企業(yè)高效激勵(lì)12法則

  培訓(xùn)講師:鄭士瓊

講師背景:
鄭士瓊老師●中國(guó)人民大學(xué)管理學(xué)碩士●北京文海方舟文化創(chuàng)始人●清大厚德教育研究院認(rèn)證講師●中國(guó)經(jīng)濟(jì)人才研究會(huì)專(zhuān)家講師●中國(guó)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)注冊(cè)禮儀師●注冊(cè)國(guó)際人力資源師●ACI國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師●CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師【專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷】從事十年企業(yè)中 詳細(xì)>>

鄭士瓊
    課程咨詢電話:

企業(yè)高效激勵(lì)12法則詳細(xì)內(nèi)容

企業(yè)高效激勵(lì)12法則


使眾人行——高效激勵(lì)12法則
【課程背景】
 沒(méi)有敬業(yè)的員工,就沒(méi)有高利潤(rùn)的企業(yè);
 沒(méi)有卓越的管理者,就沒(méi)有黃金團(tuán)隊(duì);
 沒(méi)有科學(xué)實(shí)用的激勵(lì)手段,就不能發(fā)揮人才的最大價(jià)值。
如何管理好員工,發(fā)揮員工的優(yōu)勢(shì),為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值,是 每個(gè)管理者肩負(fù)的責(zé)任。
【課程收益】
了解企業(yè)員工的成長(zhǎng)臺(tái)階;
掌握不同階段對(duì)員工采取不同的激勵(lì)方法;
掌握管理者自身角色認(rèn)知和自我管理方法。
【課程對(duì)象】
企業(yè)高層管理者、企業(yè)中層管理者、基層管理者或企業(yè)儲(chǔ)備干部
【講授模式】
理論指導(dǎo)、案例分享、游戲互動(dòng)、頭腦風(fēng)暴、實(shí)訓(xùn)演練
【課程時(shí)間】6小時(shí)
【授課講師】    鄭士瓊
【課程大綱】
  管理者高效激勵(lì)新近期員工法則 
一、法則1:讓員工知道公司的工作崗位要求       (目標(biāo)激勵(lì))
  1、新進(jìn)員工的內(nèi)心需求——有盼頭才有勁頭
  2? 天下從事者,不可以無(wú)法儀
  3? 界定工作結(jié)果比過(guò)程重要                              
  4? 界定目標(biāo)的SMART原則
 
二、法則2:為員工提供工作必須的資料設(shè)備      (支持激勵(lì))
  1?  巧婦難為無(wú)米之飲
  2? 管理者應(yīng)為員工提供何種資源
  3? 管理者分配資源如何平衡
  4?資源分配與獎(jiǎng)懲激勵(lì)
管理者高效激勵(lì)成長(zhǎng)期員工法則 
三、法則3:七天內(nèi)表?yè)P(yáng)一次新近員工                 (贊美激勵(lì))
  1?  贊賞可以讓員工的激情燃燒
  2? 學(xué)會(huì)用稱贊的魔棒指揮員工
  3? 用贊美來(lái)讓人改正錯(cuò)誤更高明
  4?如何贊美員工才能激發(fā)他們的潛能
四、法則4:讓員工每天都有機(jī)會(huì)做擅長(zhǎng)的事   (信任與授權(quán)激勵(lì))
  1?持續(xù)觀察員工的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)
  2?讓員工做最能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)才干的工作
  3? 信任是授權(quán)的精髓和支柱
  4? 要敢用比自己更強(qiáng)的人,讓普通工作顯得“異常重要”
 
五、法則5:及時(shí)關(guān)心員工個(gè)人情況                       (情感激勵(lì))
  1? 感情投資,用真心換忠心
  2? 成功統(tǒng)馭部下關(guān)鍵是要會(huì)攻心
  3?人性化的管理讓領(lǐng)導(dǎo)者更有人緣
  4? 關(guān)心員工的小技巧
六、法則6:重視員工的意見(jiàn)                        (尊重激勵(lì))
1?做好管理,從尊重員工開(kāi)始
2? 鼓勵(lì)員工提出工作建議和意見(jiàn)
3?樹(shù)立平等意識(shí),放下姿態(tài)對(duì)待員工
4?如何讓員工有尊嚴(yán)

管理者高效激勵(lì)敬業(yè)期員工法則 
七、法則7:及時(shí)鼓勵(lì)員工發(fā)展                    (榜樣激勵(lì))
  1、榜樣給予員工無(wú)窮的力量
  2、激勵(lì)員工之前先激勵(lì)自己
  3、以身作則勝過(guò)一切發(fā)號(hào)施令
  4、感召力源于管理者的魅力
八、法則8:隨時(shí)讓員工覺(jué)得工作重要       (愿景激勵(lì)  )
1?讓員工的工作賦予使命
2、曉之以利,讓員工明白為誰(shuí)工作
3?讓員工了解公司的運(yùn)營(yíng)狀況
4?讓員工分享公司成功的喜悅
 
