存在越級匯報
2. 組織扁平化下的變革
3. 越級匯報的利與弊
二、越級匯報的三條行動指南
1. 獲得認可
2. 積極參與
3. 精心準備
三、越級匯報的四條建議
1. 報正不報負
2. 報事不報態(tài)
3. 私下莫公開
4. 越級不越人
現(xiàn)場模擬/角色扮演:越級匯報
第六講:年終匯報——高亮你的職場潛力
案例討論:年度大會上的報告
一、年終匯報的錯誤觀點
1. 業(yè)績好就能被提拔?
2. 年終就是展示成果?
討論:年終匯報到底匯報什么?
二、3個思考維度,設(shè)計年終報告
1. 確認工作成果
1)確認工作成果的兩個關(guān)鍵點
2. 總結(jié)工作經(jīng)驗
1)工作經(jīng)驗的四個層次
3. 制定新年目標(biāo)
1)制定目標(biāo)的三個維度
工具:《年終匯報》
現(xiàn)場模擬/情境演練:年終匯報
楊翊東老師的其它課程
《打造高效職場思考力》 02.02
條理分明--打造高效職場思考力主講:楊翊東課程背景:在職場,說話沒有邏輯,表述沒有重點,理性的事情不知道怎么打動人心,感性的事情不知道怎樣理性表達,這些都是您職場生涯發(fā)展的絆腳石。職場思考力,是結(jié)構(gòu)性思維的工具,是助力職業(yè)人如何把隱性經(jīng)驗顯性化表達,顯性經(jīng)驗結(jié)構(gòu)化表達,結(jié)構(gòu)表達生動化呈現(xiàn)的工具。學(xué)習(xí)職場思考力,可以使職業(yè)人士增強個人思維能力,提高管理技能,提
講師:楊翊東詳情
《中層管理者的招聘面試方法與技巧》 01.31
中層管理者的招聘面試方法與技巧主講:楊翊東課程背景:企業(yè)競爭日益激烈,企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭,很多企業(yè)在人才的招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢,沒有經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練的面試官為企業(yè)引進了大量不合格人員,造成企業(yè)直接的經(jīng)濟損失,那么如何提升招聘質(zhì)量,如何科學(xué)的評價人才的能力和素質(zhì),成為每個企業(yè)必須解決的問題,只有提升管理者招人、識人的能力,讓管理者對招聘有全流程的認識和
講師:楊翊東詳情
引導(dǎo)式培訓(xùn)——中級內(nèi)訓(xùn)師核心技能提升主講:楊翊東課程背景:過于注重培訓(xùn)內(nèi)容,導(dǎo)致培訓(xùn)枯燥無味;過于注重講師能力及課堂呈現(xiàn),導(dǎo)致教而無效、學(xué)而無用;培訓(xùn)現(xiàn)場成為內(nèi)訓(xùn)師的主場,跟學(xué)員沒有關(guān)系;內(nèi)訓(xùn)師是企業(yè)知識沉淀、技能傳承、基業(yè)長青的核心人才,越來越多的企業(yè)認識到,外來和尚會念經(jīng)的時代已經(jīng)一去不復(fù)返。企業(yè)想要把內(nèi)訓(xùn)做好,必須要依靠內(nèi)訓(xùn)師這個特殊的群體。因此,提升
講師:楊翊東詳情
精準對焦——如何做好培訓(xùn)需求調(diào)查主講:楊翊東課程背景:?培訓(xùn)預(yù)算年年增加,但培訓(xùn)效果不如人意,培訓(xùn)得不到老板/業(yè)務(wù)的支持;?培訓(xùn)淪為福利,不能與員工績效、成長掛鉤;?頭痛醫(yī)通、腳痛醫(yī)腳,培訓(xùn)不能與企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合;?明知道有問題,但確找不出問題點,不知道具體要給予什么培訓(xùn);培訓(xùn)如何占據(jù)主導(dǎo)權(quán)?如何符合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展需求?如何符合崗位需求?如何符合員工發(fā)展
講師:楊翊東詳情
