《2023內訓師授課技能快速提升》

  培訓講師：王曉飛

講師背景：
王曉飛老師中共黨員中國人民大學金融專業(yè)人力資源社會保障部二級理財規(guī)劃師人力資源社會保障部二級企業(yè)培訓師具備證券、基金、銀行等從業(yè)職業(yè)資格上海市培訓協(xié)會（STA）會員、浙江省企業(yè)培訓師協(xié)會會員、江蘇省培聯(lián)會員工作經(jīng)驗及擅長領域：曾供職中國大型 詳細>>

王曉飛
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《2023內訓師授課技能快速提升》詳細內容

《2023內訓師授課技能快速提升》

2023內訓師內訓師授課技能快速提升

一．【課程背景】
21世紀的商業(yè)競爭，歸根結底是人才的競爭，人才競爭中最重要的是人才培育速度的競爭，作為市場商業(yè)運作的“排頭兵”，多數(shù)企業(yè)都將人才的引入和培養(yǎng)作為其戰(zhàn)略性發(fā)展手段，每年在培訓管理上做了大量投入。培訓很貴，不培訓更貴，無效的培訓最貴！“有效培訓，助推企業(yè)成長”，企業(yè)的成長歸根結底是人才的成長，員工的育成與發(fā)展離不開有效的培訓。培訓如何才能夠有效？如何才能夠實現(xiàn)學以致用？這些正在困擾越來越多的企業(yè)培訓主管部門。外請的師資能否解決企業(yè)實際問題？內部講師缺乏系統(tǒng)的授課技能，員工能否接受？明明很好的課程，員工為何難以消化和理解？培訓現(xiàn)場氣氛熱烈，為何難以轉化為持續(xù)的行動？如何在有限的投入內，實現(xiàn)培訓效果最大化？
這就要求培訓師做到“講清楚，聽明白，記得住，做得到”，以終為始，立足講授，面向效果，注重心法與手法的并重。在持續(xù)改善并提升培訓師培訓技能的同時，助力企業(yè)更有效地提煉個人心得、總結部門經(jīng)驗、沉淀組織智慧，達成組織績效的提升。
二．【課程對象】內訓師、管理層兼職講師
三．【授課風格】風趣幽默、一聽就會，深度創(chuàng)新且實戰(zhàn)實用
四．【課程特色】實戰(zhàn)案例+引導技術+視頻教學+情景演練（RP）
五．【培訓支持】隨機督導+話術指導+線上指導+復盤+隨機輔導+贈送工具
六．【培訓課時】6-12小時（6小時/天）
七．【課程收益】
1、化解緊張怯場 分散壓力情緒
2、掌握風范七法 塑造講臺形象
3、認知課堂禁忌 營造良好氛圍
4、改善枯燥乏味 演繹情理并茂
5、優(yōu)化演示稿本 設計精彩呈現(xiàn)
內訓師授課技能快速提升
一、內訓師職業(yè)導論
（一）21世紀企業(yè)核心競爭力
（二）商業(yè)變遷的速度
（三）現(xiàn)代培訓的特點與趨勢
1、現(xiàn)代培訓的層級
2、成年人學習的特點
（四）內訓師常見困境
（五）認知的心理學基礎
1、認知主義
2、行為主義
3、建構主義
（六）培訓師三重角色
1、編：培訓課程的設計者
2、導：培訓活動的組織者
3、演：培訓內容的表達者
（七）培訓師的成長之路
1、訓練與修煉
二、企業(yè)內訓師專業(yè)表達
（一）怯場測試
（二）壓力人格模式
（三）壓力分散法
1、內容
2、環(huán)境
3、自己
4、學員
（三）培訓師的三大基本功:精氣神
1、手法
2、身法
3、步法
4、穿法
5、說法
6、聽法
7、看法
三、企業(yè)內訓師課堂互動設計
（一）課堂互動原則
1、主動控場
2、全面控場
3、預先控場
（二）、課堂互動層級
1、身體
2、情緒
3、思維
（三）課堂互動內容
1、心態(tài)
2、氣氛
3、感覺
（四）課堂互動形式
1、開場
開場原則：空臺登場、靜場起音、從容不迫、啟動注意
導入辦法
2、結尾
收尾原則：下場專注全場、享受掌聲、再次致謝
收結方法
3、過程：
互動培訓十大技能
吸引學員參與
課堂突發(fā)事件處理

 

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