《搭建企業(yè)培訓(xùn)體系》

  培訓(xùn)講師：吳昊

講師背景：
吳昊老師——企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)落地引領(lǐng)者曾任某新能源（風(fēng)電/光伏）軟件企業(yè)TOP3、國家專精特新小巨人、A股上市企業(yè)TD/OC負(fù)責(zé)人曾任某中藥百年老字號品牌、新三板上市企業(yè)TD/LD負(fù)責(zé)人曾任某智能交通軟件企業(yè)TOP3、新三板上市企業(yè)TD/L 詳細(xì)>>

吳昊
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《搭建企業(yè)培訓(xùn)體系》

《搭建企業(yè)培訓(xùn)體系》
培訓(xùn)管理者/人力資源工作者培訓(xùn)體系搭建能力提升
主講：吳昊
【課程背景】
培訓(xùn)體系是構(gòu)成組織人力資源體系的底層要素，也是組織人才發(fā)展、學(xué)習(xí)發(fā)展工作的核心依據(jù)和系統(tǒng)支撐。為組織打造系統(tǒng)、完善、具備實(shí)效的培訓(xùn)體系，并將體系順利推行，是培訓(xùn)管理者和人力資源工作者的必備技能。
在實(shí)踐中，組織培訓(xùn)體系搭建常常會遇到以下問題：
1. 對培訓(xùn)體系的架構(gòu)存在模糊，不知道應(yīng)該搭建哪些項(xiàng)目和模塊
2. 培訓(xùn)體系搭建的時(shí)機(jī)把握不準(zhǔn)，搭建工作成為領(lǐng)導(dǎo)眼中可有可無的“閑事兒”，甚至是被人厭惡的“贅肉”
3. 對培訓(xùn)體系中各個(gè)部分內(nèi)容的搭建，欠缺思路、技術(shù)和工具
4. 欠缺培訓(xùn)體系推進(jìn)落地的方法和工具，導(dǎo)致體系成為流于形式的“空架子”
本課程種，吳老師立足當(dāng)下組織實(shí)際情況，結(jié)合大量實(shí)際管理場景展開教學(xué)；從“思維”和“技能”兩大角度，促進(jìn)學(xué)員培訓(xùn)體系搭建能力全面成長，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用。
【課程收益】
1. 建立底層認(rèn)知：明確培訓(xùn)體系對組織的價(jià)值
2. 熟練實(shí)踐方法：
1）掌握培訓(xùn)體系的基本架構(gòu)
2）掌握培訓(xùn)體系各部分內(nèi)容的搭建技術(shù)
3）掌握推動培訓(xùn)體系落地實(shí)施的方法
【課程特色】邏輯清晰，緊貼實(shí)際，學(xué)之能用，輕松幽默
【課程對象】組織培訓(xùn)工作者，人力資源工作者
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【課程大綱】
一. 培訓(xùn)體系的對組織有什么價(jià)值？
1. 案例：培訓(xùn)經(jīng)理小陳的困惑
2. 培訓(xùn)體系對組織的價(jià)值：讓組織的培訓(xùn)工作有效率，更有效能
二. 培訓(xùn)體系的定義和基本結(jié)構(gòu)是什么？
3. 培訓(xùn)體系的定義
4. 培訓(xùn)體系的基本結(jié)構(gòu)（“2-4-2”模型）
1）2個(gè)思維頂層：組織戰(zhàn)略目標(biāo)，人才培養(yǎng)/培訓(xùn)工作定位
2）4個(gè)核心子系統(tǒng)：組織系統(tǒng)，文化系統(tǒng)，資源系統(tǒng)，運(yùn)營系統(tǒng)
3）2個(gè)運(yùn)營助力：組織績效體系，員工職業(yè)路徑
三. 如何搭建培訓(xùn)體系？
5. 案例：A公司培訓(xùn)體系搭建工作，為何會無疾而終
6. 搭建培訓(xùn)體系關(guān)鍵要點(diǎn)一：環(huán)境評估與體系搭建工作重點(diǎn)確定
1）3個(gè)維度進(jìn)行環(huán)境評估：組織外部變化，組織發(fā)展階段和水平，組織培訓(xùn)水平
2）體系搭建工作重點(diǎn)確認(rèn)：不同階段體系搭建工作重點(diǎn)介紹
7. 搭建培訓(xùn)體系關(guān)鍵要點(diǎn)二：基于組織價(jià)值鏈分析，設(shè)計(jì)培訓(xùn)組織系統(tǒng)
8. 搭建培訓(xùn)體系關(guān)鍵要點(diǎn)三：設(shè)計(jì)培訓(xùn)資源系統(tǒng)
1）學(xué)習(xí)資源生態(tài)鏈：資源獲取 - 資源研發(fā) - 資源設(shè)計(jì) - 資源再生
2）課程系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法：漢堡模型，4步法流程
3）講師系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法：5步法流程
4）資金系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法：4個(gè)管理原則，3個(gè)管理方法
5）知識系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法：4步法萃取流程
9. 搭建培訓(xùn)體系關(guān)鍵要點(diǎn)四：設(shè)計(jì)培訓(xùn)運(yùn)營系統(tǒng)
1）培訓(xùn)需求調(diào)研、分析操作方法和問題處理技巧
2）培訓(xùn)計(jì)劃制定3原則和6W3H內(nèi)容結(jié)構(gòu)
3）培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的6個(gè)基本步驟和5個(gè)成功表現(xiàn)
4）培訓(xùn)效果評估的5個(gè)步驟和3個(gè)主要內(nèi)容
10. 搭建培訓(xùn)體系關(guān)鍵要點(diǎn)五：推進(jìn)培訓(xùn)體系落地
1）方法1：給學(xué)員參加學(xué)習(xí)的理由 — 培訓(xùn)營銷5P1S模型
2）方法2：向業(yè)務(wù)伙伴展示學(xué)習(xí)價(jià)值 — 建立多維度的培訓(xùn)工作改善評估和反饋渠道
3）方法3：為組織打造培訓(xùn)精品 — 設(shè)計(jì)用戶體驗(yàn)，多維度項(xiàng)目宣傳，提升實(shí)用性，推動效果落地轉(zhuǎn)化
11. 全課知識點(diǎn)回顧與課堂答疑
【課程內(nèi)容展示】
★ 課程內(nèi)容展示1：培訓(xùn)體系成熟度模型
★ 課程內(nèi)容展示2：培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)成功的5個(gè)表現(xiàn)
【課程實(shí)施注意事項(xiàng)】
1. 為保證學(xué)習(xí)效果，參訓(xùn)學(xué)員總數(shù)建議控制在20人以內(nèi)，且盡量保持偶數(shù)。
2. 課后建議在組織中開展PDP測試，深度了解組織成員行為風(fēng)格，制定溝通策略

 

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