《客戶(hù)經(jīng)營(yíng)六步法》
《客戶(hù)經(jīng)營(yíng)六步法》詳細(xì)內(nèi)容
《客戶(hù)經(jīng)營(yíng)六步法》
好服務(wù) 入人心——客戶(hù)經(jīng)營(yíng)六步法
主講:企業(yè)服務(wù)禮儀與身心管理專(zhuān)家
田彩霞講師
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【課程背景】
黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視優(yōu)化國(guó)家營(yíng)商環(huán)境建設(shè)??倳?shū)記指出,要營(yíng)造穩(wěn)定公平透明的營(yíng)商環(huán)境,降低市場(chǎng)運(yùn)行成本,提高運(yùn)行效率,提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力??偫碇赋?,優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境就是解放生產(chǎn)力,提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力,要從國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的角度增加緊迫感,打造更好營(yíng)商環(huán)境。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、省委、省政府關(guān)于深優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作的決策部署,切實(shí)從用戶(hù)角度出發(fā),強(qiáng)化創(chuàng)新服務(wù),提高服務(wù)能力,全面提高公司服務(wù)質(zhì)量和水平。
《客戶(hù)經(jīng)營(yíng)六步法》課程使學(xué)員掌握如何快速建立客戶(hù)信任,激發(fā)客戶(hù)體驗(yàn),深化客戶(hù)關(guān)系、應(yīng)對(duì)客戶(hù)異議,從而與客戶(hù)建立有速度、有溫度、有深度的關(guān)系。
【課程收益】
掌握快速建立客戶(hù)信任的方法
掌握如何挖掘客戶(hù)需求、激發(fā)客戶(hù)體驗(yàn)從而購(gòu)買(mǎi)增值產(chǎn)品
掌握如何深化客戶(hù)關(guān)系
掌握如何應(yīng)對(duì)客戶(hù)提出的異議
掌握提高客戶(hù)滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度的方法
【課程特色】
專(zhuān)業(yè)性強(qiáng):課程需求,細(xì)致調(diào)研、專(zhuān)業(yè)定制、精準(zhǔn)對(duì)接。
落地性強(qiáng):理論+企業(yè)案例相結(jié)合,一擊命要、直擊工作中實(shí)操難點(diǎn)。
工具性強(qiáng):知識(shí)要領(lǐng)使用落地化工具逐個(gè)拆解、可操作、可運(yùn)用。
可操性強(qiáng):體驗(yàn)式訓(xùn)練加模擬場(chǎng)景教練,形成肌肉記憶。
【課程對(duì)象】
企業(yè)服務(wù)崗位員工、基層管理人員、中層管理人員、銷(xiāo)售人員、客服人員等。
【課程時(shí)間】
2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
思考:什么是好的服務(wù)?
好的服務(wù)和成本沒(méi)有必然聯(lián)系
好的服務(wù)不只是禮儀好
好的服務(wù)不是經(jīng)常和客戶(hù)接觸
快速建立客戶(hù)信任的秘訣
第一印象:
服務(wù)環(huán)境
工作人員(溝通密碼:55387)
肢體語(yǔ)言、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、文字的表達(dá)
瞬間建立親和力
協(xié)同——知己知彼百戰(zhàn)不殆
不同客戶(hù)的溝通風(fēng)格:視覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型、感覺(jué)型(NLP技術(shù))
練習(xí):快速判斷客戶(hù)的溝通風(fēng)格
贊美——給你帶來(lái)積極的人際效應(yīng)
贊美對(duì)方的5種方法
練習(xí):贊美讓人心情愉悅(產(chǎn)生更多的多巴胺)
響應(yīng)——如何說(shuō)到客戶(hù)心里
延伸事實(shí),認(rèn)同感受
練習(xí):同理心
關(guān)聯(lián)——與客戶(hù)的關(guān)系更近一步
與人、事、物的關(guān)聯(lián)
心理學(xué)知識(shí):人生拓?fù)鋱D
注:建立親和力后的方向是管理客戶(hù)期望
客戶(hù)見(jiàn)證
明星客戶(hù)的推薦更有說(shuō)服力
如何給客戶(hù)更好的體驗(yàn)
案例:星巴克
關(guān)聯(lián)客戶(hù)利益
圍繞客戶(hù)追求利益的方向創(chuàng)造客戶(hù)體驗(yàn)
案例:西雙版納森林公園
圍繞客戶(hù)購(gòu)買(mǎi)與消費(fèi)產(chǎn)品的過(guò)程設(shè)計(jì)客戶(hù)體驗(yàn)
