PMC 敏捷生產(chǎn)計劃與精準(zhǔn)物料控制(2天版)
PMC 敏捷生產(chǎn)計劃與精準(zhǔn)物料控制(2天版)詳細(xì)內(nèi)容
PMC 敏捷生產(chǎn)計劃與精準(zhǔn)物料控制(2天版)
PMC--敏捷生產(chǎn)計劃與精準(zhǔn)物料控制
版本(2天)
一、【授課背景】
針對企業(yè)綜合效率提不高、多品少量訂單接不了、訂單流程時間長、訂單不能準(zhǔn)交、庫存多、呆滯多、運(yùn)營成本居高不下找到一種更為直接有效的解決思路和辦法,以下信息為授課406回,統(tǒng)計出企業(yè)或?qū)W員關(guān)注最多的問題點,供大家參考。企業(yè)不同,面臨的問題也會不同,也許還有你關(guān)注的問題不在這些些清單內(nèi),但都可以通過課堂交流、定制內(nèi)訓(xùn)和咨詢服務(wù)的方式溝通和解決,最終為企業(yè)排憂解難。
二、【課程設(shè)計模型】
三、【課程亮點】
課程以對企業(yè)和學(xué)員調(diào)研反饋信息最多的問題點為切入點,針對分析問題,解決問題,加入解決問題的工具和方法,案例、沙盤演練,現(xiàn)場逆向思維提問等模式,讓參與者學(xué)起來輕松、簡單易懂,回去可復(fù)制的設(shè)計理念。
四、【課程目標(biāo)和收益】
1.全新的認(rèn)知,了解PMC在企業(yè)中的價值和如何創(chuàng)造價值的理念和方法;
2.常見問題的分析思路,解決問題的方法和工具;
3.跨部門協(xié)同管理的技巧和方法;
4.掌握PMC業(yè)務(wù)流程、訂單流程、計劃流程、工作流程等主要流程
5.掌握部門和崗位的定位,角色認(rèn)知和崗位要求,以及相關(guān)部門間的關(guān)聯(lián)關(guān)系
1.怪不得PMC部門不受重視,就是因為您不知道PMC是做什么的
2.不要怪下屬沒做好,而是您沒告訴他們做好的方法
3.訂單預(yù)測不準(zhǔn)怎么辦?
4.產(chǎn)供銷計劃如何平衡管理
5.批量訂單為何也不能準(zhǔn)時交付
6.多品少量訂單準(zhǔn)交率就是個噱頭
7.多品少量訂單不能準(zhǔn)交不關(guān)我的事
8.沒有規(guī)矩怎能成方圓
9.物料都不齊套哪來的準(zhǔn)交
10.怎么處理來料不良的頑疾
11.材料呆滯庫存誰來買單
12.計劃不如變化,如何確保準(zhǔn)時交付?
13.物料不齊套如何確保準(zhǔn)時交貨?
