體驗(yàn)長(zhǎng)征之旅踐行長(zhǎng)征精神--重走長(zhǎng)征路紅色沙盤(pán)

《重走長(zhǎng)征路》1934年10月，第五次反圍剿失敗后，中央主力紅軍為擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的包圍追擊，被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，退出中央根據(jù)地，進(jìn)行長(zhǎng)征。

重走長(zhǎng)征情境模擬沙盤(pán)課程，情境模擬的是，你和你團(tuán)隊(duì)分別扮演軍團(tuán)中的某一個(gè)角色踏上長(zhǎng)征的學(xué)習(xí)旅途，每支隊(duì)伍所處的條件相同。

究竟誰(shuí)能夠成功完成長(zhǎng)征，成功會(huì)師，我們將拭目以待？

課程將學(xué)員引入特定的情境中，即將參訓(xùn)學(xué)員分組組成戰(zhàn)斗連隊(duì)踏上長(zhǎng)征征途，每支隊(duì)伍所處的條件相同，都會(huì)得到相同的預(yù)備金，用于購(gòu)買(mǎi)部隊(duì)生存與戰(zhàn)斗所需要的綜合物資。

物資購(gòu)買(mǎi)完畢后，各連隊(duì)同時(shí)從瑞金出發(fā)，踏上長(zhǎng)征之路……

途中需要穿越荒野、渡口、革命根據(jù)地，縣城，雪山，草地不同的路途，代表著不同的兵力消耗 。

有的軍團(tuán)能夠勝利到達(dá)會(huì)師，有的可能魂歸途中，一切都在于各軍團(tuán)的選擇……通過(guò)重走長(zhǎng)征路的沙盤(pán)推演方式，讓參與者在沙盤(pán)推演種體會(huì)并思考長(zhǎng)征精神，同時(shí)也映射個(gè)人管理現(xiàn)場(chǎng)與工作崗位，通過(guò)理論總結(jié)，提升個(gè)人管理素養(yǎng)。

課程時(shí)長(zhǎng)

1天或0.5天（標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：6小時(shí)/天），為達(dá)到課程最佳效果，建議課程為1天

課程實(shí)施要求

適宜人群：企事業(yè)單位黨建工作者，黨員干部

人數(shù)要求：40-80人之間

會(huì)議室要求：多媒體會(huì)議室，島嶼式就坐。

階段

主題

活動(dòng)內(nèi)容

第一階段

沙盤(pán)導(dǎo)入

學(xué)習(xí)心態(tài)導(dǎo)入，熱身活動(dòng)，營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。

第二階段

沙盤(pán)規(guī)則介紹

沙盤(pán)規(guī)則介紹，了解沙盤(pán)細(xì)節(jié)。

第三階段

隊(duì)伍組建

根據(jù)課程要求，全場(chǎng)5-6人為一組，創(chuàng)建長(zhǎng)征小組。

第四階段

長(zhǎng)征會(huì)議

規(guī)則提問(wèn)，收集情報(bào)，購(gòu)買(mǎi)武器，宣傳卡。

第五階段

長(zhǎng)征之旅

收集封鎖狀況，開(kāi)始長(zhǎng)征之旅，計(jì)算兵力消耗。

第六階段

沙盤(pán)復(fù)盤(pán)總結(jié)

結(jié)算兵力，各長(zhǎng)征小隊(duì)對(duì)模擬過(guò)程進(jìn)行復(fù)盤(pán)總結(jié)并發(fā)言。

第七階段

理論提升

講解風(fēng)險(xiǎn)把控，合理分工，踐行長(zhǎng)征精神。

1:分享一個(gè)長(zhǎng)征或者紅軍的故事（講事件、談感受、說(shuō)啟發(fā)）。

2:復(fù)盤(pán)分享自己的隊(duì)伍在沙盤(pán)演練過(guò)程中的總體感受。

3:分享自己在27個(gè)月的長(zhǎng)征過(guò)程中最艱難的決擇。

4:最終自己的隊(duì)伍取得的成績(jī)滿(mǎn)意么？說(shuō)出原因。

5:自己的隊(duì)伍在沙盤(pán)的演練過(guò)程中遇到的困難是什么？

6:沙盤(pán)中出現(xiàn)的問(wèn)題是否在工作中出現(xiàn)？如何提升？

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