案例:海爾上門(mén)服務(wù)
圍繞產(chǎn)品個(gè)性設(shè)計(jì)客戶(hù)體驗(yàn)
案例:路虎的廣告
經(jīng)營(yíng)關(guān)鍵時(shí)刻
峰終理論——丹尼爾 卡恩曼
營(yíng)造情景
將客戶(hù)的利益情景化——產(chǎn)生好感覺(jué)
案例:萬(wàn)寶路香煙的經(jīng)典廣告
案例:買(mǎi)房的過(guò)程
調(diào)動(dòng)多種感官
調(diào)動(dòng)圖像、聲音、嗅覺(jué)、味覺(jué)和觸覺(jué)
創(chuàng)造意外
意外往往使體驗(yàn)深刻
優(yōu)化語(yǔ)言
常用的服務(wù)用語(yǔ)優(yōu)化
練習(xí):利益在前 要求放后
四.管理客戶(hù)的期望,提高客戶(hù)滿(mǎn)意度
1.提供事實(shí)
案例:購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)產(chǎn)品
提供事實(shí)是為了影響客戶(hù)的心
策略性的提供事實(shí)并非欺騙客戶(hù)
挑選客戶(hù)關(guān)注的而我具有的信息提供給客戶(hù)
提供評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
客戶(hù)往往是非專(zhuān)家購(gòu)買(mǎi)需要你提供評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
通過(guò)提供評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)影響客戶(hù)對(duì)服務(wù)的預(yù)期
案例:木耳的挑選
重新架構(gòu)事實(shí)
ABC理論
指導(dǎo)客戶(hù)
注:滿(mǎn)意來(lái)源于比較,管理客戶(hù)期望有兩個(gè)作用:滿(mǎn)意度提升、引導(dǎo)客戶(hù)體驗(yàn)
五.滿(mǎn)足客戶(hù)掌控感 提高業(yè)務(wù)成交率
案例:深圳羅湖區(qū)的指示牌(引據(jù)自馬斯洛需求層次理論)
提前告知
等待心理學(xué) 舉例:航班延誤等待時(shí)間
透明過(guò)程
案例:第一次獻(xiàn)血經(jīng)歷
透明部分服務(wù)過(guò)程 例:餐廳廚房
增加客戶(hù)自主權(quán)
案例:美國(guó)多倫多休迪斯醫(yī)院
討論:如何向客戶(hù)送出一支筆
方便客戶(hù)
討論:酒店的客服中心電話(huà)如何設(shè)置?
六.深化客戶(hù)關(guān)系 提高客戶(hù)忠誠(chéng)度
1.針對(duì)客戶(hù)需求的廣度
提供基本產(chǎn)品以外的增值服務(wù)
社會(huì)方面、家庭方面、職場(chǎng)方面、自身方面
案例:經(jīng)理與編輯
針對(duì)客戶(hù)需求的深度
需求的深度是價(jià)值觀
創(chuàng)新服務(wù)項(xiàng)目
案例:理發(fā)店創(chuàng)新項(xiàng)目
發(fā)展非工作關(guān)系
構(gòu)建博弈型關(guān)系
非他性服務(wù)(一般客戶(hù)享受不到的服務(wù))
討論:如何深化客戶(hù)關(guān)系?
七.應(yīng)對(duì)客戶(hù)異議 讓關(guān)系更進(jìn)一步
把顧客變?yōu)榭蛻?hù)
先處理情緒再處理事情
心理學(xué)技巧:情緒管理方法
真誠(chéng)致歉
補(bǔ)償(補(bǔ)救)
六步驟法
情景模擬:工作人員與有意見(jiàn)的客戶(hù)
尋找服務(wù)項(xiàng)目卡點(diǎn),找到解決方案
使用系統(tǒng)排列技術(shù)找到服務(wù)項(xiàng)目的卡點(diǎn)
田字脫困法找到解決方案
冥想體驗(yàn):美好的未來(lái)
田彩霞老師的其它課程
《禮贏商運(yùn)-商務(wù)禮儀》 06.09
禮贏商運(yùn)《商務(wù)禮儀》主講:田彩霞【課程背景】職場(chǎng)精英時(shí)刻深處頻繁的商務(wù)會(huì)面與接待活動(dòng)中,面對(duì)政府領(lǐng)導(dǎo)、VIP客戶(hù),接待就是生產(chǎn)力,禮儀就是軟實(shí)力,21世紀(jì)已進(jìn)入“眼球經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代,形象塑造價(jià)值,禮儀提升品位、顯示修養(yǎng).您是否可以給政府領(lǐng)導(dǎo)、VIP客戶(hù)留下記憶猶新的第一印象?您是否擁有嫻熟而儒雅的會(huì)面和接待技巧及強(qiáng)大穩(wěn)定的內(nèi)心力量?您是否在商務(wù)活動(dòng)中,處處體現(xiàn)
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《商場(chǎng)服務(wù)禮儀》 06.09
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《商務(wù)禮儀》 06.09