14.多品小量短時,模具/機(jī)臺共享,減少換模情況下,如何提升齊套備料及縮短LT
15.采購進(jìn)料,檢驗入庫,組裝,沖壓,注塑,電鍍等各段制程周轉(zhuǎn)定義及優(yōu)化方法
16.庫存控制技巧之戰(zhàn)略規(guī)劃
17.制程異常,物料損耗的不確定性,如何平衡備料及縮短LT
18.整個交貨周期遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于采購周期,沒有物色訂單,訂單一來我就交付,需要備庫存,ERP不能支持物料立案來下單。業(yè)務(wù)給的訂單,不是客戶給的,客戶需求跟公司訂單不一致。
19.新產(chǎn)品太多,BOM建得不及時,物料不齊套,不良多,物料浪費(fèi)多。
20.公司各個環(huán)節(jié)的計劃不能很好的銜接,脫節(jié)。
21.公司無條件滿足客戶的交期需求,各部門的認(rèn)知不同,對PMC很難協(xié)調(diào)。
22.倉庫實行末尾淘汰制,整個倉庫的意識不清晰。希望倉庫能夠明白ERP的用意,利用好ERP的作用。
23.交貨周期小于正常采購周期的3~6個月,不能滿足交期遵守率
24.對于前后工序的生產(chǎn)計劃不協(xié)調(diào),線平衡,節(jié)拍不明確,也不正確
25.有訂單,無明確交付,購買物料成呆料,或生產(chǎn)產(chǎn)品積壓不出貨
26.涉及JIT講一點。精益生產(chǎn)。
27.倉庫優(yōu)勝劣汰,現(xiàn)有人員意識不清,原理不明。
28.工程對BOM表的嚴(yán)謹(jǐn)性不夠,PIE工時不準(zhǔn),對于UPH&UPPH管理不清晰
29.對產(chǎn)品的損耗不清
30.客戶下訂單緊急,下完訂單就要交
31.客戶給的訂單不夠明確和清晰,訂單隨時可能會停滯。
32.業(yè)務(wù)訂單預(yù)測不準(zhǔn),需求不真實,造成排產(chǎn)無效。
33.采購過程的特殊物料的采購周期長
34.庫存呆滯
35.客戶指定供應(yīng)商不夠好,客戶指定供應(yīng)商不良率超過50%,仍然采購。
36.決策PMC無法控制得了。
37.倉庫的問題,因為客戶的急剎車和采購周期需要備庫存,常規(guī)備庫存變成非常規(guī)庫存,倉庫庫存積壓。高效、有力的管理倉庫。
38.ERP的數(shù)據(jù)信息不能支撐PMC的需求,信息不對等,造成爆倉現(xiàn)象多,來料后直接搬運(yùn)到現(xiàn)場管理,比較混亂。
39.供應(yīng)商能力水平參差不齊,輔導(dǎo)供應(yīng)商多次仍然不合格。
40.按照文件規(guī)定,供應(yīng)商無法實施和推行,供應(yīng)商無法按照文件對供應(yīng)商進(jìn)行要求。
41.溝通達(dá)成共識,對供應(yīng)商管理關(guān)注度不夠。出了異常更多的在處理問題。
42.SQE無法管理前置
43.供應(yīng)商管理無效果,多次培訓(xùn)仍然不會,無力改善。
44.有定義崗位職責(zé),但是無法執(zhí)行和實施。
45.遵守規(guī)定和原則,解決問題的思路要清晰。
46.采購無話語權(quán),召開協(xié)調(diào)會議后無果,各部門打太極。
47.以前發(fā)生的問題沒有建立數(shù)據(jù)庫,沒有參考的來源,只能靠經(jīng)驗和人為判定
48.人員的更換和調(diào)整,存在交接失誤,SQE對重大失誤的復(fù)盤,如何提升SQE對異常自主自發(fā)的復(fù)盤。
49.核價能力欠缺
50.部門的框架,職責(zé)的分配。
51.采購部門分成:開發(fā),職責(zé),跟單
100......
