預(yù)定工時(shí)法(MOST) 正新
預(yù)定工時(shí)法(MOST) 正新詳細(xì)內(nèi)容
預(yù)定工時(shí)法(MOST) 正新
預(yù)定工時(shí)法(MOST)
主講:臺(tái)灣趙智平
課程介紹:
說明標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的構(gòu)成與制訂及如何運(yùn)用預(yù)定工時(shí)法(MOST)制定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)。
說明如何在以預(yù)定工時(shí)法(MOST)制訂標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的同時(shí),發(fā)現(xiàn)改善機(jī)會(huì)、去除動(dòng)作浪
費(fèi)、優(yōu)化工作站布置,提升工作效率,達(dá)到工作方法改善的目標(biāo):
← 工作在安全的狀態(tài)下進(jìn)行
← 工作更輕松(減輕勞動(dòng)疲勞)
← 提升質(zhì)量 (Q)
← 產(chǎn)出速度快(D)
← 降低成本 (C)
委訓(xùn)公司
廈門正新實(shí)業(yè)有限公司。
課程目標(biāo):
← 了解標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的構(gòu)成
←
運(yùn)用預(yù)定工時(shí)法(MOST)法在投產(chǎn)前制訂標(biāo)準(zhǔn)工時(shí),在決定標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的同時(shí)完成作
業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(SOP)的能力
← 識(shí)別動(dòng)作、工作站布置浪費(fèi)之處,引發(fā)工作改善的動(dòng)機(jī)
課程時(shí)數(shù)
三個(gè)梯次
每梯次 1天6小時(shí)(上午9:00-12:00;下午13:30-16:30)
如能課前提供具有照片的作業(yè)指導(dǎo)書電子檔,有錄像更好,可以根據(jù)此一作業(yè)指導(dǎo)
書實(shí)例分析如何運(yùn)用預(yù)定工時(shí)法(MOST)進(jìn)行動(dòng)作分析、制訂標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與識(shí)別改善機(jī)會(huì)。
課程大綱
1. 為何需要“工時(shí)預(yù)估”的技術(shù)?
2. 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)與變異
3. 標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的構(gòu)成
4. 工時(shí)預(yù)估測(cè)算技術(shù)的比較
5. MOST工時(shí)測(cè)算系統(tǒng)的家族
6. 決策流程圖_選用適當(dāng)之MOST工時(shí)測(cè)算系統(tǒng)
7. 順序模型
← 一般的移動(dòng)(General Move)
← 受控的移動(dòng)(Controlled Move)
8. 一般的移動(dòng)模型
← 一般移動(dòng)順序模型的各個(gè)階段
← 提問題以賦予適當(dāng)?shù)乃饕?br />
← 分析語法_一般移動(dòng)
← A 動(dòng)作距離
← B 身體動(dòng)作
← G 獲取控制
← P 安置
← 考慮有效凈重(ENW,Effective Net Weight)
← 精確安置
← 一般移動(dòng)的分析語法_示例
9. 受控移動(dòng)模型
← 順序模型
← 分析語法_受控移動(dòng)
← M 移動(dòng)控制
← 手
← 腳或腿
← 搖曲柄
← X作業(yè)時(shí)間
← I 對(duì)齊
← 標(biāo)準(zhǔn)視野范圍內(nèi)
← 標(biāo)準(zhǔn)視野范圍外
10. 重復(fù)發(fā)生的次數(shù)計(jì)算
← 動(dòng)作組合(Motion Combinations)
← 組合動(dòng)作(Combined Motions)
← 同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作(Simultaneous Motions
11. 控制層級(jí)_同時(shí)動(dòng)作的可能性
12. 以miniMOST分析工具的使用
13. miniMOST?分析表
14. 分析完成_同時(shí)完成作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(SOP)[pic]
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生產(chǎn)線布置規(guī)劃與精益生產(chǎn)主講:臺(tái)灣趙智平課程介紹:介紹不同工廠布置的形態(tài)與演變到精益生產(chǎn)的廠房布置,以價(jià)值流管理結(jié)合限制理論(TOC)搭配工廠賺錢的目標(biāo),決定改善策略,以策略地圖溝通、宣達(dá)方案,有目標(biāo)有計(jì)劃地、穩(wěn)健地走上精益之路。課程對(duì)象工程師以上人員或儲(chǔ)備干部。課程目標(biāo):←以限制理論(TOC)結(jié)合價(jià)值流圖決定改善標(biāo)地及選擇產(chǎn)線布置的能力課程時(shí)數(shù)共計(jì)1天6小
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生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理主講臺(tái)灣趙智平課程介紹:面對(duì)國(guó)內(nèi)外環(huán)境的變化,中國(guó)的制造業(yè)開始?jí)毫υ絹碓酱?,問題越來越多,利潤(rùn)越來越低,中國(guó)的制造業(yè)“我們?cè)鯓由嫦氯ィ绾乌A得競(jìng)爭(zhēng)?產(chǎn)出低于可用產(chǎn)能、低下的準(zhǔn)時(shí)交貨率、長(zhǎng)的交貨前置期,產(chǎn)出、交貨前期和品質(zhì)的波動(dòng)大、欠缺原物料及資源、換線時(shí)間長(zhǎng)、優(yōu)先序常改變、預(yù)測(cè)失準(zhǔn)、高的額外運(yùn)費(fèi)與加班費(fèi)、存貨過多、存貨短缺、低的存貨周轉(zhuǎn)率、高成
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