禮贏商運(yùn)《商務(wù)禮儀》主講:田彩霞【課程背景】職場(chǎng)精英和園區(qū)管理人員時(shí)刻深處頻繁的商務(wù)會(huì)面與接待活動(dòng)中,面對(duì)政府領(lǐng)導(dǎo)、VIP客戶(hù),接待就是生產(chǎn)力,禮儀就是軟實(shí)力,21世紀(jì)已進(jìn)入“眼球經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代,形象塑造價(jià)值,禮儀提升品位、顯示修養(yǎng).您是否可以給政府領(lǐng)導(dǎo)、VIP客戶(hù)留下記憶猶新的第一印象?您是否擁有嫻熟而儒雅的會(huì)面和接待技巧及強(qiáng)大穩(wěn)定的內(nèi)心力量?您是否在商務(wù)活
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《醫(yī)院服務(wù)禮儀》 06.09
以禮傳情優(yōu)化服務(wù)《醫(yī)院服務(wù)禮儀》主講:田彩霞【課程背景】醫(yī)院禮儀知識(shí)是醫(yī)院文化建設(shè)的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn),在醫(yī)院日常工作中,注重醫(yī)院禮儀知識(shí),掌握禮節(jié)和禮貌行為,為自己的個(gè)人形象和醫(yī)院社會(huì)形象中增光添彩,可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值?!夺t(yī)院服務(wù)禮儀》課程使學(xué)員轉(zhuǎn)變服務(wù)意識(shí),改善服務(wù)態(tài)度,提高患者的滿(mǎn)意度
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《銀行服務(wù)禮儀》 06.09
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講師:田彩霞詳情
《政務(wù)大廳服務(wù)禮儀》 06.09
窗口服務(wù),從心開(kāi)始《政務(wù)大廳服務(wù)禮儀》主講:田彩霞【課程背景】政務(wù)服務(wù)禮儀培訓(xùn)是針對(duì)政府單位尤其是窗口服務(wù)單位開(kāi)展的一項(xiàng)禮儀培訓(xùn),其目的在于規(guī)范窗口人員政務(wù)活動(dòng)當(dāng)中的言談舉止,彰顯政務(wù)人員高素質(zhì)的人員形象。當(dāng)前,“放管服”改革、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作正在持續(xù)深入推進(jìn),作為直接面向社會(huì)服務(wù)群眾和企業(yè)的窗口單位,其一言一行直接關(guān)乎到政府形象。通過(guò)培訓(xùn),使窗口工作人員們
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《高情商溝通》 06.09
打破舊模式,啟用新方法《高情商溝通》主講:田彩霞【課程背景】溝通是創(chuàng)造和提升團(tuán)隊(duì)精神和企業(yè)文化,完成共同愿景的主要途徑和工具。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的管理思想如果沒(méi)有和廣大的職工有效的溝通,得不到員工的認(rèn)同、理解、支持的話(huà),那么就不能成為真正的公司文化或者公司的精神。美國(guó)沃爾瑪公司總裁薩姆·沃爾頓曾說(shuō)過(guò):“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想,那可能就是溝通。因?yàn)樗?/p>
講師:田彩霞詳情
《客戶(hù)抱怨與投訴處理》 06.09
客戶(hù)抱怨與投訴處理主講:田彩霞【課程背景】近年來(lái),隨著人們物質(zhì)生活水平越來(lái)越好,服務(wù)體驗(yàn)越來(lái)越多,所以客戶(hù)對(duì)各行各業(yè)的服務(wù)期望值又有所提升,在服務(wù)作為中國(guó)的第三產(chǎn)業(yè)時(shí)代,很多企業(yè)都必須靠?jī)?yōu)質(zhì)服務(wù)來(lái)制勝,你的企業(yè)是否能從眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出呢?服務(wù)品質(zhì)的提升勢(shì)在必得,客戶(hù)不滿(mǎn)抱怨和投訴,同時(shí)也是反應(yīng)一家企業(yè)服務(wù)的重要依據(jù)。你的企業(yè)在對(duì)待客戶(hù)抱怨投訴時(shí),處理是
講師:田彩霞詳情
《旅客抱怨與投訴處理》 06.09
旅客抱怨與投訴處理主講:田彩霞【課程背景】隨著民航《公共航空運(yùn)輸服務(wù)消費(fèi)者投訴管理辦法》的實(shí)施,“12326”民航服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督電話(huà)的推廣,大大提升了旅客的維權(quán)意識(shí),拓寬了旅客的維權(quán)渠道。旅客有效投訴不僅是培養(yǎng)忠誠(chéng)旅客的有效途徑,更是了解旅客需求的有效途徑。轉(zhuǎn)變投訴管理理念,改進(jìn)投訴工作流程,采取正確有效的服務(wù)補(bǔ)救方法和系統(tǒng)反饋機(jī)制,有助于旅客需求與服務(wù)供給的
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