【課程大綱】
說明:以下設(shè)計內(nèi)容,根據(jù)學(xué)習(xí)人員的領(lǐng)悟程度來調(diào)整授課速度,列舉內(nèi)容不一定全部講授萬,緊抓授課質(zhì)量,老師自我調(diào)整進(jìn)度和方式。
第一章:怪不得PMC部門不受重視,就是因為您不懂PMC做什么
PMC都面臨哪些問題點
工廠為何有三“M”現(xiàn)象
PMC的定義,職能職責(zé)與角色的定位
斬斷擾亂秩序的“三只手”和“五個約束”
PMC精益管理屋如何搭建
PMC部門工作流程圖的規(guī)劃與設(shè)計
PMC跨部門工作流程和部門內(nèi)業(yè)務(wù)流程
設(shè)計部門的經(jīng)營理念、經(jīng)營方針和經(jīng)營目標(biāo)
規(guī)劃高效的PMC組織架構(gòu)
編制部門職能職責(zé)和崗位職能職責(zé)
設(shè)計部門及崗位重點管理項目及主要方針及目標(biāo)實現(xiàn)的具體策略
PMC 部門角色的定位
PMC 個人崗位就職條件要求
PMC團(tuán)隊文化建設(shè)
跨部門到同事間的關(guān)系管理
案例:麥當(dāng)勞多品少量訂單管理模式分析
視頻案例:減少庫存、縮短制程時間保證交期、降本增效整體解決方案
第二章:不要怪下屬沒做好,而是您沒告訴他們做好的方法
PMC 精益管理屋如何架構(gòu)
PMC 業(yè)務(wù)流程圖如何規(guī)范
PMC 部門工作流程圖如何規(guī)范
PMC 崗位計劃編制流程圖如何規(guī)范
周單位的物料排查流程圖如何規(guī)范
CO→PO→MO訂單業(yè)務(wù)流程規(guī)劃管理
訂單評審處理流程如何梳理
訂單如何評審
PMC管理能不能規(guī)范
如何分解企業(yè)KPI到部門PMC的OKR指標(biāo)
如何制定實現(xiàn)目標(biāo)的改善措施
跨部門關(guān)聯(lián)KPI如何權(quán)衡
各關(guān)聯(lián)部門KPI都有哪些(銷售、PC、MC、倉儲、采購、生產(chǎn)、品質(zhì)、設(shè)備等)
第三章:問題點分析與對策方案
問題1:訂單預(yù)測不準(zhǔn)怎么辦
銷售訂單為何總是不準(zhǔn)確
案例:銷售訂單總是不準(zhǔn)確是怎么造成的
銷售業(yè)務(wù)規(guī)范化管理
產(chǎn)供銷需求特征分析
案例:營銷管理問題及對策
供應(yīng)鏈產(chǎn)銷存的適合搭配模式的選定(ETO/MTO/ATO/MTS/MTA)
產(chǎn)供銷平衡管理
訂單評審管理
產(chǎn)品定位管理
用SWOT優(yōu)劣勢分析法制定銷售戰(zhàn)略
銷售中長短期訂單滾動預(yù)測管理
如何提升訂單準(zhǔn)確率
重視需求預(yù)測分析
生產(chǎn)系統(tǒng)運(yùn)作原理模式
計劃編制從需求著手
需求預(yù)測的重要作用
需求預(yù)測的周期分類
預(yù)測的步驟
預(yù)測的信息來源
市場需求預(yù)測常用方法
定量預(yù)測的工具和方法
產(chǎn)供銷人均產(chǎn)出與勤務(wù)計劃
問題2:產(chǎn)供銷計劃如何平衡管理
沙盤演練:如何控制原材料、半成品及成品庫存,縮短LT
銷售模式、生產(chǎn)模式、供應(yīng)鏈模式如何協(xié)同
產(chǎn)銷存需求特征分析
供應(yīng)鏈產(chǎn)銷存的適合搭配模式的選定
產(chǎn)供銷平衡
銷售訂單預(yù)測方式及方法
訂單到定單的管理
