《新常態(tài)下中國酒店業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢》

  培訓講師:孫紅偉

講師背景:
高級酒店管理培訓師:孫紅偉【基本信息】孫紅偉:中國酒店管理委員會、1+8教練式行銷機構(gòu)簽約講師、贏家大講堂簽約培訓講師;國際注冊高級飯店業(yè)培訓師;央視網(wǎng)知識經(jīng)濟欄目客座講師;中華講師網(wǎng)特聘講師;酒店顧問式實戰(zhàn)培訓師。擅長課程:職業(yè)心態(tài)激勵、 詳細>>

孫紅偉
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《新常態(tài)下中國酒店業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢》詳細內(nèi)容

《新常態(tài)下中國酒店業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢》



《新常態(tài)下中國酒店業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢》

|【培訓課時】 |1天/6課時 | |【培訓師】 |孫老師 |
|【培訓對象】 |酒店企業(yè)中高層管理人員 |
|【培訓特點】 |融顧問式、教練式于一體;“講授+方法+工具+實務”結(jié)合: |
| |案例剖析+角色扮演+情景模擬+小組PK+答疑分享+音樂視頻+故事游戲+室|
| |內(nèi)拓展 |
|【五“非”優(yōu)勢 |系統(tǒng)專業(yè):十多年酒店經(jīng)營管理經(jīng)驗總結(jié)與積累,非行業(yè)外“空降兵”。 |
|】 |品質(zhì)高端:多年總裁班培訓經(jīng)驗,課程內(nèi)容前沿高端,非普通培訓層次 |
| |。 |
| |深層互動:課堂氛圍激情生動,互動緊繞課程主題內(nèi)容,非嘩眾取寵。 |
| |易懂易用:案例剖析,講解深入淺出,方法簡單實用,非業(yè)外案例方法 |
| |,好聽不實用。 |
| |效果承諾:解決實際問題為導向,結(jié)合現(xiàn)場訓練,配贈課程送轉(zhuǎn)化資料 |
| |,非一次性服務。 |
|【課程背景】: |
|中國酒店業(yè)作為一個新興的產(chǎn)業(yè),在國民經(jīng)濟中的重要地位日益顯現(xiàn)。它已經(jīng)成為我國旅|
|游業(yè)極其重要的組成部分,成為我國經(jīng)濟發(fā)展,改革開放的窗口。 |
|【課程收益】: |
|了解酒店產(chǎn)業(yè)特點; |
|掌握酒店產(chǎn)業(yè)發(fā)展特點; |
|了解當前酒店發(fā)展現(xiàn)狀; |
|掌握酒店發(fā)展整體趨勢。 |
|【課程大綱】: |
|第一版塊: 酒店的五大產(chǎn)業(yè)地位 |
|一、旅游者的活動基地 |
|二、旅游服務體系的重要環(huán)節(jié) |
|三、創(chuàng)造旅游收入的重要行業(yè) |
|四、創(chuàng)造就業(yè)機會的重要部門 |
|五、改革開放的先導行業(yè)及各地經(jīng)濟發(fā)展的窗口 |
| |
|第二版塊: 酒店主流業(yè)態(tài)特征解析 |
|一、酒店業(yè)態(tài)類型解析 |
|1、9大業(yè)態(tài)類型特征解析 |
|2、投資環(huán)境、項目特征、優(yōu)勢弊端 |
|3、市場兼容、目標客群、主題定位 |
|4、盈利亮點、風險規(guī)避 |
|第二版塊 :酒店成功經(jīng)營策略 |
|一、業(yè)態(tài)走向4大分析 |
|二、經(jīng)營項目創(chuàng)新策略 |
|三、競爭環(huán)境競爭策略 |
|四、消費行為迎合策略 |
|五、經(jīng)濟環(huán)境適應策略 |
|六、傳媒渠道建立策略 |
|第三版塊: 酒店產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點 |
|一、酒店的產(chǎn)業(yè)特點分析 |
|(一)酒店產(chǎn)品的綜合性、享受性、文化性特點 |
|(二)地域集中和集團化、跨國發(fā)展特點 |
|(三)生產(chǎn)要素方面的5大特點 |
|二、酒店產(chǎn)業(yè)的發(fā)展特點剖析 |
|(一)星級酒店發(fā)展特征 |
|(二)精品酒店發(fā)展特征 |
|(三)旅游度假酒店發(fā)展特征 |
|(四)酒店式公寓發(fā)展特征 |
|(五)國際品牌與國內(nèi)品牌發(fā)展特征 |
|(六)酒店集團化發(fā)展程度特征 |
|第四版塊: 酒店業(yè)6大發(fā)展趨勢與策略 |
|一、酒店個性化趨勢剖析與發(fā)展策略 |
|二、酒店融合化趨勢剖析與發(fā)展策略 |
|三、酒店聯(lián)盟化趨勢剖析與發(fā)展策略 |
|四、酒店生態(tài)化趨勢剖析與發(fā)展策略 |
|五、酒店移動化趨勢剖析與發(fā)展策略 |
|六、酒店智慧化趨勢剖析與發(fā)展策略 |
|【備注】: |
|本課綱內(nèi)容將在課堂現(xiàn)場根據(jù)學員反饋信息對本主題課件內(nèi)容作適當調(diào)整; |
|企業(yè)需按照《培訓物料清單》與“會場布置要求”提前做好充分準備工作; |
|企業(yè)、機構(gòu)未經(jīng)授權不得在課堂現(xiàn)場錄像和錄音。 |
|本課綱為孫老師版權內(nèi)容,抄襲、貼用、偽原創(chuàng)均屬侵權。 |


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