九、法則9:讓員工致力于高質(zhì)量工作        (競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì))
1? 競(jìng)爭(zhēng)能快速高效地激發(fā)士氣
2?保持團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的績(jī)效透明
3、 用“鲇魚(yú)式”人物制造危機(jī)感
4? 良性競(jìng)爭(zhēng),共同承諾、共擔(dān)責(zé)任

十、法則10:讓員工在工作中成為朋友      (溝通激勵(lì))
1? 高質(zhì)量的人際關(guān)系影響員工忠誠(chéng)度
2?鼓勵(lì)年輕員工直言、無(wú)畏
3?和員工交流學(xué)學(xué)蘇格拉底
4?溝通能力,是最好的粘合劑
管理者高效激勵(lì)骨干期員工法則 
十一、法則11:每六個(gè)月要發(fā)現(xiàn)員工的進(jìn)步           (考核激勵(lì))
1? 每半年給員工一次相對(duì)全面績(jī)效評(píng)估反饋
2? 靈活設(shè)計(jì)薪酬,用制度構(gòu)筑激勵(lì)機(jī)制
3、著眼于工作結(jié)果,樹(shù)立績(jī)效意識(shí)
4? 為員工制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
十二、法則12: 讓員工在工作中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)    (晉升與股權(quán)激勵(lì))
1? 工作與事業(yè)的區(qū)別標(biāo)準(zhǔn)
2? 只要員工出色,就能得到提拔
3? 讓員工參與培訓(xùn),營(yíng)造內(nèi)部總結(jié)與分享氛圍
4? 把“讓員工干”變成“員工自己要干”


 

鄭士瓊老師的其它課程

正己化人——管理者六項(xiàng)修煉【課程背景】為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實(shí)現(xiàn)?為什么企業(yè)上下缺乏激情和進(jìn)取精神,不能積極創(chuàng)造佳績(jī)?為什么企業(yè)內(nèi)部時(shí)常出現(xiàn)低效,推諉而導(dǎo)致目標(biāo)計(jì)劃無(wú)法實(shí)現(xiàn)?企業(yè)中層管理干部如何在企業(yè)中發(fā)揮更好的作用;如何提高中層管理干部的執(zhí)行力;中層管理干部如何在企業(yè)的發(fā)展變革中真正成為中流砥柱,從中間力量逐漸成為中堅(jiān)力量,已經(jīng)越來(lái)越受到企業(yè)領(lǐng)

 講師:鄭士瓊詳情


破繭成蝶——青年員工的角色轉(zhuǎn)換講師:鄭士瓊【課程背景】初入職場(chǎng)的青年員工,為企業(yè)注入新鮮血液和活力,與此同時(shí),也面臨著相應(yīng)的問(wèn)題。大學(xué)生如何更快的脫掉學(xué)生氣,快速的融入職場(chǎng)?如何調(diào)整自己的狀態(tài),讓自己更適應(yīng)公司的要求?如何清楚的對(duì)自己角色和崗位進(jìn)行認(rèn)知而少走彎路?如何從心態(tài)到行動(dòng)讓自己符合一個(gè)職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)?走好進(jìn)入職場(chǎng)的第一步,對(duì)每一位大學(xué)生畢業(yè)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)

 講師:鄭士瓊詳情


變革突破——情商領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景】人們常說(shuō),一個(gè)人的成功20取決于智商,80取決于情商。在職場(chǎng),如果你想成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo),最重要的不是智商,而是情商。心理學(xué)研究表明,情商是推動(dòng)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)變革的重要力量。情商到底是什么?我們又該怎么發(fā)展自己的情商能力,提升自己的影響力呢?既然情商是一種能力,它都具體的包含哪些具體的維度呢?這一連串的問(wèn)題,“6秒鐘情商”模型給

 講師:鄭士瓊詳情


情商與逆商提升之道【課程背景】人們常說(shuō),一個(gè)人的成功20取決于智商,80取決于情商。在職場(chǎng),如果你想成為一名成功的領(lǐng)導(dǎo),最重要的不是智商,而是情商。心理學(xué)研究表明,情商是推動(dòng)企業(yè)和團(tuán)隊(duì)變革的重要力量。情商到底是什么?我們又該怎么發(fā)展自己的情商能力,提升自己的影響力呢?既然情商是一種能力,它都具體的包含哪些具體的維度呢?這一連串的問(wèn)題,“6秒鐘情商”模型給了我