計劃調(diào)度管理
安全存量如何管理
最低存量如何管理
最高存量如何管理
【0】庫存如何管理
牛鞭效應(yīng)產(chǎn)生原因及對策
VOI/VMI/JMI/JIT【0】庫存管理模式
問題3:批量訂單為何也不能準(zhǔn)時交貨
為何PC計劃的鼻子被牽著走---計劃的主導(dǎo)性欠缺
淡旺季如何編制訂單頻繁變化模式下的生產(chǎn)計劃
不能準(zhǔn)時交付都是PC計劃沒做好嗎
一級計劃(N+6)如何編制
二級到五級計劃如何編制
為何客戶催貨,皇上不急太監(jiān)急
問題4:多品少量訂單準(zhǔn)交率就是個噱頭
少量多樣如何準(zhǔn)交的原因分析與對策
四級計劃---工序品名日產(chǎn)量計劃有何妙用
一線多品如何安排計劃
如何安排打樣品、批量品與多品少量訂單的編制計劃
如何實現(xiàn)多品少量訂單快速交貨
GT群組技術(shù)運(yùn)行的條件
加工品之間的相似性管理
加工品復(fù)雜程度零件分布規(guī)律分析
選擇加工單元組織形式
選擇快速生產(chǎn)工作方法
瓶頸驅(qū)動管理技術(shù)運(yùn)用
問題5:多品少量訂單不能準(zhǔn)交不關(guān)我的事
設(shè)計部門如何應(yīng)對多品少量訂單
銷售部門如何應(yīng)對多品少量訂單
生產(chǎn)部門如何應(yīng)對多品少量訂單
倉庫部門如何應(yīng)對多品少量訂單
采購部門如何應(yīng)對多品少量訂單
品質(zhì)部門如何應(yīng)對多品少量訂單
設(shè)備部門如何應(yīng)對多品少量訂單
其它部門如何協(xié)力和應(yīng)對
問題6:沒有規(guī)矩怎能成方圓
部柔性化生產(chǎn)庫存如何設(shè)置
柔性生產(chǎn)管理關(guān)鍵點在哪里
訂單排程方式有哪些
產(chǎn)線負(fù)荷能力分析案例
瓶頸與約束分析(TOC-OPT)
平準(zhǔn)化/成組化排程
小量訂單排程規(guī)則
設(shè)置多套排產(chǎn)規(guī)則
訂單進(jìn)度如何掌控
關(guān)鍵訂單如何監(jiān)控管理
緊急插單-計劃如何變更
緊急消單-計劃如何變更
設(shè)備突發(fā)異常-計劃如何變更
緊急訂單的常用處理方法
問題7:物料都不齊套哪來的準(zhǔn)交
案例:ERP的作用與意義
物料不齊套如何提升準(zhǔn)交率
你的BOM表形同虛設(shè)呢
適用的BOM 表如何建立
案例:組裝圓珠筆所需物料清單如何梳理
物料的申購/入庫/在庫/安全在庫計劃與控制管理
備品備件的【0】庫存管理模式如何設(shè)計
物料的申購/入庫/在庫/安全庫存改善方案
物料準(zhǔn)交六級預(yù)警管理
采購九段進(jìn)度控制
如何管控供應(yīng)商
如何對物料Pareto帕累托法管理
合理的庫存規(guī)劃和動態(tài)識別可視化
物料供應(yīng)-建立研發(fā)與協(xié)同的機(jī)制與流程
物料供應(yīng)-優(yōu)化審批層級設(shè)置,建立審批授權(quán)機(jī)制
物料配送3流改善
改善供應(yīng)商品質(zhì)11大手段
采購周期SOP化
采購渠道SOP化
申購數(shù)量SOP化
采購單價評估方法
什么是訂購前置時間
什么是訂購點,如何計算?
問題:8:怎么處理來料不良的頑疾
來料質(zhì)量控制流程圖如何規(guī)范
來料不良退料流程
來料不良處理管理規(guī)定
案例:來料品質(zhì)不良原因分析與對策
演練:為何物料總是不齊套,來料總是不良......