課堂魅力打造——內(nèi)訓(xùn)師三項核心技能訓(xùn)練主講:楊翊東課程背景:?內(nèi)訓(xùn)師臺上口若懸河,學(xué)員座位上呼呼大睡;?培訓(xùn)現(xiàn)場成為內(nèi)訓(xùn)師的主場,跟學(xué)員沒有關(guān)系;?培訓(xùn)形式單一、照本宣科、枯燥乏味,不知道如何才能高質(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù);越來越多的企業(yè)認識到,外來和尚會念經(jīng)的時代已經(jīng)一去不復(fù)返。企業(yè)想要把內(nèi)訓(xùn)做好,除了培訓(xùn)專業(yè)人員對培訓(xùn)精準的對焦、策劃以外,內(nèi)部培訓(xùn)師的課堂培訓(xùn)
講師:楊翊東詳情
曲盡其妙——內(nèi)訓(xùn)師的表達技巧強化訓(xùn)練主講:楊翊東課程背景:你是否曾經(jīng)或正在遭遇以下問題:優(yōu)秀員工不懂得如何將自身的知識經(jīng)驗進行傳授,難以提升企業(yè)綜合實力;培訓(xùn)走過場,課后的實際效果與期待相去甚遠照本宣科、枯燥乏味,不知道如何才能高質(zhì)量的完成培訓(xùn)任務(wù)接到培訓(xùn)任務(wù)的時候很緊張或無所適從在企業(yè)中,管理干部和優(yōu)秀的員工往往會成為兼職的內(nèi)部培訓(xùn)師,因為企業(yè)希望能把他們
講師:楊翊東詳情
《讓培訓(xùn)高效運營—內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)技巧強化訓(xùn)練》主講:楊翊東【課程背景】人才發(fā)展引領(lǐng)企業(yè)未來:以往說到人才發(fā)展往往想到的是讓員工去上什么樣的課程、獲取什么樣的知識。然而,現(xiàn)代企業(yè)在知識快速更迭以及復(fù)雜多變的市場及經(jīng)濟環(huán)境下,企業(yè)管理者逐漸發(fā)現(xiàn)人才發(fā)展工作往往是需要靠一定的管理手段以及一定的方法和技能方能走向成功,且有效的降低企業(yè)在人才發(fā)展工作中的投入成本、優(yōu)化資源
講師:楊翊東詳情
讓培訓(xùn)高效運營——培訓(xùn)項目策劃及管理主講:楊翊東【課程背景】人才發(fā)展引領(lǐng)企業(yè)未來:以往說到人才發(fā)展往往想到的是讓員工去上什么樣的課程、獲取什么樣的知識。然而,現(xiàn)代企業(yè)在知識快速更迭以及復(fù)雜多變的市場及經(jīng)濟環(huán)境下,企業(yè)管理者逐漸發(fā)現(xiàn)人才發(fā)展工作往往是需要靠一定的管理手段以及一定的方法和技能方能走向成功,且有效的降低企業(yè)在人才發(fā)展工作中的投入成本、優(yōu)化資源,從而
講師:楊翊東詳情
十招致勝——零基礎(chǔ)搭建企業(yè)培訓(xùn)體系主講:楊翊東課程背景:?培訓(xùn)沒有效果,得不到老板/業(yè)務(wù)的支持;?培訓(xùn)淪為福利,不能與員工績效、成長掛鉤;?頭痛醫(yī)通、腳痛醫(yī)腳,培訓(xùn)不能與企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合;?有沒有好的思路或工具,能幫助培訓(xùn)從業(yè)人員快速、高效的搭建培訓(xùn)體系?如何打破企業(yè)目前培訓(xùn)的困局?如何將培訓(xùn)與戰(zhàn)略、與績效掛鉤?面對復(fù)雜的市場環(huán)境,企業(yè)如何樹立自身的人
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《四步創(chuàng)課工作坊》 01.31
四步創(chuàng)課工作坊—企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)資料開發(fā)實戰(zhàn)訓(xùn)練主講:楊翊東課程背景:?老員工離職,知識、技能、經(jīng)驗不能在企業(yè)內(nèi)部傳承;?企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā),只是各種資料的堆砌和二次整理;?優(yōu)秀員工經(jīng)驗豐富、滿腹經(jīng)綸,卻難以形成學(xué)習(xí)材料;面對企業(yè)內(nèi)部人才發(fā)展工作,內(nèi)訓(xùn)師扮演著越來越重要的角色。內(nèi)部培訓(xùn)的課程開發(fā)技巧對促進企業(yè)內(nèi)部隱性知識的傳播共享起著重要的作用,他們將企業(yè)的精神、
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