 講師:鄭士瓊詳情


舉重若輕——情緒與壓力管理主講:鄭士瓊【課程背景】馬車(chē)靠馬拉動(dòng),人靠情緒拉動(dòng),防止馬失控靠韁繩,防止人的情緒失控靠情商。情緒與壓力問(wèn)題已成為困擾現(xiàn)代人的普遍問(wèn)題,管控情緒就是管控未來(lái),如何掌控自己的情緒,提高情商,感知他人的情緒、調(diào)節(jié)他人的情緒是現(xiàn)代職場(chǎng)人士的必修課。做實(shí)際工作情商很重要,萬(wàn)貫家財(cái)不如薄技在身,練就高情商增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力,與專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能結(jié)

 講師:鄭士瓊詳情


禮儀成就未來(lái)——商務(wù)禮儀系列訓(xùn)練課【課程背景】商務(wù)交往活動(dòng)中,禮儀不花錢(qián)卻能帶來(lái)無(wú)限的價(jià)值?!坝卸Y走遍天下,無(wú)禮寸步難行”。良好的禮儀修養(yǎng),不僅是個(gè)人魅力的體現(xiàn),更是企業(yè)形象的體現(xiàn)。因此,學(xué)好禮儀,做個(gè)知禮、懂禮、守禮之人,是職場(chǎng)人士的必修課。【課程收益】了解禮儀的內(nèi)涵,掌握商務(wù)禮儀的形象、舉止規(guī)范、了解商務(wù)接待與拜訪禮節(jié)、掌握商務(wù)溝通技巧,提升商務(wù)交往的魅

 講師:鄭士瓊詳情


禮行天下——商務(wù)禮儀訓(xùn)練【課程背景】商務(wù)交往活動(dòng)中,禮儀不花錢(qián)卻能帶來(lái)無(wú)限的價(jià)值。“有禮走遍天下,無(wú)禮寸步難行”。良好的禮儀修養(yǎng),不僅是個(gè)人魅力的體現(xiàn),更是企業(yè)形象的體現(xiàn)。因此,學(xué)好禮儀,做個(gè)知禮、懂禮、守禮之人,是職場(chǎng)人士的必修課?!菊n程收益】了解禮儀的內(nèi)涵,掌握商務(wù)禮儀的形象、舉止規(guī)范、了解商務(wù)接待與拜訪禮節(jié)、掌握商務(wù)溝通技巧,提升商務(wù)交往的魅力?!菊n程

 講師:鄭士瓊詳情


完美呈現(xiàn)——商務(wù)演說(shuō)訓(xùn)練講師:鄭士瓊【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是一個(gè)開(kāi)放的時(shí)代,無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人,都有更多的機(jī)會(huì)展示自身的特點(diǎn),在更多的場(chǎng)合說(shuō)服他人接受自己的觀念,思想和產(chǎn)品。對(duì)于一名商務(wù)人員來(lái)說(shuō),如何在公眾場(chǎng)合贏得信任,從而使更多人認(rèn)同企業(yè)和品牌,提升企業(yè)形象的同時(shí),提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力,是優(yōu)秀商務(wù)人士必備的技能。通過(guò)演講說(shuō)服聽(tīng)眾,增強(qiáng)人際關(guān)系,擴(kuò)大企業(yè)和個(gè)人的

 講師:鄭士瓊詳情


性格分析與職業(yè)生涯規(guī)劃【課程背景】有規(guī)劃不亂,有計(jì)劃不忙,好的人生是規(guī)劃出來(lái)的。員工新入職企業(yè),往往會(huì)有一種擔(dān)憂或迷茫,不知道自己未來(lái)會(huì)走向何方?能否在崗位上實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值?自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)是否能充分發(fā)揮?無(wú)可厚非,員工的心情可以理解,作為企業(yè)管理者,如果能為員工提供一個(gè)自我分析和思考未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展的機(jī)會(huì),思考如何將員工自身的優(yōu)勢(shì)與崗位相結(jié)合,這將是員工的福

 講師:鄭士瓊詳情


員工職業(yè)生涯規(guī)劃【課程背景】有規(guī)劃不亂,有計(jì)劃不忙,好的人生是規(guī)劃出來(lái)的。員工新入職企業(yè),往往會(huì)有一種擔(dān)憂或迷茫,不知道自己未來(lái)會(huì)走向何方?能否在崗位上實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值?自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)是否能充分發(fā)揮?無(wú)可厚非,員工的心情可以理解,作為企業(yè)管理者,如果能為員工提供一個(gè)自我分析和思考未來(lái)職業(yè)生涯發(fā)展的機(jī)會(huì),思考如何將員工自身的優(yōu)勢(shì)與崗位相結(jié)合,這將是員工的福氣,也

 講師:鄭士瓊詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://kunyu-store.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有