問題點9:材料呆滯庫存誰買單
案例:為何材料庫存多,為何呆滯物料多
案例:呆料處理機(jī)預(yù)防管理
呆料SOP規(guī)范化管理
呆料SIP流程化管理
如何請求呆料處理
如何建立呆料處理申請表
如何建立呆料審核表
如何評審處理的呆料
如何建立呆料處理對策
如何杜絕呆料的產(chǎn)生
如何建立獎懲的管理機(jī)制
問題點10:種了樹就一定能吃果子嗎
精益價值流改善,全面保證交期、產(chǎn)量、品質(zhì)的達(dá)成
優(yōu)化產(chǎn)品制造流程,解決短納期多品種小批量生產(chǎn)
生產(chǎn)能力過不足改善管理
從工程內(nèi)部改善著手提升效率
召開有效的產(chǎn)銷定例會議
月度庫存計劃指標(biāo)推移差異分析管理
如何設(shè)計L/T管理目標(biāo)與實績管理
如何減少在制品庫存的浪費(fèi)
責(zé)任制 KANBAN 管理
消減完成品庫存積壓的常用方法
KANBAN管理工具應(yīng)用,庫存分析目視化管理
變費(fèi)為寶---再生利用、折扣、寄存、互換、廢品處理等
生產(chǎn)計劃達(dá)成狀況目視化管理
納期回答基本流程圖管理
年度事業(yè)計劃、月度計劃與實績的推移管理
天總量出貨計劃與實績的推移管理
出貨資料修改流程管理
日次出貨關(guān)聯(lián)資料提出遵守率管理
客戶滿意度調(diào)查管理
--------------------------結(jié)束------------------------------
王國超老師的其它課程
《PPM流程優(yōu)化與運(yùn)營管理》---全面提升效率、保證品質(zhì)、降低成本---共計五章(2天)【培訓(xùn)對象】總經(jīng)理、工廠長、供應(yīng)鏈運(yùn)營部、生產(chǎn)運(yùn)營部、工藝管理部、制造部、成本管控部、IT系統(tǒng)部等各部門主管【授課方式】專業(yè)講師教授+沙盤演練+角色演講+各組PK互動+案例研討+提問討論【敬請關(guān)注】本課程可提供企業(yè)訂制內(nèi)部培訓(xùn)與項目咨詢輔導(dǎo)服務(wù),歡迎來電咨詢?!菊n程背景】
講師:王國超詳情
喚醒正能量(1天) 07.31
【喚醒正能量】共計5章(1天)【企業(yè)現(xiàn)狀】您是否經(jīng)歷著職工工作沒有激情,執(zhí)行力不足,學(xué)習(xí)力不足,激勵無效,幾乎是一種躺平狀態(tài),優(yōu)秀的人少之可憐,中間力量獎勵無望,但求無過,拖后腿的人員已過試用期,關(guān)系復(fù)雜,不管影響團(tuán)隊文化,想管,又束手無策,我們該如何應(yīng)對呢?......現(xiàn)狀員工不聽指揮,任性工作;不懂得感恩,不愿付出,只要索取,認(rèn)為都是應(yīng)該的;懶散,不求進(jìn)
講師:王國超詳情
《經(jīng)營利益倍增108法則》986790265430王國超---高端精益智造管理高級講師/資深咨詢師王國超老師,貴州師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)碩士、北京大學(xué)EMBA工商管理、維多利亞大學(xué)MBA高級工商管理碩士,國家一級企業(yè)人力資源管理師,精益管理留學(xué)回歸實戰(zhàn)專家,中國企業(yè)管理咨詢聯(lián)盟倡導(dǎo)人、中國精益智造整體解決方案踐行者、東莞市智能制造倍增計劃項目資深顧問、浙江精益研
講師:王國超詳情
《企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的路勁與方法》高級研討班---共計4章2天企業(yè)數(shù)字化推行現(xiàn)況案例1:制造車間數(shù)字化案例案例2:智能倉儲物流改善案例分享案例3:管理中心數(shù)字化中國工業(yè)1.0到6.0的發(fā)展展望工業(yè)4.06.0帶動全球哪些商機(jī)數(shù)字化與工業(yè)信息化現(xiàn)狀分析發(fā)展工業(yè)強(qiáng)國的“三個十年行動綱領(lǐng)”201545中國主要突破哪些瓶頸成功企業(yè)4.05.0時代的成功案例中國智造是趕超
講師:王國超詳情
卓越PMC敏捷生產(chǎn)計劃與精準(zhǔn)物料控制多種少量短期的精細(xì)化管理版本——共計五章(2天)【培訓(xùn)對象】接單部門/生產(chǎn)計劃部門/物料計劃部門/采購部門/生產(chǎn)部門/倉儲部門/財務(wù)部門/IT情報部門等PMC關(guān)聯(lián)部門主管及專員【授課方式】專業(yè)講師教授+沙盤演練+角色演講+各組PK互動+案例研討+提問討論【21590344170敬請關(guān)注】本課程可提供企業(yè)訂制內(nèi)部培訓(xùn)與項目咨
講師:王國超詳情
《TPEM 全面生產(chǎn)設(shè)備管理》標(biāo)準(zhǔn)版本——-共計6章(2天)【授課背景】經(jīng)過近40多年的改革發(fā)展,我國已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)大國、制造大國和制造強(qiáng)國之列。隨著市場精細(xì)化管理技術(shù)的不斷升級,對設(shè)備的管理水平也將成為衡量企業(yè)核心競爭力的一個重要指標(biāo)之一。TPEM是TotalProductiveEquipmentManagement就是全面生產(chǎn)設(shè)備管理。這是一種新的維修思想
講師:王國超詳情
《TPM 全員維護(hù)設(shè)備管理》高級版本——-共計6章(2天)【培訓(xùn)對象】設(shè)備管理部/生產(chǎn)計劃部/生產(chǎn)部/采購、倉儲部/成本控制部/IT情報部門等TPM關(guān)聯(lián)部門主管及專員【授課方式】專業(yè)講師教授+線上案例研討+線上提問+線上討論【21590344170敬請關(guān)注】本課程可提供企業(yè)訂制內(nèi)部培訓(xùn)與項目咨詢輔導(dǎo)服務(wù),歡迎來電咨詢。【課程背景】TPM是TotalProdu
講師:王國超詳情
《TPM 全面運(yùn)營管理》經(jīng)營管理版本——-共計5章(2天)【課程大綱】TPM運(yùn)營總括管理企業(yè)內(nèi)外環(huán)境分析8要素建立TPM經(jīng)營理念+經(jīng)營方針+經(jīng)營目標(biāo)建立各部門經(jīng)營重點及目標(biāo)KPI績效目標(biāo)的分解管理推行TPM組織架構(gòu)TPM與各部門間的關(guān)系推行TPM組織職能職責(zé)ETM設(shè)備生命周期的全過程管理世界最高競爭力公司TPM改善全景圖TPM相關(guān)8大活動支柱的關(guān)聯(lián)性管理推行
講師:王國超詳情
《精益生產(chǎn)(豐田TPS)實戰(zhàn)訓(xùn)練營》【課程對象】企業(yè)的總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)管理部、制造部、品質(zhì)部、采購倉儲部、項目管理部、成本管理部、事業(yè)管理部、生產(chǎn)技術(shù)部、系統(tǒng)技術(shù)部、設(shè)備管理部等相關(guān)人士?!臼谡n形式】管理講授,小組討論P(yáng)K和沙盤演練互動等。【課程背景】精益生產(chǎn)是上一世紀(jì)50年代,在工業(yè)工程技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)之上發(fā)展而來的,以豐田汽車生產(chǎn)系統(tǒng)(TPS)為代表所形成
講師:王國超詳情
《精益生產(chǎn)(豐田TPS)實戰(zhàn)訓(xùn)練營》【課程對象】企業(yè)的總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)管理部、制造部、品質(zhì)部、采購倉儲部、項目管理部、成本管理部、事業(yè)管理部、生產(chǎn)技術(shù)部、系統(tǒng)技術(shù)部、設(shè)備管理部等相關(guān)人士。【授課形式】管理講授,小組討論P(yáng)K和沙盤演練互動等?!菊n程背景】精益生產(chǎn)是上一世紀(jì)50年代,在工業(yè)工程技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)之上發(fā)展而來的,以豐田汽車生產(chǎn)系統(tǒng)(TPS)為代表所形成
講師:王國超詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21159
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政專員崗位職責(zé) 19045
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16223
- 5員工守則 15461
- 6軟件驗收報告 15395
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14555
- 9文件簽收單 14195